孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)哪里有感統訓練 ，不妨跟著(zhù)小編來(lái)看看這其中廈門(mén)哪里有專(zhuān)業(yè)兒童感統訓練？，哪里有感統訓練班，想做“感統訓練”？這些鍛煉通通不要錢(qián)！，感統訓練哪里好？，濟南哪里有感統訓練啊，從網(wǎng)上看到感統訓練對孩子很有幫助。，珠海哪里有感統訓練？?? 的奧秘。

1.廈門(mén)哪里有專(zhuān)業(yè)兒童感統訓練？

可以去檳榔附近的一家叫什么金慧兒看看，聽(tīng)說(shuō)他們家開(kāi)10多年了

2.哪里有感統訓練班

這個(gè)還用參加班嗎？自己就可以教孩子吧？ 不過(guò)也許是我孤陋寡聞， 不太懂得“感統”的學(xué)術(shù)意義。 查看原帖>>

3.想做“感統訓練”？這些鍛煉通通不要錢(qián)！

近年來(lái)隨著(zhù)感統訓練機構的增多，許多爸爸媽媽在接觸到一些“感統”知識的同時(shí)，也看到許多和感統失調相關(guān)癥狀的知識。在關(guān)注孩子發(fā)育的同時(shí)也引發(fā)了不少對于發(fā)育中“異常行為”的擔憂(yōu)：我家娃是剖腹產(chǎn)、孩子經(jīng)?；文X袋、孩子走路不穩、走路踮腳尖、孩子怕臟東西不肯踩沙子、吃飯容易灑一桌……這是不是感統失調??？是不是可以通過(guò)感統訓練來(lái)改善？更有甚者鼓吹感統訓練可以促進(jìn)智力發(fā)育、提高學(xué)習能力、培養專(zhuān)注力…總之，一句話(huà)：感統訓練有神奇效果，家長(cháng)不能錯過(guò)。但事實(shí)上，“感統”這個(gè)詞至今都只是一個(gè)學(xué)術(shù)概念，而“感統訓練”至今都沒(méi)有循證依據可以驗證其有效性。[1]一、什么叫感統“感統”理論是美國教育心理學(xué)家 Anna Jean Ayres在 1969年提出，廣泛用于美國康復治療領(lǐng)域。感統，是感覺(jué)統合（Sensory ）的簡(jiǎn)稱(chēng)，是指大腦整合處理感覺(jué)系統（聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)）的信息，通過(guò)前庭覺(jué)和本體覺(jué)做出適當反應的過(guò)程。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是大腦協(xié)調所有感知覺(jué)做出反應的過(guò)程。二、感統失調是病嗎“感統失調”（sensory disorder或sensory ）是指身體對于處理某種感知出現的困難。感統失調并不是疾病，它只是一種癥狀，就像感冒會(huì )咳嗽，但有咳嗽癥狀不一定是感冒，有可能是喝水嗆了、吃東西噎著(zhù)了。而關(guān)于感統失調的癥狀更多的是和自閉癥、多動(dòng)癥、兒童發(fā)育障礙和兒童焦慮抽動(dòng)癥等相關(guān)，如果說(shuō)孩子出現了感統失調的癥狀，不是簡(jiǎn)單地針對癥狀做治療和訓練，而應該去專(zhuān)門(mén)機構找到引起癥狀的原因然后做系統性的康復干預。同時(shí)爸爸媽媽們不用過(guò)于擔心，有感統失調癥狀并不意味著(zhù)孩子就與自閉癥和多動(dòng)癥相關(guān)，孩子在發(fā)展和發(fā)育的過(guò)程中，受能力發(fā)展的影響所以會(huì )表現出感統失調的癥狀。例如：剛學(xué)會(huì )翻身、坐立、爬行、走路的孩子，因為技能剛出現還并不成熟，身體的控制和覺(jué)知能力也還沒(méi)發(fā)展成熟，因此會(huì )出現身體平衡控制不太好的情況，這些都是孩子發(fā)育中正常的階段性癥狀，并不需要刻意去做專(zhuān)門(mén)的感統訓練。三、影響感覺(jué)統合發(fā)展的因素目前并沒(méi)有明確的證據證明是什么因素導致了感統失調，但是大致的推測或許是先天的遺傳因素，國內也有一些研究歸因于養育中的過(guò)度保護和社會(huì )城市化的原因，也就是養育中因為對孩子基于安全的限制過(guò)多，因而孩子在成長(cháng)中缺少了探索、運動(dòng)的機會(huì )；城市化的原因是現在的孩子生活空間大大被壓縮，生活空間小便導致運動(dòng)、活動(dòng)的空間不足，同時(shí)養育者忙碌的生活節奏導致高質(zhì)量陪伴孩子的互動(dòng)時(shí)間過(guò)短等等。