對于家長(cháng)來(lái)說(shuō),正確認識孩子叛逆的問(wèn)題,是很有必要的。即使孩子有嚴重的叛逆心理,如果父母采取簡(jiǎn)單粗暴的管教,對孩子的叛逆心理也無(wú)濟于事。一個(gè)理性冷靜的態(tài)度,是*能讓孩子叛逆心理,有效矯正的方式。而如果家長(cháng)在矯正孩子叛逆心理時(shí),感到不知所措,可以選擇叛逆孩子矯正學(xué)校幫助。

孩子出現問(wèn)題家長(cháng)要及早干預

青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校聯(lián)系毛老師177 0723 1501 微同

湖北襄陽(yáng)叛逆期孩子軍事化改造學(xué)校名單

正規叛逆封閉學(xué)校,老師24小時(shí)陪伴式教學(xué),以心換心的心理輔導,改變孩子不聽(tīng)話(huà)、叛逆的不良行為習慣,那么"湖北襄陽(yáng)叛逆期孩子軍事化改造學(xué)校名單"有哪些呢?下面一起來(lái)看一下:

1.勵心智少年不良心理糾正學(xué)校(規模不錯)

2.湘學(xué)正規特訓學(xué)校(教學(xué)質(zhì)量好):面向*招生

3.萃華基地壞習慣改造學(xué)校(性?xún)r(jià)比高):面向*招生

4.杰龍勵志叛逆引導學(xué)校(口碑好):面向*招生

5.正苗啟德戒網(wǎng)癮學(xué)校:面向*招生

以上排名不分先后,家長(cháng)在選學(xué)校時(shí)要慎重,因為每個(gè)學(xué)校的師資,和費用都是有所差異的,建議家長(cháng)可以到實(shí)地考察,深入了解叛逆學(xué)校。

關(guān)于勵心智教育介紹

勵心智是一所正規的青少年行為矯正叛逆學(xué)校,面向*招收8-18歲有離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學(xué)等不良習慣的青少年,特訓學(xué)校用正確科學(xué)的方法,針對叛逆、厭學(xué)等各種青少年出現的不良行為,引導求助者走入正常生活、工作、學(xué)習狀態(tài),通過(guò)一段時(shí)間的教育學(xué)習,使求助者成為一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà),有感恩之心的好好少年!

叛逆期封閉式學(xué)校課程安排

作為一家經(jīng)驗豐富的叛逆期封閉式學(xué)校,我們采取因材施教的方式,根據不同情況的學(xué)員采取不同的方法,揚長(cháng)避短展示出自己的才華,激發(fā)出他們的內在潛能,課程安排如下:

1、軍事化訓練:包括內務(wù)、體能、隊列、紀律等,同時(shí)也包括農業(yè)勞動(dòng)、手工勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐等。

2、法制學(xué)習:包括遵紀守法、樹(shù)立正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等教育。

3、勵志教育:應用教育心理學(xué)、教育激勵學(xué)和教育管理學(xué)理論,激發(fā)和喚醒學(xué)生內動(dòng)力,使學(xué)生從"被成長(cháng)"中產(chǎn)生生命自覺(jué),讓學(xué)生用自己的力量成長(cháng)

4、體驗教育:通過(guò)參加豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行體會(huì )、思考,把做人做事的基本道理,內化為健康的心理品質(zhì),轉化為良好的行為習慣。

5、特長(cháng)教育:根據學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng),培養學(xué)生某一方面的技能,通過(guò)參與某些特長(cháng)活動(dòng),提高學(xué)生的心理素質(zhì),增強學(xué)生的自信心。

教育方法分享

對于逆反期的孩子應該怎樣教育?

1、以柔克剛

放下父母權威中心的地位,俯下身來(lái)和孩子說(shuō)話(huà),暢開(kāi)心扉真誠溝通,交流彼此的看法,父母在面對叛逆期的孩子可扮演的弱一點(diǎn),不要那么強勢,要知道這個(gè)時(shí)候的孩子有"棱角",那么,父母就做一個(gè)柔和的"棉花"而不是"石頭"。

2、要懂得尊重孩子

很多孩子在叛逆期的時(shí)候尤為喜歡反抗自己的父母,就在于從父母那里沒(méi)能獲得應有的尊重。孩子的成長(cháng)也需要有個(gè)人的隱私、個(gè)人的選擇空間,好的教育應當從尊重開(kāi)始,也是正確愛(ài)孩子的開(kāi)始。

3、跟孩子做有效溝通

孩子對于父母也同樣需要有表達的權利,只有彼此之間有溝通回饋家長(cháng)才能了解孩子具體的情況。并且,父母對于孩子的愛(ài)和支持,也需要通過(guò)溝通表達出來(lái),不要讓言不由衷的語(yǔ)言傷害到彼此的感情。

十六歲孩子叛逆期屬于青春期階段性的狀態(tài),只要孩子的行為不出格,家長(cháng)不用特別焦慮。在平時(shí)跟孩子溝通的過(guò)程中切忌態(tài)度語(yǔ)氣強硬,硬碰硬,更激發(fā)孩子的叛逆心。對于青春期的孩子,家長(cháng)要學(xué)會(huì )示弱,激發(fā)孩子的責任心和保護欲,慢慢拉進(jìn)和孩子的親子關(guān)系。青少年叛逆素質(zhì)教育學(xué)校聯(lián)系毛老師177 0723 1501 微同