很多人說(shuō)學(xué)點(diǎn)日語(yǔ)怎么學(xué)非常好入門(mén)，讀音也簡(jiǎn)單易掌握，也有不少與*文字、文化相似的地方，但其實(shí)真的想要學(xué)得精打好基礎，那也是得花費很多心思和精力的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么你看了那么多劇，日語(yǔ)還是那么爛 | 教你正確的看劇學(xué)日語(yǔ)姿勢，初學(xué)者學(xué)習日語(yǔ)要怎么學(xué)習？，如何學(xué)習日語(yǔ)？，英語(yǔ)難學(xué)還是日語(yǔ)難學(xué)，請問(wèn)0基礎學(xué)日語(yǔ)怎么學(xué)比較合理 ..??。

1.為什么你看了那么多劇，日語(yǔ)還是那么爛 | 教你正確的看劇學(xué)日語(yǔ)姿勢

最近在公號后臺收到一條留言，說(shuō)自己很喜歡日語(yǔ)。為了練習口語(yǔ)和聽(tīng)力，看了很多日劇和動(dòng)漫，也一直在追劇。本以為長(cháng)期的耳濡目染會(huì )讓自己在日語(yǔ)的聽(tīng)和說(shuō)上大有漲進(jìn)，沒(méi)曾想到不僅考級敗在了聽(tīng)力上，見(jiàn)到日本人也聽(tīng)不太懂，更說(shuō)不出來(lái)。她說(shuō)她很苦惱，感覺(jué)自己用了那么多時(shí)間和精力看劇，卻沒(méi)有什么回報。我并沒(méi)有著(zhù)急回復，而是繼續問(wèn)她：那你是怎樣看劇的呢？有做什么準備么？她回復我說(shuō) 就是正常地看呀！和看*的電視劇一樣呀！新劇也追，舊劇也看。碰到喜歡的劇，幾天就可以看完。動(dòng)漫喜歡《海賊王》和《火影隱者》，日劇就看的比較廣啦！我只回復她了一句：要是打發(fā)時(shí)間，這樣看劇也挺好的，要是為了學(xué)日語(yǔ)，這樣看劇幾乎沒(méi)什么卵用。還有很多人跟我訴苦，說(shuō)看日劇、看動(dòng)漫的時(shí)候明明能聽(tīng)明白許多，可是一旦考試，聽(tīng)力部分卻表現很差，見(jiàn)到日本人也是聽(tīng)不太懂，更說(shuō)不出來(lái)。其實(shí)，那些所謂的『能聽(tīng)明白』都不是真正的明白，僅僅是借靠劇情、情景畫(huà)面和（日語(yǔ)）字幕營(yíng)造出來(lái)的假象。上圖是我曾在Live中講到的我對日語(yǔ)聽(tīng)力的『階段』的理解。日語(yǔ)詞匯量很大，即使是考過(guò)N1的同學(xué)，大部分人的聽(tīng)力也只是停留在借助畫(huà)面能聽(tīng)懂的水平，還遠遠沒(méi)有達到能仔細推敲用詞的能力。這也是大家常說(shuō)的過(guò)完N1才是學(xué)習日語(yǔ)的真正開(kāi)始的一大原因。N1后期細節上的打磨比日語(yǔ)入門(mén)、進(jìn)階要難得多?？磩W(xué)日語(yǔ)本身就是效率不太高的學(xué)習手段，如果只是看個(gè)熱鬧，滿(mǎn)足于淺層次的理解，看『量』而不講『質(zhì)』的話(huà)，我建議還是不要打著(zhù)學(xué)習的幌子來(lái)看劇。不然日劇也會(huì )感覺(jué)自己挺冤的。如果目的是學(xué)日語(yǔ)而不是看劇的話(huà)，那『語(yǔ)言的理解』比『劇情的推進(jìn)』要重要的多。電視劇本身的娛樂(lè )功能只是看劇學(xué)日語(yǔ)的附帶獎勵，而不是追求的目標。弄明白了這點(diǎn)，我們再來(lái)談?wù)劇悍椒ㄕ摗?。究竟如何才能更有效地通過(guò)看日劇、日漫、日影，來(lái)綜合提高自己的日語(yǔ)水平。畢竟每個(gè)人都不是生來(lái)就能看懂生肉，其中肯定有一些章法可循?？