孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)長(cháng)春感統失調訓練中心有哪些 ，不妨跟著(zhù)小編來(lái)看看這其中*80%的孩子被感統失調困擾，感統訓練不是簡(jiǎn)單的體能訓練，孩子去哪里可以測感統失調？，想了解，大連兒童感覺(jué)統合訓練機構的介紹。，感統失調家庭訓練沒(méi)有機構訓練的好？，感統失調必須感統訓練？，感統訓練一對一機構?? 的奧秘。
1.*80%的孩子被感統失調困擾，感統訓練不是簡(jiǎn)單的體能訓練
或許你聽(tīng)過(guò)感覺(jué)統合，也知道感統訓練，但是卻不明白感覺(jué)統合到底是什么，感統訓練對孩子來(lái)說(shuō)有多重要。大部分的家長(cháng)認為感統訓練就是體育鍛煉，只是一種簡(jiǎn)單的治療方式。這樣的誤區致使許多感統失調的孩子不能在*時(shí)期得到專(zhuān)業(yè)的幫助。數據顯示：*80%的孩子都在被感統失調所困擾。感統失調會(huì )給孩子的身心造成很大的傷害，這些傷害往往不易被察覺(jué)，但卻是潛移默化的。幼兒園時(shí)期，家長(cháng)總是認為孩子跌跌撞撞很正常，想著(zhù)自己小時(shí)候也沒(méi)做過(guò)感統訓練啊，這不是好好的媽。到了*，孩子開(kāi)始不能正常上學(xué)、無(wú)法應對一般功課時(shí)，家長(cháng)才開(kāi)始著(zhù)急、焦慮起來(lái)，并開(kāi)始尋求解決方法。專(zhuān)家研究表明，感統失調的*治療時(shí)期是3-12歲，并且越早越好。感統失調會(huì )出現哪些現象呢：1、前庭覺(jué)失調：會(huì )出現好動(dòng)、注意力不集中、平衡協(xié)調能力差、方向感不好、怕黑、缺乏自信、情緒不穩定等現象；2、本體覺(jué)失調：會(huì )出現坐不住、扭來(lái)扭曲、動(dòng)作笨拙、自理能力差、方向感差、容易迷路、身體協(xié)調性不好等現象；3、視覺(jué)失調：會(huì )出現跳字、漏行、閱讀困難、抄錯題寫(xiě)錯數、丟三落四、房間桌面總是亂糟糟的等現象；4、聽(tīng)覺(jué)失調：會(huì )出現不喜歡和別人講話(huà)、記憶力差、聽(tīng)不懂、聽(tīng)不全、經(jīng)常東張西望、忘記家庭作業(yè)等現象；5、觸覺(jué)敏感表現為：好動(dòng)、不安、怕生、畏難、比較粘人、排斥新事物、經(jīng)常陷入孤獨、常吃手指、咬人；觸覺(jué)遲鈍表現為：反應慢、動(dòng)作不靈活、缺乏自我意識、容易打架等。感統訓練，雖然是以運動(dòng)的形式進(jìn)行，但它不是單純的體育運動(dòng)。一對夫妻，倆人都是體育老師，明明兩夫妻都很注重8歲女兒的運動(dòng)健康，從小就培養女兒運動(dòng)的習慣但是，女兒卻存在感統失調現象。她在肢體協(xié)調、前庭平衡、視覺(jué)空間和上臂肌肉張力等方面卻發(fā)展得很不足，造成孩子做事費勁、記憶差、容易疲乏等生活和學(xué)習上的困難。那么感統訓練和體能訓練到底有什么區別？感覺(jué)統合訓練系統是通過(guò)*的多媒體技術(shù)為兒童營(yíng)造出的虛擬康復訓練環(huán)境，包含豐富多彩的訓練項目，結合最科學(xué)的實(shí)物訓練器材，使教學(xué)內容豐富、形式多樣，有效地提高孩子皮膚的觸覺(jué)、前庭感覺(jué)和本體感受，實(shí)現大腦與身體各種機能的聯(lián)系與協(xié)調，從而促進(jìn)兒童大腦與體魄的發(fā)育。感統訓練針對性較強，并且因人而異，專(zhuān)業(yè)訓練，需要通過(guò)測評后根據每個(gè)孩子身體能力發(fā)展水平、心理狀態(tài)、能量高低等來(lái)指定個(gè)性化的訓練方案。體能訓練，是通過(guò)力量、速度、耐力、協(xié)調、柔韌、靈敏等運動(dòng)素質(zhì)表現出來(lái)的人體基本的運動(dòng)能力。以跑步為例，長(cháng)時(shí)間的跑步，大腦會(huì )習慣跑步的速度和頻率，所以如果要引起大腦的反應，需要加快跑步速度或者頻率，這樣很容易引起肌肉和骨骼的損傷。對于感統失調、身體平衡性不好的孩子，需要不斷地刺激前庭覺(jué)才能達到改善的作用。如果重復單一 的體能訓練是無(wú)法達到效果的，此外，體能訓練也無(wú)法給孩子提供個(gè)性化的訓練指導。家長(cháng)和體育老師如果不懂感覺(jué)統合理論，就無(wú)法理解孩子的“做不到”，甚至會(huì )認為“就是不會(huì )才要練，練久了就會(huì )”而強迫孩子去做，給孩子造成了強大的心理壓力。造成感統失調的原因也是多方面的，包括：前庭覺(jué)失調本體覺(jué)失調視覺(jué)失調聽(tīng)覺(jué)失調觸覺(jué)失調總之，感覺(jué)統合訓練不同于一般的體能活動(dòng)或游戲。它是個(gè)別化、針對性強的、促進(jìn)身體神經(jīng)系統完善的能力開(kāi)發(fā)活動(dòng)，必須經(jīng)過(guò)教育、心理和生理三方信息整合的專(zhuān)業(yè)測評后，根據測評結果才能進(jìn)行有效性的訓練。
