很多人在問(wèn)沈陽(yáng)關(guān)于口才有培訓，大家對于沈陽(yáng)成人口才培訓的疑問(wèn)，今天就通過(guò)如何讓自己的表達更有吸引力，表達時(shí)哪些話(huà)該說(shuō)哪些不必說(shuō)，為何你的表達別人會(huì )有不同的解讀，邏輯思維在表達中所起的作用，如何讓自己的表達更嚴謹，口才培訓提高我們的能力給大家做統一的解答。
1.如何讓自己的表達更有吸引力
在與人溝通交流的過(guò)程中，是一個(gè)雙向互動(dòng)的行為。我們在表達時(shí)不能一味按照自己的思維習慣去闡述，忽略了聽(tīng)眾的想法，可以換位設想一下，假如你自己是聽(tīng)眾，你希望說(shuō)話(huà)者怎么跟自己表達，你才有興趣往下聽(tīng)？所以在我們開(kāi)口表達前，先要學(xué)會(huì )換位思考，把自己的置于聽(tīng)眾的角色。
2.表達時(shí)哪些話(huà)該說(shuō)哪些不必說(shuō)
我們在表達前，可以根據談話(huà)對象的年齡、職業(yè)、彼此關(guān)系的程度來(lái)調整我們的談話(huà)內容：清楚哪些話(huà)該說(shuō)，哪些話(huà)不必說(shuō)，要以什么語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)等...舉個(gè)例子，你和心儀的約會(huì )時(shí)，她穿了一件好看的衣服，你問(wèn)“這個(gè)衣服多少錢(qián)？在哪買(mǎi)得？什么品牌？”這種問(wèn)法，對方直接對你好感全無(wú)，這種以審問(wèn)的語(yǔ)氣會(huì )讓人覺(jué)得你有大男子主義，正確的做法是“你身上這件衣服非常適合你，*次看你穿這種風(fēng)格的，你在哪里買(mǎi)得？”不要認為這樣說(shuō)很“虛偽”，相反，你在你的表達中融入了自己的熱情與興趣，聽(tīng)的人會(huì )覺(jué)得你是真的在關(guān)注她，進(jìn)一步拉近你們的距離！
3.為何你的表達別人會(huì )有不同的解讀
相信下面幾種情況，很多人都有碰到過(guò)：明明你說(shuō)的是這個(gè)意思，別人卻理解為那個(gè)意思；別人的話(huà)可能是表面上的意思 ，你卻認為別人話(huà)里有話(huà)；有的事情你不管如何解釋?zhuān)瑢Ψ骄褪遣焕斫饽愕囊馑?。為什么?huì )有這種情況呢？這是因為我們溝通過(guò)程中，大腦在對于接收的信息進(jìn)行不斷的加工處理，這種處理又會(huì )被我們當時(shí)的性格、情緒、價(jià)值觀(guān)所影響，所以同樣一句話(huà)，不同的人會(huì )有不現的解讀。
沈陽(yáng)關(guān)于口才有培訓4.邏輯思維在表達中所起的作用
我們都知道，語(yǔ)言與邏輯是息息相關(guān)的，我們在平時(shí)口頭表達與寫(xiě)作時(shí)，邏輯思維都發(fā)揮了重要的作用。同一件事情，邏輯思維強的人會(huì )想得多、想得遠、想得深，而邏輯思維弱的人，不僅是想得少、想得近、想得淺。事情發(fā)生了，邏輯思維強的人會(huì )更看重事情的來(lái)龍去脈，而邏輯思維弱的人，注重的是這件事的主觀(guān)感覺(jué)和投射出的個(gè)人情感。邏輯思維強的人能夠清楚得區分哪些判斷屬于情感，哪些屬于邏輯，不讓情感的部分來(lái)影響自己的邏輯判斷。
5.如何讓自己的表達更嚴謹
我們發(fā)現，說(shuō)話(huà)有邏輯的人，每句話(huà)都有很強的關(guān)聯(lián)性，上一句和下一句被一種邏輯思考的推理形式串聯(lián)在一起，這個(gè)世界上有很多事情，我們并不完全清楚每件事的原因和結果，所以不同的人會(huì )有不同的看法，如果要讓自己說(shuō)出來(lái)的話(huà)經(jīng)得起推敲，就需要讓你的原因和結果的論述更加符合推理的形式，讓兩者關(guān)系更合理。
6.口才培訓提高我們的能力
口才培訓提高我們的能力，學(xué)口才，就是學(xué)做人。是我們一直提倡的學(xué)習口才的心態(tài)?？诓诺?境界是“用心溝通”，單純的說(shuō)話(huà)技巧和交流技巧都可以通過(guò)鍛煉。書(shū)籍，聯(lián)系來(lái)得到提高。但是心態(tài)的放開(kāi)才是我們*的溝通交流方式，能力才能得到升華。交流溝通舒服流暢，才會(huì )便于我們達到我們的目的。
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