當地口碑好的青少年特訓學(xué)校有哪些
1.護航叛逆教育改造學(xué)校
2.豫華教育尚校長(cháng)叛逆
3.國防長(cháng)空叛逆學(xué)校
4.華仁成長(cháng)學(xué)校厭學(xué)叛逆
5.博潤斯綜合拓展訓練叛逆
6.愛(ài)得思睿教育
7.啟德叛逆教育
8.思圖叛逆
9.伏羲山教育
10.鄭州中牟創(chuàng )德青少年
以上排名不分先后,家長(cháng)在選擇叛逆學(xué)校的時(shí)候要參考,學(xué)校的辦學(xué)時(shí)間,師資,規模等等,不能一味的追求距離近。如果不知道怎么選,可以電話(huà)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)老師幫您一對一解答。
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護航專(zhuān)業(yè)青少年特訓學(xué)校介紹
護航叛逆青少年素質(zhì)教育學(xué)校是一所正規的軍事化訓練叛逆學(xué)校,采取軍事訓練為主,文化學(xué)習為輔、在加上心理診療、社會(huì )實(shí)踐等,專(zhuān)注解決孩子情感障礙、自閉抑郁、焦慮恐懼、強迫狂躁,特別是網(wǎng)癮叛逆、早戀厭學(xué)等問(wèn)題,幫助家長(cháng)從源頭徹底解決孩子問(wèn)題。叛逆學(xué)校自成立以來(lái),先后有上千名青少年在學(xué)校的保駕護航中成功改變不良習慣,重拾陽(yáng)光,積極的生活態(tài)度,熱愛(ài)學(xué)習,熱愛(ài)家庭,感恩父母,感恩社會(huì ),為社會(huì )的安定,發(fā)展作出了應有的貢獻。
護航封閉式管教學(xué)校的優(yōu)勢有哪些
一、心理輔導
叛逆學(xué)校通過(guò)專(zhuān)業(yè)心理老師一對一心理輔導,善于發(fā)現癥結,制定整套階段性心理引導,心理介入,心理康復,成長(cháng)方案,幫助孩子矯正行為習慣。
二、社會(huì )實(shí)踐
讓孩子通過(guò)學(xué)習與勞作相結合,定期組織生活勞動(dòng)、社會(huì )福利,公益愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)。培養孩子責任意識與擔當。
三、感恩教育
通過(guò)感恩勵志教育課程,幫助孩子重新認知自我,學(xué)會(huì )感恩父母,回報家庭與社會(huì ),尊重他人,愛(ài)護自己。
四、軍事拓展
特訓學(xué)校開(kāi)展全封閉軍事化體能拓展訓練,教化與健康相結合,致力于讓問(wèn)題少年完成陽(yáng)光少年的華麗轉變。
護航青少年特訓學(xué)校對家長(cháng)的建議
孩子的叛逆期,大人該怎么應對?學(xué)會(huì )這些才能不走彎路
我們都知道,孩子在成長(cháng)過(guò)程中有一個(gè)非常大的叛逆期,就是青春期。這個(gè)時(shí)期的孩子就宛如內心里裝著(zhù)個(gè)小火球,時(shí)不時(shí)地就會(huì )灼一下自己的心,那個(gè)心火燒啊。家長(cháng)內心也很郁悶,自己有好多話(huà)想對孩子說(shuō),可是孩子根本就不聽(tīng),而且孩子在青春期本來(lái)就叛逆,一點(diǎn)不順他們心的就要抗議,家長(cháng)真是說(shuō)不得又罵不得就怕引起孩子更大的叛逆。一般孩子上了*后就進(jìn)入叛逆期了,心理和生理都會(huì )發(fā)生特別大的變化,如果不好好引導的話(huà),就怕孩子走錯了彎路。那么面對孩子的叛逆期,家長(cháng)又該如何應對呢?
*,孩子表現出叛逆,說(shuō)明孩子的自我意識和*性正在增強,家長(cháng)應該感到欣慰才對。我們從這個(gè)角度看,孩子越來(lái)越*,有了自己的想法,說(shuō)明孩子正在成長(cháng),已經(jīng)不是以前的那個(gè)小屁孩了。不要只因為孩子不像以前那么言聽(tīng)計從了就感覺(jué)生氣,我們可以換個(gè)思路來(lái)想想,只有孩子才會(huì )什么都聽(tīng)大人的,大人哪有對大人的話(huà)言聽(tīng)計從的。說(shuō)明這孩子的主見(jiàn)意識在慢慢增強,會(huì )思考,從這個(gè)角度看,作為家長(cháng)的就能慢慢不那么和孩子較真了
第二,孩子需要在體驗中成長(cháng),而不是在說(shuō)教中成長(cháng)。父母*擔心的只不過(guò)是孩子會(huì )吃虧,擔心孩子受挫。但是孩子沒(méi)有親身體驗過(guò)就不懂得成長(cháng)的滋味。我們作為家長(cháng)的不可能代替孩子成長(cháng),那既然如此,我們不去給孩子*,讓孩子自己去體驗成長(cháng)的意義。而不是只用語(yǔ)言來(lái)告訴他們,都只是紙上談兵,不如把選擇權交給孩子自己。你們覺(jué)得呢?
第三,父母對青春期孩子的早戀不應反應過(guò)激及橫加阻止。早戀問(wèn)題已經(jīng)不是什么新鮮事了。但是沒(méi)有規定青春期不能早戀吧,而且孩子和異性交往并沒(méi)有什么問(wèn)題啊。誰(shuí)說(shuō)青春期談戀愛(ài)就一定會(huì )影響學(xué)習了呢?如果現在看到孩子和哪個(gè)異性走得很近,就加以阻止的話(huà),這會(huì )讓孩子以后不敢甚至不會(huì )和異性交往了,以后成為恐婚族到時(shí)候大人們又該發(fā)愁了。
*后,不如和孩子說(shuō)說(shuō)自己的親身體驗。拉低自己的身段,主動(dòng)和孩子說(shuō)說(shuō)自己以前青春期發(fā)生的事情,在孩子面前反省以前做過(guò)的錯事。這樣不僅可以讓孩子更加信任你,還會(huì )給孩子一個(gè)榜樣。
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