孩子是上天賜給父母的天使,然而不是每個(gè)天使都是完美的,在此過(guò)程中將碰見(jiàn)海城感統訓練哪家好 ,不妨跟著(zhù)小編來(lái)看看這其中到底【海岸城感統訓練哪家好】?,感統訓練一對一機構,感統訓練機構哪家好?該怎樣選擇?,感覺(jué)統合訓練資料大全,猴娃教育免費送?? 的奧秘。
1.到底【海岸城感統訓練哪家好】?
到底海岸城感統訓練哪家好,我家寶寶今年6歲了,最近幼兒園老師不斷的和我溝通說(shuō)我家寶寶最近在幼兒園上課的狀態(tài)不是那么太理想,不主動(dòng)和小朋友們一起玩,也不和老師溝通互動(dòng)交流了,就連中午吃飯也變得開(kāi)始挑食了起來(lái),為什么我家寶寶出現了這么多的問(wèn)題,這可給我和家里人給愁壞了。 那么海岸城感統訓練哪家好?通過(guò)大量的在網(wǎng)上查詢(xún)我了解到寶寶這種問(wèn)題叫做感統失調,經(jīng)過(guò)和朋友的咨詢(xún)我了解到我家附近海岸城的一家感統訓練機構杰奧教育。 抱著(zhù)試一試的態(tài)度我和爸爸帶著(zhù)寶寶周末來(lái)到了海岸城的杰奧教育,一進(jìn)去變被他家的環(huán)境和氣氛給吸引了,他們的工作人員很熱情的接待了我們,并且給我們安排了專(zhuān)業(yè)的感統測評師。結果出來(lái)之后我和爸爸決定在這里報課。 寶寶在杰奧教育已經(jīng)上了三個(gè)多月的感統課了,進(jìn)步也是大大滴,作為家長(cháng)我真的很高興杰奧教育幫我加寶寶改掉了這些問(wèn)題。 有朋友問(wèn)我海岸城感統訓練哪家好的話(huà),我一定會(huì )跟他說(shuō):杰奧教育一定不會(huì )讓各位爸爸媽媽失望的!
2.感統訓練一對一機構
現在越來(lái)越多的家長(cháng)對感統訓練有了了解,感統訓練一對一機構也越來(lái)越多。但是我知道的口碑和歷史兼有的感統訓練機構金色雨林必須是*。據我了解金色雨林創(chuàng )始人林薇女士與中科院心理研究所博士生導師、荷蘭萊頓*兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jì)和瘜W(xué)習能力,到今年已經(jīng)有26年的歷史了,長(cháng)久以來(lái)建立了優(yōu)秀的測評體系。 通過(guò)測評系統,判明孩子的感統狀況,采用針對性的一對一感統訓練方案,通過(guò)家庭教育咨詢(xún),心理素質(zhì)輔導,幫助孩子提升學(xué)習能力。說(shuō)實(shí)話(huà)訓練光是靠自己的瞎琢磨是沒(méi)用的,專(zhuān)業(yè)的東西找專(zhuān)業(yè)的人來(lái)處理才是*的,這就好比你準備健身練翹臀,自己在家做深蹲,都不知道姿勢標不標準,弄不好*翹臀沒(méi)練成,練成了小粗腿,精力也耗盡了,最終沒(méi)達到想要的效果有什么用。還不如最初就去專(zhuān)業(yè)的地方做訓練,直擊問(wèn)題的根源。所以父母要不僅要看到問(wèn)題,更要看到問(wèn)題背后的原因;不僅看到行為,更要看到行為背后的動(dòng)機。建議家長(cháng)正視有學(xué)習能力短板的孩子,要懂得孩子很多事情做不到是能力問(wèn)題,并不是態(tài)度問(wèn)題。希望孩子能夠通過(guò)一對一的感統訓練把學(xué)習能力提高起來(lái)。只有注意力、記憶力、動(dòng)手能力等學(xué)生必備的學(xué)習能力強大起來(lái),才能實(shí)現專(zhuān)注高效學(xué)習的目的,也才能讓孩子真正做到成功學(xué)習,自信快樂(lè )成長(cháng)。感統訓練一對一機構我推薦金色雨林,
3.感統訓練機構哪家好?該怎樣選擇?
