哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：九歲孩子語(yǔ)言溝通能力差怎么辦。今天就把九歲孩子語(yǔ)言溝通能力差怎么辦相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：孩子的語(yǔ)言表達能力差，該怎么辦？??

1.孩子的語(yǔ)言表達能力差，該怎么辦？

家長(cháng)在和他們的交流過(guò)程中，一定要遵行以下4個(gè)原則：1、多引導孩子主動(dòng)說(shuō)話(huà)相信大家也知道，對于孩子來(lái)說(shuō)，其語(yǔ)言訓練的效果不可能立竿見(jiàn)影。但正因如此，我們更要盡可能多的利用日常生活中的對話(huà)，去感染孩子主動(dòng)發(fā)聲。2、有眼神交流的對話(huà)孩子*的特點(diǎn)，就是對視短暫或干脆無(wú)對視。所以盡可能的讓孩子關(guān)注到你，語(yǔ)言訓練才能事半功倍。注意：也不用為了刻意追求眼神對視，而硬讓孩子將臉轉向你。只要在保持較近距離的同時(shí)，盡量處于他正前方，很自然的叫他的名字，再配合當時(shí)的情境對他說(shuō)話(huà)即可。上面也提到，在與孩子對話(huà)時(shí)，*貼合眼前看得見(jiàn)、容易理解的自然話(huà)題為佳。尤其是以孩子關(guān)心或喜歡的場(chǎng)景做為話(huà)題，效果更好。3、切忌重復太多次臨床發(fā)現，過(guò)分重復某句話(huà)反而會(huì )使孩子產(chǎn)生焦慮和厭煩情緒。導致孩子對語(yǔ)言出現心理排斥，所以在強化孩子發(fā)聲時(shí)，只需比一般孩子多說(shuō)一、二次即可。4、不必過(guò)于矯正孩子在學(xué)習語(yǔ)言過(guò)程中，難免出現詞不達意的狀況，家長(cháng)也不用過(guò)于糾正，只要孩子有主動(dòng)表達的意識即可，若刻意矯正發(fā)音，反而會(huì )抹殺好不容易培養的溝通興趣。其實(shí)只要他肯說(shuō)話(huà)，發(fā)音不正確的缺陷久而久之會(huì )改善過(guò)來(lái)。我們只要提供好正確的說(shuō)話(huà)模板即可，另外切忌不要學(xué)兒童說(shuō)娃娃語(yǔ)?？傊?，在對孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓練時(shí)，不必刻意教學(xué)，只要在適當的環(huán)境下，不斷地、自然地對他說(shuō)話(huà)，讓兒童了解語(yǔ)言的意義，孩子自然會(huì )慢慢開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。更多育兒方面的疑問(wèn)和焦慮，家長(cháng)可以把孩子的年齡、性別及相關(guān)情況，通過(guò)此鏈接>>>公益問(wèn)診給我們留言，可以得到針對您孩子專(zhuān)屬的分析改善建議！

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