衫斫庑暂斎胧蔷毩暵?tīng)力的大前提。超出自己能力太多的輸入基本都屬于無(wú)用輸入，即使硬著(zhù)頭皮去啃，不僅無(wú)味，挫敗感大，效率還特別低。而低于自己水平太多的內容往往又沒(méi)有新知，學(xué)不到東西，還提不起精神。所以一方面要相對客觀(guān)正確地認識自己的能力，另一方面，就是要學(xué)會(huì )尋找比自己能力稍微高出一截的素材。*階：學(xué)會(huì )當孩子日語(yǔ)初學(xué)者，適合看貼近日常生活、用詞相對簡(jiǎn)單而語(yǔ)速又偏慢的動(dòng)漫。要找類(lèi)似于《天線(xiàn)寶寶》、《大頭兒子小頭爸爸》這類(lèi)動(dòng)畫(huà)，而不是《銀魂》《火影》《海賊王》這種。一方面，是語(yǔ)速偏快，對于初學(xué)者來(lái)說(shuō)太難，另一方面，就是嚴重脫離日常生活，即使記住了也沒(méi)太大作用。最有名、國內資源也最多的應該就是《櫻桃小丸子》了。貼近生活，語(yǔ)速中等，詞匯相對簡(jiǎn)單，初學(xué)者*遍的時(shí)候可以零星聽(tīng)懂“忘れた”、”遊ぼう”、”ただいま”之類(lèi)的詞語(yǔ)，既有成就感，又能反過(guò)來(lái)在現實(shí)生活中加以活用。 其他類(lèi)似的還有《サザエさん》（海螺小姐），可惜國內資源少的可憐。油管上倒是有不少。還有《蠟筆小新》《忍者亂太郎》《多啦A夢(mèng)》《草莓棉花糖》之類(lèi)也可以嘗試。 電影的話(huà)，類(lèi)似 宮崎駿的《龍貓》《懸崖邊的金魚(yú)公主》等等也都不錯。這個(gè)階段想做『精看』幾乎是天方夜譚，初學(xué)者能看懂30%就很不錯了。所以不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，看不懂沒(méi)關(guān)系。重點(diǎn)放在培養語(yǔ)感和鞏固已學(xué)過(guò)的知識上。每一集看2-3遍，把自己曾經(jīng)學(xué)過(guò)的，或者可以理解的部分挖掘出來(lái)，用作加強記憶就好。第二階：爭做好少年伴隨著(zhù)日語(yǔ)學(xué)習的不斷深入和*階的聽(tīng)力積累，*階段的內容已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足求知欲望的時(shí)候，就可以進(jìn)入第二階的學(xué)習了。 這一階段還是多看動(dòng)漫，以校園劇，少女動(dòng)漫為主。比如《我們的存在》《青春之旅》《中二病也要談戀愛(ài)》《好想告訴你》《學(xué)生會(huì )長(cháng)是女仆》《網(wǎng)球王子》《SA特優(yōu)生》《鄰座的怪同學(xué)》《櫻蘭高中男公關(guān)部》《只要你說(shuō)你愛(ài)我》這種題材貼近生活，用詞也相對容易理解。 日劇和日影的話(huà)，可以看比如《再見(jiàn)了，我們的幼兒園》《高守護的規矩》《mother》《美雨》《明天，媽媽不在》（對不起，我曾是愛(ài)菜的粉）這類(lèi)劇。都市愛(ài)情劇也完全可以，推理，懸疑，偵查類(lèi)少看。 這個(gè)階段，應該連貫地看懂不少，語(yǔ)法上也能看明白許多。找到自己喜歡看的劇，看2-3遍就好，能在語(yǔ)言方面跟上40%-50%，結合畫(huà)面理解80%左右就算相當可以了。到了后期，可以嘗試看紀錄片。紀錄片里的遣詞造句和日語(yǔ)是完全不同的風(fēng)格，用詞偏硬，會(huì )出現很多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、相對偏僻的詞匯，語(yǔ)法上也更嚴謹，上下文連接更緊密，對于考級單詞、語(yǔ)法有很多幫助。