很多人說(shuō)怎么快速學(xué)好日語(yǔ)非常好入門(mén)，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎，那也是得花費很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)如何快速學(xué)習日語(yǔ)，如何快速提高日語(yǔ)水平？，如何快速有效的學(xué)日語(yǔ)？，怎么用最快的速度學(xué)好日語(yǔ)？？？，怎樣才能快速學(xué)日語(yǔ)??。

1.如何快速學(xué)習日語(yǔ)

大嘴日語(yǔ)外教 的學(xué)員們分享他們的學(xué)習心德。 學(xué)習日語(yǔ)的人尤其是初學(xué)者，最頭疼的就是記單詞。我也是一樣。覺(jué)得日語(yǔ)單詞長(cháng)，無(wú)規律，構造復雜，難掌握。英語(yǔ)等歐洲體系的語(yǔ)言由詞干和詞綴組成，很容易掌握規律。剛開(kāi)始就準備放棄了!太難了!但是由于我是辭掉了工作來(lái)學(xué)習的，學(xué)費又很貴，所以不學(xué)好不行??！我給自己下了決心，一定要在一年內考過(guò)一級，因為家里實(shí)在拿不出那么多錢(qián)來(lái)供我讀4年??！硬著(zhù)頭皮學(xué)了幾個(gè)月后，我發(fā)現，其實(shí)，日語(yǔ)也是一樣的，在你有了一定的詞匯量以后，就會(huì )發(fā)現它的規律，就很容易掌握了。英語(yǔ)好的人更是如魚(yú)得水。 日語(yǔ)詞匯的構成，無(wú)非是兩種，一種是原日語(yǔ)，一種是外來(lái)語(yǔ)。原日語(yǔ)又無(wú)非是分為音讀，訓讀，音訓混讀三種。這里，再解釋一下音讀和訓讀。 所謂音讀，就是日語(yǔ)中本來(lái)沒(méi)有的詞，借用*古代的發(fā)音，而造的詞，多用音讀。如富士山，讀做ふじさん。 而訓讀，就是*的漢字傳入日本之前，日本古來(lái)就有的發(fā)音。這些詞有的借用了*的漢字而已，而發(fā)音則與中文毫無(wú)干系。如山，讀やま。 有的詞匯，是歷史發(fā)展的過(guò)程中出現的，因此出現音訓混讀的情況，不過(guò)這些詞比較少，要單個(gè)記。當然也有規律可循。 日語(yǔ)的單詞，可以分成單個(gè)的漢字來(lái)記憶。記單詞先從記漢字學(xué)起。事實(shí)上，日本的*生在學(xué)國語(yǔ)的時(shí)候，學(xué)的就是單個(gè)的漢字。如生活，生這個(gè)字，音?み讀做せい。那么，很多的單詞中，只要有生這個(gè)字的，都是同樣的讀法。舉例來(lái)說(shuō)，有： 生活（せいかつ）　　生產(chǎn)（せいさん）　　學(xué)生（がくせい）　　生徒（せいと）　生物（せいぶつ）　　先生（せんせい）。 生的訓?み讀做いき。那么，很多的單詞中，只要有生這個(gè)字的，都是同樣的讀法。舉例來(lái)說(shuō)，有： 生き馬（いきうま）　生き字引（いきじびき）　　生きる（いきる） 生き別れ（いきわかれ） 活字在日語(yǔ)中讀做 かつ ，有很多詞中只要有活字的，都是同樣的讀法。如： 生活（せいかつ）　　活動(dòng)（かつどう）　　部活（ぶかつ）　　活躍（かつやく）　　活?（かっぱつ） 所以，記日語(yǔ)單詞，不要一個(gè)一個(gè)的單詞去記，而要善于運用聯(lián)想法，發(fā)散法來(lái)記憶，觸類(lèi)旁通，舉一反三，以一帶十，以十帶百，以百帶千。以漢字為核心，形成自己的記憶網(wǎng)絡(luò )，看到一個(gè)字，一個(gè)詞，要能聯(lián)想到相關(guān)的好多詞。 雅思考試聽(tīng)力培訓高考英語(yǔ)作文指導

2.如何快速提高日語(yǔ)水平？

如果目的是日常交流，看日劇是一個(gè)好方法，因為比較有趣，比較容易堅持。而且有實(shí)際的語(yǔ)境，有效避免語(yǔ)用學(xué)方面的錯誤。當然不是只看劇情，具體方法可以參考下面。1.一邊聽(tīng)一邊默默跟讀，前期跟不上可以參考日語(yǔ)字幕。2.單詞隨記，邊看邊記錄，看完一集或十分鐘統一查一下。查完*重新看一遍，加深記憶。3.如果能做到反復看，直到背過(guò)所有臺詞，那一部10話(huà)的日劇就會(huì )使你的聽(tīng)力，會(huì )話(huà)，單詞量有突飛猛進(jìn)的質(zhì)變。當年悠長(cháng)假期，魔女的條件，溫柔時(shí)刻等等等滾瓜爛熟，過(guò)了這么多年再看，聽(tīng)到前一句臺詞不由自主就能接下去。