國內有個(gè)通過(guò)運動(dòng)促進(jìn)感統發(fā)展的實(shí)驗，把100名3-6歲的孩子分組，兩組孩子每天都運動(dòng)一小時(shí)，實(shí)驗組的孩子每天都進(jìn)行種類(lèi)豐富的運動(dòng)：例如走路、跑步、跳躍、翻滾等等，對照組的孩子每天只做固定簡(jiǎn)單的幾個(gè)不需要移動(dòng)的動(dòng)作，一年后兩組進(jìn)行對比，發(fā)現運動(dòng)豐富組的孩子感覺(jué)統合能力優(yōu)于運動(dòng)單調組的孩子。當然，這個(gè)實(shí)驗的過(guò)程比較簡(jiǎn)單，也沒(méi)說(shuō)明除了這1小時(shí)外孩子的運動(dòng)情況是怎么樣的，但是，從這個(gè)實(shí)驗中得到啟示是，運動(dòng)對于感覺(jué)統合是有意義的。實(shí)際上，并不需要花幾萬(wàn)塊錢(qián)去專(zhuān)門(mén)的機構做訓練，為孩子提供足夠的運動(dòng)空間，讓孩子每天可以進(jìn)行正常的走路、跑跳、踢球、拍球、滾球等活動(dòng)，同時(shí)在這過(guò)程中增加和孩子高質(zhì)量的互動(dòng)陪伴，這就是*的“感統訓練”。四、在家就可以做的綜合感統游戲下面就介紹一些在家里就可以實(shí)現的促進(jìn)孩子感統發(fā)展的方法和游戲，從此告別感統訓練的偽科學(xué)，隨時(shí)隨地省下幾萬(wàn)塊訓練費。1.給孩子提供盡量大的活動(dòng)空間。同時(shí)把活動(dòng)空間里不安全的物品移開(kāi)，讓孩子每天都有足夠的時(shí)間和空間自由地翻身、爬行、走動(dòng)等大運動(dòng)的練習。2.每天有固定的時(shí)間和孩子做高質(zhì)量的親子互動(dòng)?！芭阒?zhù)”和“陪伴”是兩個(gè)不同概念，高質(zhì)量陪伴的意思是：和孩子在一起時(shí)彼此都能感知到對方的聯(lián)結。因此，在高質(zhì)量陪伴孩子時(shí)，投入專(zhuān)注和熱情，和寶寶共同注意一件事然后積極回應孩子。這個(gè)高質(zhì)量的陪伴時(shí)間不需要太長(cháng)，可以是15分鐘，20分鐘。3.和孩子玩起來(lái)給孩子豐富的游戲體驗。皮膚是人體*的感覺(jué)器官，鏈接著(zhù)豐富的神經(jīng)系統，因此和皮膚相關(guān)的觸覺(jué)游戲好處非常多。撫觸、洗澡、玩水游戲，玩沙子，用梳子梳理頭皮都是很好的觸覺(jué)游戲。同時(shí)天氣允許時(shí)，可以盡量讓孩子光著(zhù)腳丫在家里爬行、走路，足底與地板直接接觸時(shí)不僅刺激足部皮膚，還有利于孩子感知肢體與學(xué)習控制肢體的平衡。同時(shí)蕩秋千、滑梯、爬樓梯是很好的綜合感統的運動(dòng)，此外家長(cháng)還可以把孩子趴在瑜伽球上，輕輕地前后搖動(dòng)瑜伽球；或者把寶寶放在小毛毯上，等寶寶趴好/躺好/或者是坐好時(shí)，慢慢地前后移動(dòng)毯子，讓孩子感受位置移動(dòng)的變化；同時(shí)上下斜坡的攀爬運動(dòng)，例如公園，或者是小區綠化區的一些斜坡，可以讓孩子嘗試走上下斜坡的感受，看看孩子是怎么控制身體平衡的。此外，任何一種感知覺(jué)和能力都不是單獨工作的，因此每一種游戲和互動(dòng)都不會(huì )只促進(jìn)某一個(gè)能力的發(fā)展，而是大腦綜合輸入的信息經(jīng)過(guò)處理加工后的輸出反應。大腦是一個(gè)通力合作的系統，所以，提高陪伴質(zhì)量、增加游戲互動(dòng)以及游戲種類(lèi)，高質(zhì)量的感統訓練，在家里就可以實(shí)現。Sources:1. 《*特殊教育》No. 12.2005.P60《感覺(jué)統合綜合研究》4.DOI：10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2015.04.009《韻律性身體活動(dòng)促進(jìn) 3~6 歲感覺(jué)統合失調幼兒粗大動(dòng)作發(fā)展水平的實(shí)證研究》原創(chuàng )文章，未經(jīng)許可，請勿轉載首發(fā)馬蕾孕哺育文中部分圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò )，侵權刪除。

