portant; margin-left: -15px !important;">特訓學(xué)校的優(yōu)勢
portant; margin-bottom: 15px !important;">1.很多老師從事青少年素質(zhì)培訓教育十余年,具有較高的教育培訓實(shí)戰經(jīng)驗,掌握青少年心理行為發(fā)展規律。
portant; margin-bottom: 15px !important;">2.注重學(xué)生的心理健康和情感需求,能夠提供及時(shí)的心理輔導和支持,促進(jìn)學(xué)生的情感發(fā)展和心理健康。
portant; margin-bottom: 15px !important;">3.提供家庭教育指導:學(xué)校與家長(cháng)保持密切聯(lián)系,向家長(cháng)傳授正確的家庭教育理念和方法。通過(guò)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
portant; margin-bottom: 15px !important;">4.心理健康輔導:根據孩子的性格特點(diǎn)及行為習慣,由專(zhuān)業(yè)的心理老師制定相關(guān)的一對一心理疏導方案。
portant; margin-bottom: 15px !important;">5.學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,全托教學(xué),培養孩子紀律意識,提高自我控制力。學(xué)校開(kāi)設24小時(shí)遠程視頻監控系統,孩子入學(xué),家長(cháng)可實(shí)時(shí)了解孩子在校情況。
portant; margin-bottom: 15px !important;">
關(guān)注青春期孩子發(fā)育特點(diǎn)與教育方式
面對青春期孩子的叛逆和網(wǎng)癮問(wèn)題,家長(cháng)需要更加關(guān)注孩子的發(fā)育特點(diǎn),尊重孩子的個(gè)性,并學(xué)會(huì )正確引導孩子表達情緒。
青春期是孩子身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們渴望獨立,希望得到父母和外界的認可。在這個(gè)階段,家長(cháng)需要給予孩子足夠的支持和幫助,同時(shí)也要學(xué)會(huì )尊重孩子的選擇和意愿。
此外,好的教育是尊重孩子的個(gè)性,幫助孩子發(fā)展健全的人格。家長(cháng)需要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子的聲音,理解孩子的需求,并給予孩子適當的自由和空間。當孩子鬧情緒時(shí),家長(cháng)需要耐心地傾聽(tīng)和引導,讓孩子能夠暢快地表達自己的情緒。
紐特教育是經(jīng)相關(guān)*審批的正規叛逆孩子素質(zhì)教育學(xué)校,常年招收逆反心理嚴重、厭學(xué)、逃學(xué)輟學(xué)、網(wǎng)癮、早戀、離家出走、自卑沒(méi)有目標等不良行為習慣的孩子。學(xué)校采用封閉式軍事化訓練和心理疏導,不體罰、不責罵、不說(shuō)教,通過(guò)深入分析孩子的心理癥結,深深觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)孩子心中的巨大潛能,從而達到事半功倍的效果。
