由于少兒編程教育正處于市場(chǎng)觀(guān)念的階段,許多家長(cháng)可能仍然認為編程就是"寫(xiě)代碼",認為教孩子編程是一種急功近利、立竿見(jiàn)影的行為。 其實(shí)不然,少兒編程從來(lái)不是學(xué)習技術(shù),更多的是孩子的邏輯思維能力為核心,激發(fā)想象力、創(chuàng )造力和能力,當遇到問(wèn)題可以用程序思維去分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,形成嚴謹、集中的思考。
少兒編程指導師報考條件;
招生對象;
1;機器人、創(chuàng )客、編程教育、文化課或素質(zhì)課等培訓機構,
2;學(xué)校信息技術(shù),
3;熱愛(ài)編程的青年及家長(cháng),
4;想拓科開(kāi)展編程教育的機構、校長(cháng)或個(gè)人,
報名資料(電子版);
正反面照照片,兩寸白底照片,,
報名時(shí)間
隨時(shí)可以報名。每周二,周四中午前發(fā)資料,報名成功后,即生成。

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證書(shū)的作用主要體現在以下幾個(gè)方面:
1. 職業(yè)能力證明:此證書(shū)是對您少兒編程教學(xué)能力的認可,可以作為您從事少兒編程教學(xué)工作的重要憑證。
2. 就業(yè)機會(huì ):擁有此證書(shū)的在求職時(shí)更具競爭力,尤其是在日益編程教育的當下,持證者更容易教育工作者的青睞。3. 技能:備考中,您將深入學(xué)習和理解少兒編程的相關(guān)知識,這不僅有助于您的專(zhuān)業(yè)技能,還能幫助您更好地指導學(xué)生進(jìn)行編程學(xué)習。
至于證書(shū)的含金量,少兒編程指導師(Scratch)證書(shū)是由電化教育館頒發(fā)的,具有一定的權威性和專(zhuān)業(yè)性。隨著(zhù)編程教育越來(lái)越受到,此類(lèi)證書(shū)的含金量有望進(jìn)一步。

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邏輯推理能力的傳承,主要依賴(lài)于教育這一偉大的工具。而數學(xué),作為邏輯推理的精髓和載體,成為了這一能力的關(guān)鍵手段。通過(guò)數學(xué)的學(xué)習,我們不僅能夠基本的邏輯規則,更能夠出嚴謹的思維和深入問(wèn)題本質(zhì)的洞察能力。

所以在學(xué)習編程的初級階段,可以通過(guò)圖形化編程帶領(lǐng)孩子入門(mén)。 圖形化編程把枯燥的模型、數據、編程語(yǔ)言通過(guò)模塊化的圖像呈現出來(lái),以代碼的外形和顏色來(lái)區分功能,通過(guò)拖拽等,像玩拼圖和積木一樣來(lái)組裝程序,把編寫(xiě)生動(dòng)直觀(guān),沒(méi)有門(mén)檻,簡(jiǎn)單易懂,非常適合7-12歲的小朋友入門(mén)學(xué)習。

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