第三階 狂人的日劇『精看』練習第二階堅持一定時(shí)間后，會(huì )碰到瓶頸期。你會(huì )發(fā)現，自己的進(jìn)步不再那么大，能懂的好像還是那么多。不看字幕呢，不能完全理解；看吧，好像又有點(diǎn)多余。簡(jiǎn)單的句子可以理解，一旦句子長(cháng)了，語(yǔ)速快了，用詞高大上了，就又完全跟不上了。這個(gè)時(shí)候呢，就需要進(jìn)行『日劇聽(tīng)練特訓』了。找幾部自己喜歡的劇，*有雙語(yǔ)字幕。不要滿(mǎn)足于整體大概明白的水平，一定要執著(zhù)于『每一個(gè)單詞，我是否跟上了』『字幕明白，但個(gè)別單詞的發(fā)音用法，我真的明白嗎』『這個(gè)短語(yǔ)，好像不明白，這個(gè)諺語(yǔ)，又是什么意思』。 每一句話(huà)，甚至每一個(gè)詞，如果沒(méi)跟上，沒(méi)有弄明白，就退回去聽(tīng)，直到明白為止。遇到不認識的單詞、短語(yǔ)、諺語(yǔ)，一定要查字典，拿出本子記下來(lái)。每天還要有計劃地反復復習所記內容。這一階段千萬(wàn)不要追求速度，只求質(zhì)量。哪怕是犧牲看劇的『娛樂(lè )性』也要堅持。我曾經(jīng)看一集日劇，用了2天的時(shí)間，記了4頁(yè)單詞。一定要學(xué)會(huì )查字典。大部分詞語(yǔ)和用法在卡西歐或者紙質(zhì)字典上可以查到，但也有很多詞語(yǔ)及其用法在一般字典上是查不到的，但這類(lèi)詞和用法又是日本人在日常生活中經(jīng)常用的。一些網(wǎng)絡(luò )字典還是比較好的，比如滬江小D。但這個(gè)階段，我還是推薦盡量學(xué)會(huì )查日本網(wǎng)絡(luò )字典，嘗試看日譯日。剛開(kāi)始確實(shí)很難，但堅持一段時(shí)間后，不僅能得心應手，還可以學(xué)到很多同義詞、關(guān)聯(lián)詞，也會(huì )發(fā)現很多詞的意思其實(shí)在翻譯成漢語(yǔ)的時(shí)候，已經(jīng)不是*的它了，甚至很多漢語(yǔ)翻譯都是錯誤的。 最簡(jiǎn)單的方法就是上 雅虎日本，然后在搜索欄把想查的日語(yǔ)詞輸進(jìn)去 直接回車(chē)；或者在詞后面加上“ 意味、使い方、類(lèi)似語(yǔ)、辭書(shū)” 等等，這樣都會(huì )跳出來(lái)很多日本人常用的網(wǎng)絡(luò )字典。 這樣堅持，看完3部日劇左右后，可以試著(zhù)找個(gè)生肉或者遮住字幕看下，你會(huì )感動(dòng)到自己。語(yǔ)言的學(xué)習是無(wú)止境的。長(cháng)期這樣堅持下去的話(huà)，*會(huì )發(fā)現看生肉日劇，和看*電視劇沒(méi)有太大差別。那種成就感，只有真正做到過(guò)的人才會(huì )明白。雖然道理很簡(jiǎn)單，但能堅持做好的，沒(méi)有幾個(gè)。想通過(guò)看日劇學(xué)習日語(yǔ)，要從臺詞的一句、一詞開(kāi)始。當然，看日劇學(xué)習日語(yǔ)，只是通過(guò)教科書(shū)、網(wǎng)校、報班等途徑系統學(xué)習日語(yǔ)的錦上添花，千萬(wàn)不要本末倒置，更不要打著(zhù)學(xué)習的幌子看日劇，荒廢了正統的日語(yǔ)學(xué)習。練習50音請參閱下列文章日語(yǔ)學(xué)習 | 如何多快好省地練習日語(yǔ)發(fā)音 【1】日語(yǔ)學(xué)習|如何多快好省地練習日語(yǔ)發(fā)音【2】元音篇歡迎參加我的日語(yǔ)學(xué)習live：日語(yǔ)進(jìn)階：既要準又要狠日語(yǔ)入門(mén)：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的均衡發(fā)展

