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上課專(zhuān)心聽(tīng)講,我們在自己的物理知識還不多的時(shí)候，要學(xué)好物理知識，掌握研究方法，發(fā)展自己的能力，都離不開(kāi)老師的傳授和指導。在課堂上老師系統地講解物理概念和規律，指導我們做實(shí)驗，組織我們討論和探索新知識，糾正我們常犯的錯誤，解答我們的疑難，指明學(xué)習的重點(diǎn)，還經(jīng)常點(diǎn)撥思路，在科學(xué)方法的運用上做出良好的示范。因此，專(zhuān)心聽(tīng)講是我們學(xué)習中少走彎路，順利地學(xué)好物理學(xué)的保證。 在聽(tīng)課中，也跟閱讀時(shí)一樣，不僅要弄清基本知識，還要學(xué)習解決物理問(wèn)題的思路和方法。從某中意義上講，提高思維能力，掌握研究問(wèn)題的科學(xué)方法，比掌握知識更要緊。能力提高了，善于思考和研究問(wèn)題，就能靈活運用學(xué)過(guò)的知識去解決各種實(shí)際問(wèn)題，這正是我們學(xué)習的目的所在。因此，在聽(tīng)課時(shí)，不要只是消極地接受老師講授的知識，重要的是要認真開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思維，把精力集中在理解上而不是在記憶上。假使有的問(wèn)題一時(shí)沒(méi)有搞懂，也要盡可能用看書(shū)學(xué)習、觀(guān)察實(shí)驗等方法來(lái)自己搞懂它，只有必要時(shí)才向老師請教。老師在課堂上可能會(huì )組織我們進(jìn)行討論，這時(shí)要積極參加，勇于發(fā)表自己的看法，培養與別人科學(xué)地交換意見(jiàn)、討論問(wèn)題的能力。

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