3.如何快速有效的學(xué)日語(yǔ)？

從我個(gè)人的經(jīng)驗來(lái)看，選定一套教材這樣可以比較系統地了解日語(yǔ)，先熟悉發(fā)音、語(yǔ)法這些基礎性的東西，如詞性變化、語(yǔ)法句型等；然后可以拿電影、動(dòng)漫、歌曲進(jìn)行語(yǔ)境的熏陶，對真實(shí)現場(chǎng)中怎樣應用日語(yǔ)有個(gè)了解。*，有機會(huì )就找一同學(xué)習的朋友練練對話(huà)、出國旅游之類(lèi)的。祝你學(xué)習順利！

4.怎么用最快的速度學(xué)好日語(yǔ)？？？

日語(yǔ)學(xué)習前提: 擁有足夠對付4級的詞匯量 (如果沒(méi)的話(huà),看到一個(gè)單詞就抄寫(xiě)40遍,不用背,2,3天內自然會(huì )記住,抄的時(shí)候,一定要把詞性,幾段動(dòng)詞也要抄)。 有了以上的基礎,接著(zhù)就是去閱讀大量的文章,有人問(wèn):"我不認識單詞,不知道文法不懂的句子的結構,怎么去看得懂文章?" 那么我告訴你,你如果避開(kāi)了這個(gè)過(guò)程,你就和捷徑失之交臂了。 大家都知道,日語(yǔ)里沒(méi)花頭的,就是1單詞,2文法,3聽(tīng)力及4閱讀,而這四個(gè)是不可能同時(shí)進(jìn)步的,一定是有一個(gè)特別 突出的在進(jìn)步,*的辦法,就是直接接觸4閱讀,因為,文章里包含了1單詞,2文法,只要提高了閱讀其他的能力自然會(huì ) 上去,這是最快的.相應被帶動(dòng)的快很多.因為光用單詞的意思去理解文章的話(huà),很多日本特殊的短語(yǔ)是不能理解的。 大家千萬(wàn)不要怕讀文章,我當初也是硬著(zhù)頭皮看,起初完全不能理解,所以就不斷地讀,(有個(gè)好處,可以聽(tīng)到自己 的發(fā)音,及時(shí)可以更正對今后的發(fā)音),讀完后,一個(gè)一個(gè)單詞去理解,不懂就標注,放一邊,再看整個(gè)句子,看好句子試著(zhù)去理解,不能理解也放著(zhù),隨后把標注的地方去查字典,這個(gè)基礎上,再去理解句子,實(shí)在不懂或者碰到特定的短語(yǔ)句,一 定要有人從旁解釋,一句一句,一段一段,段和段之間都有聯(lián)系,然后就是一篇文章總的理解,完成了對整篇文章的理解不看題目,自己給這篇文章想個(gè)題目,看看和原來(lái)的文章的題目有多少大的出入。

5.怎樣才能快速學(xué)日語(yǔ)

教材買(mǎi)標準日本語(yǔ)就行了,它分初級,中級,初級上學(xué)完是最基本的四級,四級一定要學(xué)好, 基本功扎實(shí)后后面自學(xué)都不成問(wèn)題,提議開(kāi)始去報個(gè)班效果比較好.實(shí)在抽不出空自己學(xué)也成 初級兩本學(xué)完為三級水平,中級兩本學(xué)完為二級水平 學(xué)完一個(gè)級別買(mǎi)一些練習來(lái)做,詞匯,語(yǔ)法,閱讀,聽(tīng)力,這四個(gè)方面的練習 首先：五十音圖是基礎,在實(shí)在背下不來(lái)的情況下,先大概看一看,然后選一首你*的日文歌..看著(zhù)歌詞..等你什么時(shí)候可以唱得很正確了,五十音圖也就差不多了,,我是這么背下的..不防試試 背完五十音圖之后除了一課課學(xué)習之外： 多背單詞,背后時(shí)候邊背邊想那個(gè)事物,會(huì )加深印象 多看語(yǔ)法,記語(yǔ)法時(shí)就記一句例句,多說(shuō)幾遍,*副有感情去念,這樣方便記憶,不要感覺(jué)硬邦邦的 多看日劇和動(dòng)畫(huà),多聽(tīng)里面的發(fā)音,聽(tīng)多了就會(huì )有感覺(jué)的 學(xué)了段日子*用日文寫(xiě)日記,不要怕寫(xiě)錯,等到你又學(xué)了一段時(shí)間后再回頭看你以前寫(xiě)的日記可能會(huì )找出一些錯誤,那時(shí)你就知道自己進(jìn)步了 多說(shuō),哪怕是短的也好,別忘記語(yǔ)氣別說(shuō)的硬邦邦的 *!保持一顆對日語(yǔ)充滿(mǎn)興趣的心.

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