現如今，不管是師范院校還是非師范院?；蛘呤窃诼毴藛T，都開(kāi)始考特崗教師與編制教師哪個(gè)好，那么對于想要穩定工作或者熱愛(ài)教師行業(yè)的朋友們，教師資格證是不可或缺的，那么具體的報考條件和考試內容，小編都幫大家整理出來(lái)了，大家可以參考一下：事業(yè)編和特崗教師哪一個(gè)更好?，教師考編或者特崗那個(gè)好？，特崗教師與教師編制有什么區別？，特崗教師和考編制哪個(gè)好呀？？？??

1.事業(yè)編和特崗教師哪一個(gè)更好?

肯定是事業(yè)編。特崗教師只是在考上后的三年內和在編教師一樣的待遇，如果三年合同期到了，自己表現也優(yōu)秀。選擇留任的話(huà)，還是在編。但是如果你走了，想去別的地方工作，還要自己再考試，只不過(guò)可能會(huì )優(yōu)先錄取你而已。聲明一點(diǎn)，特崗教師去的地方大多都是偏遠地區，或者農村鄉鎮，經(jīng)濟條件不太好的地方。就是相當于臨時(shí)找了個(gè)工作。但是事業(yè)編就不一樣了，只要考上，那就是在編人員。不犯什么錯誤的話(huà)是不會(huì )被開(kāi)除，不會(huì )丟失工作的，并且想去哪個(gè)地方哪個(gè)崗位由自己選擇。不過(guò)相對三支一扶來(lái)說(shuō)競爭稍微有點(diǎn)大。

2.教師考編或者特崗那個(gè)好？

其實(shí)都行啊。只是特崗要去基層服務(wù)滿(mǎn)3年，鄉鎮學(xué)生普遍很難教，家長(cháng)也比較難打交道，學(xué)校的管理一般也比較差。會(huì )比較勞心勞力，耗費激情。不過(guò)換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，待過(guò)基層，能認真用心去對待，明確今后的發(fā)展道路，那么在基層工作的經(jīng)歷，就是非常寶貴的經(jīng)驗，特別是對班級管理工作。還有就是，你服務(wù)過(guò)特崗，后面上調離開(kāi)鄉鎮了，以后評職稱(chēng)什么需要支教去基層的，你就不用去了。趁年輕下去，以后老了不用去，先苦后甜。我是13年特崗，服務(wù)期滿(mǎn)了就調回縣城示范性高中了，所以有點(diǎn)了解特崗這個(gè)。

3.特崗教師與教師編制有什么區別？

誠邀！今天詳細給大家說(shuō)說(shuō)特崗教師與教師編制的區別。一、編制教師先說(shuō)“編制教師”的意思：在編教師擁有的編制為事業(yè)編，即在編老師為事業(yè)單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱(chēng)作合同工。教師作為事業(yè)單位工作人員，入職后按照相關(guān)規定，簽訂合同期一般為五年(實(shí)際操作中，一般只簽訂一次合同)并按照相關(guān)規定，享受事業(yè)單位工作待遇，但我們說(shuō)的合同工一般指臨聘人員。非在編老師，一般稱(chēng)作代課老師。二、特崗教師“特崗教師”是*針對西部和貧困地區省市的支援政策，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事義務(wù)教育工作，特崗服務(wù)滿(mǎn)三年，可轉為編制教師。三、特崗、考編有什么不同?特崗：主要是針對基層縣以及偏遠貧困地區師資不足，義務(wù)教育階段學(xué)校結構不合理問(wèn)題。為了提高農村教師隊伍的整體素質(zhì)所設置的教師崗位。特崗教師聘期3年。原則上安排在縣以下農村*，適當兼顧鄉鎮中心學(xué)校?？季帲杭唇處熣衅缚荚?，就是某省、市、縣或某學(xué)校需要進(jìn)一步補充教師隊伍而進(jìn)行的招聘考試。四、待遇不同“特崗教師”與當地在職在編教師享有同等待遇，“特崗教師”的特就特在3年服務(wù)期內的工資由中央財政統一支付。只要3年考核合格，就可轉為當地在職在編教師?？季幗處熛硎堋拔咫U一金”等福利待遇。有編制的教師就是俗稱(chēng)的“鐵飯碗”。五、優(yōu)勢不同1.特崗教師優(yōu)勢a.可以選擇在當地留任，并享受當地教師同等待遇。b.異地留轉，或到城鎮學(xué)校應聘。今后城鎮學(xué)校中*自然減員的補充，首先要補充這些經(jīng)過(guò)了三年實(shí)踐鍛煉的特崗教師。c.可重新選擇就業(yè)，各地*包括教育*要為此提供便利。六、編制教師的優(yōu)勢教師公招編制教師：編制+福利+穩定!編制和特崗教師各自都有優(yōu)勢，但是都有統一的目的，教書(shū)育人!在教育過(guò)程中，老師的作用都是無(wú)法代替的，他帶給學(xué)生的影響可能是一生。無(wú)論是從事何種類(lèi)型的老師，都要秉承著(zhù)教育的使命感，他不僅是一份維持生活的工作，而是一份事業(yè)。注：特崗教師并不是一定都在偏遠地區，城市也會(huì )有，主要針對區域教育的某些需求特設的崗位?？荚噧热菀灿兴顒e，相對來(lái)說(shuō)，特崗教師筆試考試內容相對于編制教師筆試難度上相對簡(jiǎn)單。 考試形式以及待遇方面沒(méi)有特別大的差別，都屬于*編制之內。*給大家分享一波福利，現在關(guān)注知乎號： @億師學(xué)-考教師，然后發(fā)送私信：教師，即可免費領(lǐng)取30套教師招聘考前押題必刷試卷。

