常見(jiàn)誤區1.以業(yè)務(wù)為主,職業(yè)經(jīng)理是管理者和*,主要作用在于領(lǐng)導*全體人員去完成工作,而不是自己去做更多的業(yè)務(wù)或技術(shù)工作。這種偏差使公司"失去了一個(gè)出色的業(yè)務(wù)員或工程師,而得到一個(gè)蹩腳的職業(yè)經(jīng)理"。特別是一些技術(shù)出身的職業(yè)經(jīng)理,在*學(xué)的是軟件設計,到公司又搞了多年的軟件設計,提升到職業(yè)經(jīng)理崗位后,舍不得放棄專(zhuān)業(yè),長(cháng)期只與電腦和書(shū)本打交道,對計劃、組織、管理、控制和人際方面的事情,既不熟悉又不情愿了解。

【職業(yè)經(jīng)理人證初級報考條件】 

(1)年齡滿(mǎn)足20周歲,*及以下學(xué)歷者,有一年的工商管理相關(guān)工作經(jīng)驗;  

(2)年齡滿(mǎn)足20周歲,中專(zhuān)學(xué)歷者需要是工商管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)。  

   職業(yè)經(jīng)理人中級報考條件(以下條件滿(mǎn)足其一即可)  

(1)年齡滿(mǎn)足22周歲,大專(zhuān)及以上學(xué)歷,工商管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè),需要有2年及以上的親工商管理相關(guān)經(jīng)驗;  

(2)擁有初級職業(yè)經(jīng)理人證書(shū),并完成了中級職業(yè)經(jīng)理人證書(shū)培訓結業(yè)。  

職業(yè)經(jīng)理人高級報考條件(以下條件滿(mǎn)足其一即可)  

(1)本科及以上學(xué)歷,工商管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè);  

(2)擁有中級職業(yè)經(jīng)理人證書(shū),并完成了高級親職業(yè)經(jīng)理人證書(shū)培訓并結業(yè)。

  正確處理業(yè)務(wù)與管理的關(guān)系,在公司里,高層管理者幾乎不涉及具體的事務(wù)。中層管理則不同,既涉及管理,又涉及具體業(yè)務(wù)。高層管理者可以不懂業(yè)務(wù),中層管理者卻不可以,他必須是一個(gè)業(yè)務(wù)"高手"。

【職業(yè)經(jīng)理人證書(shū)含金量】 

1、參與國際人才交流的依據  

在人才全球化的趨勢下,取得職業(yè)經(jīng)理人等級證書(shū),可為其提供更多求職就業(yè)渠道。  

2、執業(yè)等級的依據  

職業(yè)經(jīng)理人等級認證是對企業(yè)中高層經(jīng)營(yíng)管理人員品德、知識、能力和業(yè)績(jì)的認可。在就業(yè)準入制度的形勢下,職業(yè)經(jīng)理人等級證書(shū)將逐步成為執業(yè)者的就業(yè)通行證。  

3、出資人對經(jīng)營(yíng)者認證的依據  

企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才重在市場(chǎng)和出資人認可。職業(yè)經(jīng)理人等級證書(shū)將逐步成為任用的依據,在探索年薪制度的過(guò)程中,在一定情況下,可作為決定經(jīng)營(yíng)者薪酬的依據。  

4、企業(yè)面向市場(chǎng)選拔聘用職業(yè)經(jīng)理人的依據  

在我國逐步完善人才中介市場(chǎng)的環(huán)境下,可作為企業(yè)面向市場(chǎng)選拔持有職業(yè)經(jīng)理人等級證書(shū)的社會(huì )求職人員為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者的重要依據。

【通過(guò)獲得職業(yè)經(jīng)理人證書(shū),可以帶來(lái)以下好處】

1. 提高職業(yè)素養:職業(yè)經(jīng)理人資格證是職業(yè)經(jīng)理人必備的證書(shū)之一,獲得該證書(shū)可以證明您已經(jīng)掌握了一定的管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗,提高了自身的職業(yè)素養。

2. 增強求職競爭力:擁有職業(yè)經(jīng)理人資格證可以讓您在求職市場(chǎng)上更具有競爭力,因為這證明您已經(jīng)具備了企業(yè)所需要的專(zhuān)業(yè)能力。

3. 有利于升職加薪:在職業(yè)生涯中,升職加薪是每個(gè)人都渴望的。擁有職業(yè)經(jīng)理人資格證可以讓您在升職加薪時(shí)更加有利,因為這證明您已經(jīng)具備了更高的專(zhuān)業(yè)素養和領(lǐng)導能力。全 國職業(yè)經(jīng)理人證報考渠道

   針對這種情形,派瑞博士提出了一種以行為科學(xué)為基礎的管理能力評量工具。利用這種工具,可以對企業(yè)需要的主管人才,確定其應具備的能力標準,并運用行為科學(xué)中"刺激→反應→回饋"的評價(jià)原理,設計客觀(guān)、科學(xué)的管理能力評量標準,作為主管人力規劃及訓練發(fā)展的重要參考依據,進(jìn)而用好資源,*終提升企業(yè)管理面的競爭力。