根據考生的學(xué)習情況,定制學(xué)習目標。包括:各科*知識點(diǎn)的梳理、學(xué)習方法指導、高考知識點(diǎn)擊破等。

招生對象:復讀生、2021年應屆高考生、資陽(yáng)高考復讀價(jià)格

使用教材:*卷三內部專(zhuān)業(yè)教材

師資配備:擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的專(zhuān)職老師

教學(xué)目的:幫助所有學(xué)生實(shí)現高考成績(jì)的提升

開(kāi)設*:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、文綜、理綜

輔導班型:一對一|5人小班9人中班

時(shí)間安排:滾動(dòng)開(kāi)班

收費標準:根據學(xué)生選擇班型按課時(shí)收費

新學(xué)高考的高考復讀班教學(xué)計劃及課程優(yōu)勢介紹

新學(xué)高考設有3種班型,復讀學(xué)生和家長(cháng)可按照意愿自主選擇。每個(gè)班型的設立都是為了幫助復讀學(xué)生迎接來(lái)年的高考挑戰。一對一班型中,新學(xué)教師會(huì )根據輔導學(xué)生的需求、學(xué)習現狀和目標,來(lái)制定專(zhuān)屬的教學(xué)方案。小班和中班班型也會(huì )關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,每個(gè)教室都有2個(gè)班主任負責。由擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師擔任各*教師,確保復讀學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)。教學(xué)老師會(huì )落實(shí)檢查復讀生的各科作業(yè)和考試。24小時(shí)封閉式管理,食宿一體。保證學(xué)生安全,提高學(xué)生效率。較終幫助所有復讀學(xué)生擺脫學(xué)習的問(wèn)題和障礙。

資陽(yáng)高考復讀價(jià)格

六、浮現形象法。適用于背誦情景交融,文字畫(huà)面強的文章與詩(shī)詞。運用此法,還可在紙上隨意地畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà),讓畫(huà)助背。

有效的背誦方法

一．明確目的,集中精力背誦一篇課文或者一段必須掌握的語(yǔ)句,較忌東張西望,漫不經(jīng)心,注意力分散。如果是一篇很簡(jiǎn)單的文字,背了幾天后仍老出錯,這肯定是用心不專(zhuān)的緣故。至于出現"前記后忘"的現象,則是正常的,這時(shí)千萬(wàn)不要向這種暫時(shí)困難屈服而打退堂鼓。

二．反復閱讀與再現相結合背誦一篇短文,僅僅讀幾遍是行不通的,一定要熟讀到滾瓜爛熟的程度才行。單純地反復閱讀效果并不好,學(xué)習者應該在文章還沒(méi)有完全記住前積極進(jìn)行嘗試再現,回憶不起來(lái)時(shí)再閱讀。這樣容易記住,保持時(shí)間也長(cháng)。

三．加強默寫(xiě),強化訓練 所謂"眼過(guò)千遍,不如手抄一遍"。這也是運用內部語(yǔ)言背誦的一種形式,既用腦,又動(dòng)手,可加深對文章的記憶。因為文字本身就是一種圖形和符號,經(jīng)常默寫(xiě)可幫助我們促進(jìn)右腦的開(kāi)發(fā)。

怎樣背語(yǔ)文課文不容易忘

1．經(jīng)?；貞?學(xué)習時(shí),不斷進(jìn)行嘗試回憶,可使記憶有錯誤得到糾正,遺漏得到彌補,使學(xué)習內容難點(diǎn)記得牢。閑暇時(shí)經(jīng)?；貞涍^(guò)去識記的對象,也能避免遺忘。

2．視聽(tīng)結合 可以同時(shí)利用語(yǔ)言功能和視、聽(tīng)覺(jué)器官的功能,來(lái)強化記憶,提高記憶效率。比單一默讀效果好得多。

3．多種手段 根據情況,靈活運用分類(lèi)記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,均能增強記憶力。