a昆明高考1對1個(gè)性化輔導哪家強
【中*輔導培訓課程】
咨詢(xún)熱線(xiàn):,,微信:edusast
適合對象
【高中*學(xué)生】基礎知識掌握疏通;成績(jì)亟待突破提升;查漏補缺前后銜接;高分沖刺優(yōu)中拔優(yōu);掌握良好學(xué)習方法。
課程介紹
授課周期
課程時(shí)間靈活,可根據學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結合學(xué)生自身學(xué)習狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調整,力求在*有效的時(shí)間內,實(shí)現成績(jì)的*大幅度提升。
教學(xué)特色
·1對1教學(xué)個(gè)性化方案
根據學(xué)生的需求、學(xué)習現狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
·時(shí)間地點(diǎn)自由靈活
隨報隨上,上課時(shí)間自由靈活,家長(cháng)可根據實(shí)際情況選擇*佳上課時(shí)間。學(xué)無(wú)涯,樂(lè )隨行。隨時(shí)隨地給您*好的輔導服務(wù)。
·提高學(xué)生學(xué)習的積極性
彌補了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習進(jìn)度喪失學(xué)習積極性的問(wèn)題;一對一教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習計劃,迅速提升成績(jì);突出學(xué)生的主體、個(gè)體地位,將學(xué)習進(jìn)程細化到學(xué)生學(xué)習成長(cháng)的每一個(gè)細節。
【高三化學(xué)一對一輔導課程】
高三面臨高考,注重知識點(diǎn)的總結、系統化分析、重難點(diǎn)練習,做好高考應試準備。
重點(diǎn)掌握化學(xué)反應與能量變化、化學(xué)反應速率和化學(xué)平衡、平衡移動(dòng)和圖像分析、離子平衡、鹽類(lèi)水解和沉淀平衡、原電池和電解池。電化學(xué)綜合應用及知識總結、有機物的反應類(lèi)型及相互轉化、有機合成與推斷等;從方法和思想角度全面的提高化學(xué)思維能力;
著(zhù)重基礎知識的復習和中低檔題目的練習,針對性提高拔優(yōu)。
師資配備
專(zhuān)業(yè)教師一名——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習方案、引導學(xué)生完成*補習。(注:學(xué)生可自己挑選喜歡的老師,或根據學(xué)生的實(shí)際情況由席文老師推薦);
專(zhuān)職班主任一名——負責監督學(xué)生學(xué)習情況、進(jìn)程,以及學(xué)習效果的監測;負責學(xué)生課程的安排協(xié)調及臨時(shí)性問(wèn)題的解決。
【中*課外輔導課程】
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考前沖刺
當學(xué)生面臨升學(xué)考試的時(shí)候,往往緊張不安,壓力較大,不管是心理上還是知識上都需要積極地準備,同時(shí)也需要教師進(jìn)行積極健康的引導。此時(shí)的準備是否充分會(huì )直接對考試成績(jì)造成重要的影響。即使學(xué)生的平時(shí)成績(jì)很不錯,只是臨考前沒(méi)有做好充分的準備,那就容易出現發(fā)揮失常的現象,可見(jiàn)考前沖刺的重要性。
問(wèn)題表現:
1、每天花在學(xué)習上的時(shí)間不少,可效果卻不理想
2、成績(jì)不好,每天晚上都要學(xué)到很晚才能休息
3、雖然下了苦功,可成績(jì)卻沒(méi)有進(jìn)步
4、心理收到打擊,失去學(xué)習信心及動(dòng)力
原因分析:
1、知識的整理??荚囍暗臎_刺是對學(xué)生幾年中所學(xué)知識的總結和整理,讓學(xué)生對幾年中的所有知識都再次熟悉起來(lái),以便在考試的時(shí)候可以*時(shí)間反映出知識點(diǎn)。
2、應試技巧。學(xué)生在平常的學(xué)習中可能對知識掌握得很好,但是在考試中卻總是發(fā)揮的不好,明明會(huì )的題還是沒(méi)有的全分,究其原因,重要就是對應試技巧沒(méi)有掌握,因此在大型升學(xué)考試之前,對學(xué)生應試技巧的訓練是至關(guān)重要的。
3、心理的輔導。有的學(xué)生平??荚嚦煽?jì)名列前茅,而一旦面對重大考試就驚慌失措,在考場(chǎng)上大腦一片空白,造成重大失誤,原因就是心理素質(zhì)不好,考試壓力太大,原有水平發(fā)揮不出來(lái),因此,考前的心理輔導也是很重要的。
解決方案:
·建立知識框架;
·了解考綱,復習重點(diǎn);
·查缺補漏。把所有不會(huì )的題都做對了,尋找到了幾乎所有遺漏的知識。
·應試技巧??梢酝ㄟ^(guò)了解出題人的出題習慣,或者題目?jì)炔康倪壿媮?lái)做對這道題。
·調節心理
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咨詢(xún)顧問(wèn):董老師
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