2.初學(xué)者學(xué)習日語(yǔ)要怎么學(xué)習？

日語(yǔ)入門(mén)階段很重要，我們一定要認真學(xué)習。有很多人在開(kāi)始階段就沒(méi)有認真對待，開(kāi)始時(shí)間不長(cháng)就落后了，不久就產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至說(shuō)自己不喜歡日語(yǔ)，不適合學(xué)日語(yǔ)。剛進(jìn)入*，很多同學(xué)或許有戀家或者其他不太適應的情緒，或者為了參加高考付出了很多節假日的休息，準備趁*好好放松一下，或許有其他事情想要去做。但是，請千萬(wàn)記住，*1年級的進(jìn)度是非?？斓?，如果不抓緊的話(huà)，你以后會(huì )很遭罪，想趕都趕不上。我們不要為自己的懶惰或放縱找任何借口，這些對你沒(méi)有任何幫助?！　】赡芎芏嗳硕加X(jué)得是學(xué)習日語(yǔ)五十音圖，但是個(gè)人覺(jué)得日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習的時(shí)候，最開(kāi)始的時(shí)候不是學(xué)習日語(yǔ)五十音圖，應該是想清楚自己因為什么學(xué)習日語(yǔ)，你的目的是什么，因為只有一個(gè)人有了目標才能好好的把日語(yǔ)學(xué)習下去，不然在中途你會(huì )因為學(xué)習語(yǔ)過(guò)程中遇到問(wèn)題不知道如何解決和放棄。所以我覺(jué)得日語(yǔ)入門(mén)*步應該是想清楚自己的目標。日語(yǔ)要學(xué)好必須每天堅持學(xué)習。為了方便大家的交流學(xué)習，可以到裙開(kāi)始是七一二，中間是五七六，末尾是四八二，按照順序組合起來(lái)就可以找到，里面有教程資料大家可以領(lǐng)取，學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)氛圍相互之間的交流是相當重要的，相互學(xué)習交流也是必不可少的　　我們在初學(xué)時(shí)一定要記住"三多"的要領(lǐng)，即多聽(tīng)多讀多寫(xiě)。只有這樣做，我們才能夠很快地熟悉日語(yǔ)，容易進(jìn)入良好的學(xué)習狀態(tài)。在學(xué)習外語(yǔ)的初級階段，往往容易犯一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。初學(xué)者的學(xué)習流程大多是聽(tīng)老師講授，然后看書(shū)，再讀，*背誦，大多數人都很少進(jìn)行聽(tīng)力練習。很多人會(huì )說(shuō)剛開(kāi)始我們五十音圖還不熟練，根本聽(tīng)不懂。其實(shí)，就是因為聽(tīng)不懂才讓大家從開(kāi)始就練習聽(tīng)。大家需要先讓自己的耳朵去適應日語(yǔ)的旋律和韻律，去進(jìn)行模仿，這是至關(guān)重要，不可忽視的?！　‘斈阆肭宄驗槭裁磳W(xué)習日語(yǔ)的以后，那你就可以先學(xué)習，日語(yǔ)五十音圖，也就是我們常說(shuō)的羅馬音 假名背誦?！　∥迨魣D是日語(yǔ)入門(mén)的基礎，如果五十音圖沒(méi)有學(xué)好直接影響到你后面學(xué)習日語(yǔ)的標準性。因為五十音的發(fā)音就相當于我們的漢語(yǔ)拼音的發(fā)音，如果你拼音沒(méi)有學(xué)習好，后面的學(xué)習就變得更加困難，所以五十音圖對于日語(yǔ)入門(mén)初學(xué)者而言就變的無(wú)比的重要?！　∷哉埓蠹矣涀?，請從開(kāi)始學(xué)習時(shí)就一定養成聽(tīng)錄音的習慣。 這是你喜歡日語(yǔ)學(xué)好日語(yǔ)的一個(gè)重要的環(huán)節，請一定不要忽視啊?！　∥迨魣D學(xué)習玩，下一步的學(xué)習步驟是自己去學(xué)習100句日語(yǔ)常用的句子和日語(yǔ)零基礎語(yǔ)法。因為這些是可以檢驗你是否會(huì )說(shuō)日語(yǔ)，是否有學(xué)習日語(yǔ)過(guò)程中一段哦的語(yǔ)感，當你把這些學(xué)習好以后就算日語(yǔ)入門(mén)學(xué)習畢業(yè)，就可以開(kāi)始跟著(zhù)你的學(xué)習目的選取學(xué)習教材?！　≡诼?tīng)的同時(shí)，我們要做的就是模仿和讀，學(xué)習語(yǔ)言，需要進(jìn)行大量的反復練習。日語(yǔ)的發(fā)音要領(lǐng)和習慣與中文有很多不同，在初學(xué)階段在認真模仿的同時(shí)，一定請老師幫助糾正，爭取早日度過(guò)發(fā)音關(guān)。在初級階段很多同學(xué)（特別是男同學(xué)）不好意思開(kāi)口，這是一個(gè)致命的缺點(diǎn)，學(xué)習外語(yǔ)必須開(kāi)口，哪怕自己聽(tīng)著(zhù)都覺(jué)得不好聽(tīng)也必須大聲朗讀，大聲說(shuō)，大膽開(kāi)口這一關(guān)過(guò)不了，你就恐怕沒(méi)有希望了?！　【毩暟l(fā)音的另一個(gè)好辦法是有效利用錄音設備。以前大家用的是錄音機，現在的選擇比較多，復讀機、錄音筆、MP3都很方便進(jìn)行錄音。將自己的發(fā)音或者朗讀的課文錄下來(lái)之后，放給自己聽(tīng)，只要你的聽(tīng)力沒(méi)有問(wèn)題，都可以聽(tīng)出自己發(fā)音的毛病，這樣就可以有針對性地進(jìn)行糾正練習。這樣反復練習，從短到長(cháng)，從易到難，用不了多長(cháng)時(shí)間，你的發(fā)音就和NHK播音員一樣標準了。這時(shí)候你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在不知不覺(jué)中喜歡上學(xué)日語(yǔ)了，而且非常喜歡讀，喜歡說(shuō)了?！　∵€有一個(gè)重要練習是寫(xiě)，我們應該在早期就養成寫(xiě)日語(yǔ)的習慣。這對*學(xué)生來(lái)說(shuō)可能并不一定非常困難，因為*是漢字的故鄉，日語(yǔ)中有很多漢字，對*人來(lái)說(shuō)實(shí)在是很方便。但是，也有一個(gè)不好的學(xué)習方法我們應該避免，那就是根據句型造句?！　∥覀兛赡茉?學(xué)習語(yǔ)文的時(shí)候也進(jìn)行了很多造句的練習，但這其實(shí)并不適合學(xué)外語(yǔ)。對于這種在初級階段就進(jìn)行語(yǔ)法教育的問(wèn)題，在很多書(shū)籍都進(jìn)行了批評，但至今仍在繼續使用。這里，我們不對其問(wèn)題進(jìn)行具體分析，只為大家提供一個(gè)在學(xué)習日語(yǔ)的同時(shí)又可以提高寫(xiě)作能力的一舉兩得的好辦法，那就是抄寫(xiě)日本原作的文章。

