語(yǔ)文是一門(mén)工具性極強的基礎*。語(yǔ)文*的能力是指用語(yǔ)文基礎知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,這種能力的提高靠的是實(shí)踐。好多同學(xué)以為學(xué)語(yǔ)文"老虎吃天,無(wú)從下口",其內容知識包羅萬(wàn)象,不知從何入手。其實(shí),想學(xué)好語(yǔ)文并不難。那么,*語(yǔ)文怎么學(xué)?

*語(yǔ)文怎么學(xué)

1、熟悉并掌握語(yǔ)文基礎知識

學(xué)習語(yǔ)文和所有系統性*一樣,重點(diǎn)都在于要先掌握基礎知識。想要學(xué)好語(yǔ)文,首先將字、詞、短語(yǔ)、句子等基礎都掌握。如果只是死記硬背和死做題,這樣的作用并不大,因為語(yǔ)文知識既獨立存在又充滿(mǎn)聯(lián)系,所以在學(xué)習時(shí)要把握住其知識的脈絡(luò )。

2、多做摘抄,學(xué)以致用

好的作文不僅要有精巧的構思作為骨架來(lái)支撐,更要有生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言作為血肉加以填充。多做摘抄就不失為一個(gè)積累語(yǔ)言的好方法。做完摘抄后要反復誦讀,做到學(xué)以致用。要學(xué)會(huì )靈活運用,把摘抄中的語(yǔ)言化為學(xué)生自己的語(yǔ)言,合理地表情達意。

3、課外閱讀

語(yǔ)文*的基礎就是閱讀,如果沒(méi)有閱讀作為基礎的話(huà),其他能力是很難得到提升的。閱讀的力量能夠影響孩子終身。博覽群書(shū)是培養孩子語(yǔ)文素養基本功之一,甚至可以說(shuō)閱讀是語(yǔ)文學(xué)習的根本。大量的課外閱讀是提高孩子語(yǔ)文水平不可替代的手段。

4、勤于練筆,豐富語(yǔ)言

寫(xiě)作文在動(dòng)筆之前要仔細審題,把握好題意,繞著(zhù)主題來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)作思路要清晰,立意要深遠,有內涵,小中見(jiàn)大,平淡中見(jiàn)新奇,從平凡的小事中折射出真知真理真情。善于觀(guān)察生活,運用聯(lián)想和想象,學(xué)會(huì )感性思維和理性思維的方法。生動(dòng)形象的細節描寫(xiě)對于刻畫(huà)人物形象來(lái)說(shuō)必不可少,情節要有波瀾起伏,情感要真實(shí)動(dòng)人。

5、及時(shí)的復習鞏固

根據艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)可知,遺忘在學(xué)習之后立即開(kāi)始,而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的,*初遺忘速度很快,以后逐漸緩慢。為了抗遺忘,就需要不斷地復習鞏固所學(xué)的知識。所以學(xué)生要在每天放學(xué)后,要及時(shí)復習鞏固每天所學(xué)的內容,只有這樣,才能牢牢掌握所學(xué)知識。

*語(yǔ)文怎么學(xué)?語(yǔ)文學(xué)習應注重基礎,切忌好高騖遠,急于求成。每天,能認真的練幾十個(gè)字,每周能熟練的背幾首詩(shī),仔細的讀幾篇文章;一個(gè)學(xué)期讀幾本名著(zhù),做幾本讀書(shū)筆記,語(yǔ)文水平就會(huì )大有長(cháng)進(jìn)。不論哪個(gè)學(xué)習環(huán)節、何種學(xué)習任務(wù)中,決不盲目接受任何未經(jīng)自己思考的東西,這樣方可保持自主性,提高學(xué)習的興趣,使多讀有味,多寫(xiě)有效,積累有益。