隨著(zhù)感統知識的普及,越來(lái)越多的家長(cháng)選擇讓孩子及時(shí)的接觸感統訓練,給孩子的能力提高打下堅實(shí)的基礎,但是市場(chǎng)上感統培訓機構琳瑯滿(mǎn)目,實(shí)力也參差不齊,很多家長(cháng)在選擇感統機構的時(shí)候往往感覺(jué)無(wú)所適從?! 〗裉煳覀儊?lái)詳細的闡述一下,如何透過(guò)表象看本質(zhì),選擇一個(gè)靠譜的感統訓練機構?! ?看資質(zhì):非正規的教育機構,好比無(wú)證行醫,教育*無(wú)法監管,存在很大的風(fēng)險和隱患?! ?看歷史:辦學(xué)時(shí)間的長(cháng)短這一點(diǎn)很重要。當今社會(huì )競爭激烈,只有真正有實(shí)力的感統機構才能長(cháng)久穩定地發(fā)展下來(lái)?! ?看規模:做父母的都不放心孩子隨便吃路邊小攤上的東西,感統訓練機構的規模也同樣不容忽視?! 〗逃彩钱a(chǎn)業(yè),需要投入成本。只有上規模的培訓機構,才有可能投入更多的教研費用,吸引更好的教師,提供更完善的教學(xué)服務(wù),而這些都是教學(xué)效果的保障?! ?看口碑:口碑非常重要。俗話(huà)說(shuō)“金杯銀杯不如老百姓口碑”,報名前一定得對感統機構有個(gè)初步的了解、多向周?chē)耐?、朋友、親戚打聽(tīng)一下再做決定?! ?看師資:機構的核心在于老師,老師由什么樣的人員組成,機構的師資狀況、教學(xué)成果如何等等都是需要了解清楚的?! ?看管理:負責任的感統訓練機構應該有嚴格的系統管理制度,學(xué)習效果怎樣,課后作業(yè)的完成情況,都要有案可查,這也是教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)保障?! ?看理念和課程:教育理念先行,課程內容來(lái)填充,科學(xué)前沿的教育理念是孩子訓練有成果的前提?! ≌n程內容是否有針對性,孩子是否能夠主動(dòng)吸收,過(guò)時(shí)守舊的教學(xué)理念和“硬灌“式的課程方式只會(huì )讓孩子對感統訓練產(chǎn)生排斥和厭煩?! ?看環(huán)境:考察機構的玩具、教具、器械是否安全科學(xué)、材質(zhì)環(huán)保標準是否達標,否則會(huì )增加安全隱患以及身體健康威脅。
4.感覺(jué)統合訓練資料大全,猴娃教育免費送
年前一個(gè)做感統訓練的朋友,很苦惱的找到我,說(shuō)自己加盟了某感統品牌,然后該品牌也負責師資培訓,培訓期15天,可以說(shuō)是很盡心盡責的,但是*不太好的就是,沒(méi)有配套的自學(xué)用書(shū),老師當時(shí)學(xué)也都會(huì ),但是回來(lái)后,時(shí)間長(cháng)了,理論知識生疏了,沒(méi)有系統的資料可以鞏固所學(xué)知識,于是問(wèn)我有沒(méi)有相關(guān)感覺(jué)統合自學(xué)用書(shū)資料。他的問(wèn)題啟發(fā)了我,現在網(wǎng)絡(luò )上是有很多感統的知識和理論,但都很難成系統,零零碎碎的,于是我們團隊做一份感統的新教師自學(xué)用書(shū),給有需要的老師和家長(cháng)。新年伊始,就和團隊說(shuō)了這個(gè)事情,大家覺(jué)得這是一件有利于大眾的事情,值得花時(shí)間和經(jīng)歷去搞,也符合我們猴娃教育“讓*的每一個(gè)孩子都具備輕松學(xué)習的能力”的辦學(xué)理念。于是就由我們的高級感覺(jué)統合指導師黃瑜珊老師負責,帶領(lǐng)科研團隊,每周專(zhuān)門(mén)花半天的時(shí)間來(lái)做這個(gè)事情。終于在這個(gè)月底,也就是5月31號,搞定了所有資料,也算是第二天的兒童節禮物吧。新教師感覺(jué)統合自學(xué)用書(shū)封面感覺(jué)統合自學(xué)用書(shū)一共4冊,分別是《新教師自學(xué)用書(shū)之感覺(jué)統合教材》、《新教師自學(xué)用書(shū)之觸覺(jué)訓練》、《新教師自學(xué)用書(shū)之前庭平衡覺(jué)訓練》、《新教師自學(xué)用書(shū)之本體覺(jué)訓練》。新教師感覺(jué)統合自學(xué)用書(shū)目錄感謝那位朋友,這幾本書(shū)得以問(wèn)世,猴娃教育一直提倡讓感統進(jìn)社區,讓*的每一個(gè)孩子都具備輕松學(xué)習的能力,新教師自學(xué)用書(shū)之感覺(jué)統合教材,免費贈送。如果有緣看到這篇文章,剛好你也需要,可以私我。
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