3.如何學(xué)習日語(yǔ)？

簡(jiǎn)單介紹一下我的日語(yǔ)學(xué)習經(jīng)驗吧：首先，如果你是初學(xué)者的話(huà)，想完全獨立的脫離輔導是很困難的，建議你先搜索視頻將50音圖和《中日交流標準日本語(yǔ)》初級 上 的前8課跟著(zhù)視頻學(xué)一下，之后就可以有一定的自學(xué)能力了。我當時(shí)找朋友為我講了前八課，之后就完全自學(xué)了。在日語(yǔ)學(xué)習中，你一定要學(xué)習自己進(jìn)行總結，盲目的應用他人的總結資料會(huì )很費精力和時(shí)間，最重要的就是保持你自己的興趣。其次，學(xué)習日語(yǔ)*的方法除了積累詞匯量以外就是多讀多背，一定要學(xué)會(huì )背誦每一刻的經(jīng)典語(yǔ)句，日與進(jìn)步會(huì )很快的。如果自己有經(jīng)歷和條件，建議你把每一篇課文可以流暢的讀下來(lái)。另外，日語(yǔ)的學(xué)習需要反復理解，因為就《中日交流....》這本書(shū)來(lái)說(shuō)，前期講很多語(yǔ)法性詞匯都躲避開(kāi)了，雖然適合初級學(xué)習但是在進(jìn)階的時(shí)候會(huì )造成還很大困難，所以需要你進(jìn)行自我反復總結理解，從不同的角度理解文法和詞匯。對于日文的書(shū)寫(xiě)呢，其實(shí)和中文還是有很大區別的，但是可以告訴你一個(gè)很簡(jiǎn)單的理解方式^_^其實(shí)日語(yǔ)的50音就相當于中文的拼音，你可以根據拼音拼出不同的漢子，同樣，用一個(gè)拼音也可能是多個(gè)漢子（一個(gè)假名可能對應多個(gè)日文漢子），一個(gè)漢字又有可能多個(gè)拼音，也就是多音字（一個(gè)日語(yǔ)漢子可能對應多個(gè)假名的讀法）。這樣就很好理解了。但是~日語(yǔ)里直接寫(xiě)50音的假名是可以的，中文可不能直接寫(xiě)拼音啊^_^例如：　　間　違え　　まち　がえ　　　　　居間　　いま　　　　　　　　　　對于動(dòng)漫，顯而易見(jiàn)是有用的，但是前期可以鍛煉語(yǔ)感和語(yǔ)調，但是想要真正得到鍛煉就必須脫離字幕，否則效果甚微.......我有不少學(xué)習的資料，需要的話(huà)可以發(fā)給你的*祝你成功吧^_^

