西安*生作文培訓班有哪些?*寫(xiě)作技巧輔導哪好?*4年級語(yǔ)文輔導機構，西安聚智堂**語(yǔ)文培訓機構咨詢(xún)電話(huà) 劉老師，咨詢(xún)。
西安*生作文培訓班有哪些?*寫(xiě)作技巧輔導哪好?*4年級語(yǔ)文輔導機構 課程設置:個(gè)性化定制，隨到隨學(xué)適用范圍:**學(xué)生
課程特色:1、培養口語(yǔ)交際能力，通過(guò)比眼力，交流觀(guān)察感受，讓學(xué)會(huì )僧體驗觀(guān)察的樂(lè )趣。 2、寫(xiě)下平時(shí)觀(guān)察中的新發(fā)現，或者觀(guān)察中發(fā)生的事。練習修改習作文。 3、能一邊讀課文，一邊體會(huì )到觀(guān)察的重要性，養成留心觀(guān)察的意識和習慣。 4、積累花名的歌謠了解幾種花的特點(diǎn)，并作適當拓展，讓學(xué)會(huì )僧依照短文試寫(xiě)歌謠，激發(fā)學(xué)習語(yǔ)文的興趣 。 5、積累成語(yǔ)，運用成語(yǔ)。
課程定位:【**語(yǔ)文】綜合訓練聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，練習作文以記敘文為主，常用應用文為輔
課程目的:
一:激發(fā)興趣:注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生樂(lè )于表達，不拘形式地自由表達。在語(yǔ)言學(xué)習過(guò)程的熏陶和感染中，培養學(xué)生豐富的情感、積極的人生態(tài)度和正確價(jià)值觀(guān)。
二:學(xué)會(huì )觀(guān)察:引導學(xué)生養成善于觀(guān)察的好習慣，并學(xué)會(huì )在觀(guān)察中敘事，感受在生活與自然中發(fā)現的樂(lè )趣。通過(guò)給圖形訓練等多種形式引導學(xué)生在觀(guān)察的基礎上抓住事物細微的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )寫(xiě)觀(guān)察日記，并掌握日記的格式和寫(xiě)作方法。培養學(xué)生觀(guān)察、思考的習慣和語(yǔ)言表達能力。
三:學(xué)會(huì )寫(xiě)作:了解文章的寫(xiě)作順序。寫(xiě)一篇作文，能做到言之有序、內容具體，并能從中運用豐富、大膽的想象；做到敘事清楚、明白，語(yǔ)句通順、連貫，并寫(xiě)出自己的感受。
四:學(xué)會(huì )閱讀:重視閱讀，掌握閱讀方法，在閱讀中學(xué)會(huì )歸納，著(zhù)重教會(huì )學(xué)生&lduo;抓住課文主要內容&rduo;的閱讀方法，著(zhù)重于提高孩子的理解能力。
授課提要:
一、識字與寫(xiě)字
?。?）累計認識常用漢字2500個(gè)，其中2000個(gè)左右會(huì )寫(xiě)。
?。?）能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。
二、閱讀
?。?）能初步把握文章的主要內容，體會(huì )文章表達的思想感情。
?。?）誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意在誦讀過(guò)程中體驗情感，領(lǐng)悟內容。背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)。
?。?）養成讀書(shū)看報的習慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。課外閱讀總量不少于40萬(wàn)字。
?。?）能復述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語(yǔ)言，關(guān)心作品中人物的命運和喜怒哀樂(lè )，與他人交流自己的閱讀感受。
?。?）初步學(xué)會(huì )默讀。能對課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。
三、習作
?。?）嘗試在習作中運用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句。
?。?）根據表達的需要，使用冒號、引號。
?。?）學(xué)習修改習作中有明顯錯誤的詞句。
?。?）課內習作每學(xué)年16次左右。
四、口語(yǔ)交際
?。?）能清楚明白地講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。
?。?）能具體生動(dòng)地講述故事，努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。
五、綜合性學(xué)習
?。?）能在老師的指導下組織有趣味的語(yǔ)文活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習語(yǔ)文，學(xué)會(huì )合作。
?。?）在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運用語(yǔ)文知識和能力解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。
?。?）有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
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