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2017北京高考政史地補習輔導哪家好
一、抓基礎建框架
●熟記地理事物:重要的地理事物、地理名稱(chēng)、地理數據等等(大洋、大河、大山名稱(chēng),重要*、城市、工業(yè)*、農作物名稱(chēng)等等)
●掌握地理概念:如水資源、水利資源、水力資源的區別。再如,掌握地中海氣候,就得理解它的形成原因(西風(fēng)、副高),成因決定了氣候特點(diǎn)(冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥),氣候特點(diǎn)必然影響農業(yè)生產(chǎn)(地中海園藝業(yè))等等。
●構建知識框架:在章節內,章節與章節之間,人文與自然之間,區域與洲際之間建立起完整而清晰的地理知識體系與知識網(wǎng)。
二、培養地圖技能
2002年高考文綜試題地理部分幾乎題題都有圖,一種是已知圖,另一種是要通過(guò)已給出的信息推斷出隱性的信息,后一點(diǎn)更加重要??梢?jiàn),考生培養地圖技能對地理成績(jì)的提高有很大幫助。
●圖圖轉換:
剖面圖轉換為平面圖、平面圖轉換成立體圖、局部圖轉換成整體圖、表格轉換成曲線(xiàn)圖、扇形圖與柱狀圖的轉換等等。
●圖文轉換:
盡可能將地理課本中所有的知識點(diǎn)放在各類(lèi)圖形上去理解與掌握,不要憑空去記、去背,學(xué)會(huì )圖文轉換。例如一幅等高線(xiàn)圖,能從圖上等高線(xiàn)的走向、密度、遞變規律中讀出山地的走向、坡度的大小、發(fā)展農業(yè)的方向等等。
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