九江市封閉式叛逆孩子學(xué)校:1、紐特教育2、護航教育3、好少年4、夢(mèng)之翼5、至善特訓學(xué)校6、旭陽(yáng)少年戒網(wǎng)學(xué)校7、啟德特訓學(xué)校8、華泓教育9、澤邦學(xué)校10、正苗啟德。

更多青少年網(wǎng)癮等問(wèn)題可以點(diǎn)擊下方咨詢(xún)施老師↓ ↓ ↓ ↓

九江市封閉式叛逆孩子學(xué)校 紐特教育 所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

如何有效管教特別難管的孩子?

一、避免暴力應對

青春期的孩子情緒起伏較大,容易失控。面對他們的情緒波動(dòng),家長(cháng)應避免以暴力手段壓制,理解孩子在這一階段的特殊心理,避免"以暴制暴"的惡性循環(huán)。

二、生活自理能力培養

在日常生活中,家長(cháng)應鼓勵孩子獨立處理自己的事務(wù),挖掘他們的自理潛能。同時(shí),除了關(guān)注學(xué)業(yè),還應給予孩子更多朋友式的指導,避免單一關(guān)注成績(jì)導致孩子產(chǎn)生逆反心理。

三、精簡(jiǎn)有效的溝通

對于孩子的錯誤,家長(cháng)應避免重復提及,以免引發(fā)孩子的反感。批評應一針見(jiàn)血,簡(jiǎn)明扼要地指出問(wèn)題所在。同樣,過(guò)度的表?yè)P也會(huì )削弱其激勵作用,因此表?yè)P也應適度。

四、教會(huì )孩子感恩

家長(cháng)不應一味付出而不求回報,應適時(shí)向孩子表達"索愛(ài)"的需求,引導他們學(xué)會(huì )感恩,理解父母的付出并非理所當然。

五、培養責任感

隨著(zhù)孩子自我意識的增強,家長(cháng)應調整教育方式,與孩子建立和諧的關(guān)系,同時(shí)培養孩子的責任感,讓他們學(xué)會(huì )為自己的行為負責,而不是盲目地按照家長(cháng)的意愿行事。

青少年教育:施老師 15172534880