4.英語(yǔ)難學(xué)還是日語(yǔ)難學(xué)

無(wú)論哪門(mén)外語(yǔ)學(xué)好都不容易。不是會(huì )幾個(gè)單詞，語(yǔ)法就可以掌握的，學(xué)到一定程度，就要理解一*人的思維，習慣，風(fēng)俗等等，才可以更好的掌握外語(yǔ)。自己學(xué)外語(yǔ)的時(shí)候，聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，覺(jué)得很有道理。學(xué)日語(yǔ)是[笑著(zhù)進(jìn)去，哭著(zhù)出來(lái)]，英語(yǔ)正好相反。日語(yǔ)里有很多漢字，對*人來(lái)說(shuō)，容易學(xué)，即使發(fā)音不知道，漢字的意思也可以懂的，學(xué)上半年就可以看書(shū)了，但是越學(xué)越難學(xué)了。而且日語(yǔ)的語(yǔ)序和中文不一樣的，所以日本人思維也有很大的不同。英語(yǔ)和中文的象形文字截然不同，入門(mén)有些難度，但是，與中文語(yǔ)序相同，思維也有很多相同之處。

5.請問(wèn)0基礎學(xué)日語(yǔ)怎么學(xué)比較合理 ..

你好 我是教日語(yǔ)的，日語(yǔ)完全可以自學(xué) 大致流程如下首先接觸的是50音圖也就是假名(相當于英語(yǔ)的ABCD，漢語(yǔ)里的拼音)然后選本好點(diǎn)的教材，有新編，標日，新日語(yǔ)基礎，大家的日語(yǔ)等。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的用新編(學(xué)校方面規定的) 自學(xué)一般喜歡用標日(名聲很大但內容不如日本人編寫(xiě)的教材)一般我給學(xué)生用的是大家的日語(yǔ)或新日語(yǔ)基礎(日本人編寫(xiě)的實(shí)用，貼進(jìn)生活，日本那邊的語(yǔ)言學(xué)校用的教材)然后開(kāi)始考能力考分1-5級 *是5級*是1級，一般2、3年就能過(guò)1級。只要堅持就好了，不難的。1級相當于日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)大四畢業(yè)后的證書(shū)。各個(gè)單位都需要2級或1級的證書(shū)對以后找工作起來(lái)很有幫助的 我基本上給學(xué)生們都是這樣安排的 如果你還有其他問(wèn)題的話(huà) 歡迎來(lái)我的空間繼續提問(wèn) 如果你需要語(yǔ)音教學(xué)的話(huà) 我們也可以提供 如有需要可以來(lái)我的空間聯(lián)系我 日語(yǔ)是有整套的體系和學(xué)習方法的 不存在學(xué)不會(huì )的問(wèn)題 只有努力和不努力而已 祝學(xué)習順利~

為什么你看了那么多劇，日語(yǔ)還是那么爛 | 教你正確的看劇學(xué)日語(yǔ)姿勢，初學(xué)者學(xué)習日語(yǔ)要怎么學(xué)習？，如何學(xué)習日語(yǔ)？，英語(yǔ)難學(xué)還是日語(yǔ)難學(xué)，請問(wèn)0基礎學(xué)日語(yǔ)怎么學(xué)比較合理 ..??。上面的內容內容都是我自己辛苦整理出來(lái)的，不知道對您有所幫助。