4.特崗教師和考編制哪個(gè)好呀？？？

“特崗教師和考編哪個(gè)好”想必這是大多數人關(guān)心的事情，目前很多的同學(xué)都在迷茫，不知道特崗教師和教師考編哪個(gè)好?如何來(lái)選擇呢?1、一般來(lái)說(shuō)，教師考編在條件要優(yōu)于特崗教師。2、特崗相比比考編就要好考不少，*批只需要面試在對于第二批需要考試的來(lái)說(shuō)就要少了一個(gè)環(huán)節。3、但是考編的崗位也有好差之分，好的特崗肯定會(huì )比一般的考編要好的。4、這兩個(gè)崗位需要權衡一下，如果沒(méi)有合適的編制，考特崗也是可以的。其次，也是大家比較關(guān)心的待遇方面跟編制方面的問(wèn)題。以下是對這兩個(gè)問(wèn)題的闡述，大家可以參考了解一下：待遇方面特崗教師是中央實(shí)施的一項對西部地區農村義務(wù)教育的特殊政策，通過(guò)公開(kāi)招聘高校畢業(yè)生到西部地區“兩基”攻堅縣縣以下農村學(xué)校任教，最終目的是為了提高農村教師隊伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展。從中可以看出，*對特崗教師是鼓勵支持的，在待遇方面，特崗教師與當地在職在編教師享有同等待遇，之所以特殊是在于特崗教師聘任期間，是由中央財政統一支付。其它津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和中央補助水平綜合確定。編制方面特崗教師在錄用之后，暫時(shí)是不入編的。特崗教師有三年的服務(wù)期限，三年服務(wù)期滿(mǎn)后，考核合格，可以根據當地情況納入編制。也就是說(shuō)只要考核合格，三年之后特崗教師也就成為在編教師了。但這并不是特崗教師的*選擇，特崗教師服務(wù)期滿(mǎn)后至少有三條出路：一就是是選擇在當地留任，保證有編有崗，并享受當地教師同等待遇，成為一名有編制的教師。二是異地留轉，或到城鎮學(xué)校應聘。城鎮學(xué)校中*自然減員的補充，首先要補充這些經(jīng)過(guò)了三年實(shí)踐鍛煉的特崗教師。三是可重新選擇就業(yè)，各地*包括教育*要為此提供便利。但要特別注意到是前提條件是三年期滿(mǎn)之后。

看完小編的整理內容，想必大家都知道教師資格證具體報考條件和考試內容了，接下來(lái)就是選擇適合自己的培訓課程和培訓機構了。