a上海徐匯建筑動(dòng)畫(huà)培訓哪家好
【上海景觀(guān)設計培訓課程】
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一、項目背景:
（一）項目介紹:
園林景觀(guān)設計師是指按照客戶(hù)的需要，運用建筑學(xué)、生態(tài)學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)、環(huán)境藝術(shù)學(xué)及人文方面和社科方面的相關(guān)知識，遵循人與自然相和諧的原則，通過(guò)自然系統和社會(huì )系統兩方面知識的協(xié)調，編制出具有較強的科學(xué)性和藝術(shù)性的園林景觀(guān)分析、規劃布局、設計、改造、管理、保護和恢復方案的專(zhuān)業(yè)性人員，并且能夠對園林景觀(guān)進(jìn)行科學(xué)評價(jià)的技術(shù)人員，是具有與之相對應的責任、權限、職務(wù)的技術(shù)工作的基本單元。
（二）項目前景:
人們期望生活的環(huán)境能有新鮮空氣，綠樹(shù)紅花，小橋流水，這就越來(lái)越多地需要園林景觀(guān)的設計與建設。與現代生活需求相伴而生的新職業(yè)——園林景觀(guān)設計師，令人們充滿(mǎn)期待。但是，由于我國對園林景觀(guān)設計的研究起步較晚，園林景觀(guān)教育亦相對滯后，各地都缺乏全面、系統懂得園林景觀(guān)設計的人才。因此，勞動(dòng)和社會(huì )保障部*就業(yè)培訓技術(shù)指導中心面向*推出 &lduo;信息藝術(shù)園林景觀(guān)設計師&rduo;崗位培訓認證。
二、培訓內容:
（一）通用知識
1、園林景觀(guān)設計概述
2、園林景觀(guān)設計的基本知識
3、園林景觀(guān)設計師的主要職責及相關(guān)的法律法規
4、誠信教育。
（二）實(shí)務(wù)知識
1、園林景觀(guān)設計的構成與內容
2、園林景觀(guān)設計方法與程序
3、園林景觀(guān)類(lèi)型設計
4、園林景觀(guān)評價(jià)
（三）實(shí)踐技能
技能1:園林景觀(guān)設計內容分解的方法和實(shí)際操作；園林景觀(guān)工程施工的現場(chǎng)操作
技能2:園林景觀(guān)設計的程序操作；通過(guò)實(shí)際項目體會(huì )園林景觀(guān)設計的基本原則
技能3:根據不同的環(huán)境和條件分別進(jìn)行園林景觀(guān)設計，進(jìn)行實(shí)踐操作
技能4:單位實(shí)習:
技能5:就業(yè)培訓
技能6:就業(yè)指導
三、課程特色:
1、*官員的通用知識教學(xué)；
2、院校教師的案例分析教學(xué)；
3、行業(yè)專(zhuān)家的行為導向教學(xué)。
四、學(xué)習對象:
1、正從事與園林景觀(guān)設計相關(guān)的工作，并希望進(jìn)一步提升專(zhuān)業(yè)水平的從業(yè)人員；
2、希望從事園林景觀(guān)設計工作的中、高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師及學(xué)生；
3、有一定的設計基礎知識或相關(guān)工作經(jīng)驗，園林景觀(guān)設計方面的愛(ài)好者。
【上海室內設計培訓課程】
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室內軟裝設計，讓輕裝修重裝飾變?yōu)楝F實(shí)
1.軟裝設計的作用:為什么要學(xué)習軟裝設計，軟裝設計師的自我形象設計。
2.軟裝設計風(fēng)格:西方傳統風(fēng)格、東方風(fēng)格、現代風(fēng)格和后現代風(fēng)格、地中海風(fēng)格、自然風(fēng)格、混合性風(fēng)格。 室內設計流派主要有高技派、光亮派、彩色派、風(fēng)格派、超現實(shí)派、結構主義派、裝飾藝術(shù)派等。
3.家居軟裝設計元素:
家居:世界家居發(fā)展史、家居設計風(fēng)格、不同空間的家居選擇與陳設。
燈具和燈光:燈具的風(fēng)格分類(lèi)、燈具造型、燈具材質(zhì)、燈飾燈光運用、燈光與色彩搭配、燈飾與家居的結合。
布藝:布藝基礎、家居用布藝、窗簾布藝創(chuàng )意。
花品:家庭綠化和花藝裝飾、節慶花藝、花藝創(chuàng )新。
畫(huà)品:*畫(huà)、西方繪畫(huà)、現代裝飾畫(huà)、畫(huà)品在空間中的運用。
飾品:工藝飾品分類(lèi)、客廳飾品、餐廳飾品及擺放方式、臥室飾品、書(shū)房飾品、廚房飾品、衛浴空間飾品。
4. 軟裝方案設計:方案設計、飾品采購和制作流程、軟裝定制及產(chǎn)品驗貨、出入庫物流運輸、擺場(chǎng)。
5. 軟裝設計實(shí)例講解。
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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