少兒編程

從2013年起,蘋(píng)果每年都會(huì )舉辦"編程一小時(shí)"活動(dòng)?；顒?dòng)形式主要是在各地的蘋(píng)果零售店舉辦"編程一小時(shí)"講座,向兒童介紹編程的。要成....

邏輯思維能力;很多家長(cháng)會(huì )問(wèn):到底什么是邏輯思維?邏輯思維是我們解決問(wèn)題的一種思路,是我們利用我們的所學(xué)所用解決問(wèn)題的一種。....

少兒編程是學(xué)習哪方面的:可視化編程,可視化編程簡(jiǎn)而言之就是把難懂晦澀的語(yǔ)言用可視化操作取消。一般來(lái)說(shuō),國內很多品牌都有自己....

少兒編程教的是什么;首先,學(xué)習如何使用。在開(kāi)始編程的時(shí)候,需要基本的編程及通用,這樣才能更快地編程速度。對于少兒編程,除了學(xué)....

許多的程序員從6歲開(kāi)始學(xué)習編程,如果兒童現在正在學(xué)習少兒編程,并且教授邏輯計算,他們將能夠在成長(cháng)的后期更容易地學(xué)習編程。即使....

分析觀(guān)察能力;修建房子之前需要工程師畫(huà)工程圖,造汽車(chē)之前需要設計師畫(huà)設計圖,相同的,編程之前也是需要先構思"設計圖"的,這要求....

隨著(zhù)成長(cháng),人類(lèi)的繁衍本能逐漸顯現。對于自己的后代,父母展現出了極高的寬容與耐心,即便面對孩子的過(guò)錯,也往往選擇原諒與包容。這....

與計算機程序不同,人腦中的標簽并非可以一鍵。它們擁有時(shí)效性,那些久遠的標簽隨著(zhù)時(shí)間的流逝逐漸模糊,而近期形成的標簽則愈發(fā)清....

我們應該制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃并付諸實(shí)施。雖然大多數編程程序都有詳細的學(xué)習指南,但對孩子來(lái)說(shuō),詳細的學(xué)習計劃是必不可少的。....

值得注意的是,并非所有人都會(huì )依據事物發(fā)展與預期的差異來(lái)更新或校驗標簽。那些選擇拋棄校檢的人的比例,往往取決于實(shí)際發(fā)展與預期....

少兒編程是指針對兒童開(kāi)展的一種計算機編程教育,旨在通過(guò)讓兒童學(xué)習計算機編程,他們的計算思維能力、創(chuàng )造力和解決問(wèn)題的能力。少....

送禮賄賂,這種看似"聰明"的做法,實(shí)則害人害己。它不僅了社會(huì )的公平與正義,也扭曲了人們的價(jià)值觀(guān)。我們應當摒棄這種小聰明,堅守道....

編程就是溝通與交流。我們在交流用漢語(yǔ),如果到了美國、英國等英語(yǔ),交流就要用英語(yǔ)。我們和計算機交流用什么呢?用程序,用代碼!編....

類(lèi)比泛化思維中有公平和利益共享理念。我們應當認識到,一個(gè)行業(yè)的繁榮和發(fā)展,需要所有參與者的共同努力和貢獻。當少數人獨占鰲頭....

邏輯思維和問(wèn)題解決能力;通過(guò)編程練習,孩子的邏輯思維能力和問(wèn)題解決能力;學(xué)習如何分解問(wèn)題、設計算法、編寫(xiě)代碼;孩子的創(chuàng )造力和....

少兒編程指導師政策背景: 近兩年,國內少兒編程行業(yè)逐漸熱門(mén),少兒編程職業(yè)占比也是逐步。根據《少兒編程行業(yè)研究報告》顯示,國內....

隨機性越大,就越接近于,算力即真理?宇宙深處的奧秘,或許在某種程度上,能夠借助隨機性的概念來(lái)深刻揭示。我們所處的,表面看似充滿(mǎn)....

小聰明與大代價(jià):送禮賄賂的惡性循環(huán);近期一則關(guān)于印尼海關(guān)向人公然索賄的新聞引發(fā)了廣泛關(guān)注。一名游客因未向海關(guān)工作人員,竟被....

少兒編程教育與編程教育是不同的,是針對3到18歲的青少兒通過(guò)寓教于樂(lè )的來(lái)學(xué)習編程語(yǔ)言,基于可視化圖形編程工具和基礎編程語(yǔ)言構....

Scratch;是一款面向8-16歲青少年的編程工具,它通過(guò)拖拽積木塊的,讓青少年學(xué)習編程的基礎知識和技能。Scratch提供了豐富的媒體元....