2.孩子去哪里可以測感統失調？
多家長(cháng)問(wèn)到我最多的一個(gè)問(wèn)題就是，孩子去哪里可以測感統失調？ 感統失調是兒童大腦在發(fā)展過(guò)程中出現的一種輕微障礙，雖然感統失調的孩子智力都很正常，但是由于大腦和身體的協(xié)調性出現了問(wèn)題，使得很多優(yōu)秀的方面表現不出來(lái)，例如注意力不集中、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、內向不合群、討厭被人觸摸等等都是感統失調的表現。 感統失調的表現很多，要確定孩子是不是感統失調，當然不能僅靠家長(cháng)的主觀(guān)判斷，能去相關(guān)機構做一個(gè)細致的檢測自然是最準確的，想要得到專(zhuān)業(yè)的感統失調檢測，一般會(huì )有兩個(gè)渠道，其一是醫院，這當然我們最容易想到的，畢竟有問(wèn)題上醫院是根深蒂固的觀(guān)念。 去專(zhuān)科兒童醫院測感統失調 在專(zhuān)科兒童醫院一般會(huì )配備感統失調檢測項目，常見(jiàn)的是掛心理科或者兒童保健科，兒童醫院雖然在專(zhuān)業(yè)性上沒(méi)有問(wèn)題，但畢竟是門(mén)診，每天需要接待的各類(lèi)問(wèn)題的孩子很多，為了滿(mǎn)足大多數家長(cháng)的需求，可能在排了很長(cháng)時(shí)間的號之后，真正的就診時(shí)間很短，只會(huì )針對重點(diǎn)的問(wèn)題說(shuō)說(shuō)，后期有問(wèn)題也沒(méi)辦法隨時(shí)溝通。 去感統訓練機構測感統失調 另外一種就是專(zhuān)業(yè)的感統訓練機構，這類(lèi)感統訓練機構也可以檢測感覺(jué)統合失調，它相對醫院主營(yíng)的項目會(huì )更加精細，針對的就是感統失調兒童的教育教學(xué)。在人員的配備上會(huì )很充分，方便隨時(shí)解答家長(cháng)的疑惑，同時(shí)校區的選址一般都在熱門(mén)商圈地帶，交通便利方便家長(cháng)出行。當然不管選擇何種渠道，都不影響對結果的判斷，家長(cháng)只需要根據自己的需求就近選擇就好。
3.想了解，大連兒童感覺(jué)統合訓練機構的介紹。
個(gè)人感覺(jué)萬(wàn)邦睿升能好一些，(西安路百盛附近)卡思奇現在改名叫“康妮寶寶”也還可以(萬(wàn)達華府附近)小海龜已經(jīng)不做(長(cháng)春路附近)兒童醫院的感統訓練老師的態(tài)度很生硬呀，要做好心理準備
4.感統失調家庭訓練沒(méi)有機構訓練的好？
感統真的有那么重要嗎？感統包含注意力、自信心、情緒控制力、語(yǔ)言能力、身體控制力，在感覺(jué)統合的基礎上，孩子的能力可以達到綜合提升。感統是一切能力的根本，是孩子各項能力發(fā)展的基礎。只有感統這個(gè)根基打牢，才能建造孩子成長(cháng)的萬(wàn)仞高樓。對于感統失調，有些家長(cháng)會(huì )選擇自己在家里做感統訓練，而有些家長(cháng)則會(huì )選擇給孩子報名感統機構做感覺(jué)統合課程。那么到底感統失調家庭訓練沒(méi)有機構訓練的好？下面來(lái)分析一下！先來(lái)講講感統失調家庭訓練感統失調家庭訓練的優(yōu)點(diǎn)：1.經(jīng)濟、實(shí)惠家長(cháng)在家里給孩子感統訓練，不需要支付孩子的學(xué)習費用，只需利用平時(shí)的時(shí)間給孩子做一些感統訓練游戲即可，或者買(mǎi)一些簡(jiǎn)單的教具，相比于感統訓練機構，要經(jīng)濟、實(shí)惠很多。2.易實(shí)施家長(cháng)可以在平時(shí)抽時(shí)間陪孩子做感統訓練游戲，家長(cháng)可以在空閑的周末、下班后，或者只是在家里都可以陪孩子玩個(gè)十幾分鐘的游戲，很容易實(shí)施。3.可以促進(jìn)親子關(guān)系家長(cháng)陪孩子做感統訓練游戲時(shí)，家長(cháng)可以給孩子帶來(lái)歡樂(lè )的快樂(lè )時(shí)光，有助于家長(cháng)與孩子的親子關(guān)系。感統失調家庭訓練的缺點(diǎn)：1.家長(cháng)不夠專(zhuān)業(yè)由于家長(cháng)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，所以由家長(cháng)給孩子做感統訓練，會(huì )出現如：孩子動(dòng)作不標準、訓練時(shí)間或數量把握不好等問(wèn)題，*影響孩子的訓練結果。2.場(chǎng)地過(guò)于簡(jiǎn)單由于家長(cháng)代孩子做感統訓練，只能在家里、室外進(jìn)行，場(chǎng)地過(guò)于簡(jiǎn)單，訓練設施不夠齊全，也會(huì )影響孩子做感統訓練的效果。說(shuō)完感統失調家庭訓練，繼續來(lái)說(shuō)說(shuō)感統機構訓練感統機構訓練的優(yōu)點(diǎn)：1.科學(xué)的課程體系感統訓練機構的課程設計都是針對孩子的感統失調情況設計并實(shí)施，具有很好的針對性，從而使感統訓練的效率更高。2.擁有良好的場(chǎng)地和齊全的訓練教具一般感統訓練機構會(huì )根據訓練課程而設計出專(zhuān)用的教室，擁有良好的場(chǎng)地，也會(huì )根據課程而配置齊全的訓練教具，使得整場(chǎng)課程更為科學(xué)高效。3.感統訓練老師擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗杰奧教育的骨干老師歷經(jīng)730天培訓、79輪篩選、588項考核、1143個(gè)流程演練，老師擁有很豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能很好的把握對孩子的訓練。4.可以鍛煉孩子的人際交往能力孩子在感統訓練機構做訓練，通常課程里有老師和其他的學(xué)員，有時(shí)會(huì )讓老師或學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，讓孩子有跟陌生人相互溝通的機會(huì )，從而鍛煉了孩子的人際交往能力。感統機構訓練的缺點(diǎn)：1.價(jià)格昂貴在感統訓練機構訓練相較于在家里訓練，需要一定的學(xué)費，比家庭訓練價(jià)格更為昂貴。
5.感統失調必須感統訓練？
這么說(shuō)吧，感統訓練在國外是一門(mén)課程。不嚴重的感統失調的孩子，家長(cháng)可以在家進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的訓練，嚴重的*在專(zhuān)業(yè)機構的指導下進(jìn)行系統性的訓練，這樣效果會(huì )好很多。
6.感統訓練一對一機構
現在越來(lái)越多的家長(cháng)對感統訓練有了了解，感統訓練一對一機構也越來(lái)越多。但是我知道的口碑和歷史兼有的感統訓練機構金色雨林必須是*。據我了解金色雨林創(chuàng )始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓*兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jì)和瘜W(xué)習能力，到今年已經(jīng)有26年的歷史了，長(cháng)久以來(lái)建立了優(yōu)秀的測評體系。 通過(guò)測評系統，判明孩子的感統狀況，采用針對性的一對一感統訓練方案，通過(guò)家庭教育咨詢(xún)，心理素質(zhì)輔導，幫助孩子提升學(xué)習能力。說(shuō)實(shí)話(huà)訓練光是靠自己的瞎琢磨是沒(méi)用的，專(zhuān)業(yè)的東西找專(zhuān)業(yè)的人來(lái)處理才是*的，這就好比你準備健身練翹臀，自己在家做深蹲，都不知道姿勢標不標準，弄不好*翹臀沒(méi)練成，練成了小粗腿，精力也耗盡了，最終沒(méi)達到想要的效果有什么用。還不如最初就去專(zhuān)業(yè)的地方做訓練，直擊問(wèn)題的根源。所以父母要不僅要看到問(wèn)題，更要看到問(wèn)題背后的原因；不僅看到行為，更要看到行為背后的動(dòng)機。建議家長(cháng)正視有學(xué)習能力短板的孩子，要懂得孩子很多事情做不到是能力問(wèn)題，并不是態(tài)度問(wèn)題。希望孩子能夠通過(guò)一對一的感統訓練把學(xué)習能力提高起來(lái)。只有注意力、記憶力、動(dòng)手能力等學(xué)生必備的學(xué)習能力強大起來(lái)，才能實(shí)現專(zhuān)注高效學(xué)習的目的，也才能讓孩子真正做到成功學(xué)習，自信快樂(lè )成長(cháng)。感統訓練一對一機構我推薦金色雨林，
不完美的天使存在著(zhù)這些缺陷，長(cháng)春感統失調訓練中心有哪些，*80%的孩子被感統失調困擾，感統訓練不是簡(jiǎn)單的體能訓練，孩子去哪里可以測感統失調？，想了解，大連兒童感覺(jué)統合訓練機構的介紹。，感統失調家庭訓練沒(méi)有機構訓練的好？，感統失調必須感統訓練？，感統訓練一對一機構??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛(ài)，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長(cháng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！