4.感統訓練哪里好？

專(zhuān)業(yè)感統機構、兒科醫院、家庭自助訓練如何選？ 這幾年來(lái)，兒童感統失調越來(lái)越普遍，感統訓練的需求也越來(lái)越大，但對多數家長(cháng)而言，感統依然還是個(gè)“新概念”，缺乏足夠了解，不知道到底該如何進(jìn)行訓練，也不知道感統訓練哪里好。 通常，家長(cháng)可以選擇兒童醫院或專(zhuān)業(yè)感統機構進(jìn)行系統和針對性的訓練，也有一些家長(cháng)會(huì )選擇自己學(xué)習一些感統理論和實(shí)操知識，在家里為孩子進(jìn)行訓練。那么，到底哪種方案*呢？一般中度或重度感統失調，*專(zhuān)業(yè)感統訓練機構 首先，專(zhuān)業(yè)感統訓練機構的收費，一般比兒童醫院要低很多，并且更受重視。兒童醫院的性質(zhì)，決定了它們必然更偏于治療一些兒童的各類(lèi)病癥，基本都不會(huì )將感統訓練（非病癥）作為主營(yíng)或重點(diǎn)業(yè)務(wù)。也是因為此，一些兒童醫院甚至不提供感統訓練，即使提供往往收費也非常高昂，并且因為是屬于非重點(diǎn)業(yè)務(wù)，其重視程度相對也比較一般。 其次，很重要的一點(diǎn)就是：選擇機構，相較于去醫院，不會(huì )讓孩子產(chǎn)生自己有病的錯誤感覺(jué)，對孩子的心理不存在消極暗示和影響。 但家長(cháng)特別需要注意的是：一定要選擇專(zhuān)業(yè)感統訓練機構，而不是一般早幼教教機構的所謂感統課程。一些早教機構，因為自身課程同質(zhì)化嚴重，再加上近年來(lái)感統市場(chǎng)的火熱，也開(kāi)始關(guān)注并涉足到感統這個(gè)“新領(lǐng)域”，許多機構也開(kāi)了一些相關(guān)的諸如“親子感統課”。但據感統100大量市場(chǎng)調研了解到，這些早教機構的課程本質(zhì)還是偏親子而非針對性的能力提升。專(zhuān)業(yè)感統訓練課程，是必須要建立在現代感統理論依據上的，并且有專(zhuān)業(yè)的訓練師來(lái)指導，才能有效果，其專(zhuān)業(yè)性的要求遠超一般的早教課程。感統失調十分嚴重，并且伴隨相關(guān)病癥，*去醫院 對于一些重度感統失調，且同時(shí)存在基本生理或心理障礙的兒童（如多動(dòng)癥、唐氏綜合癥、自閉癥等），雖然選擇專(zhuān)業(yè)感統機構，采用一對一訓練，加大訓練強度，也可以收到效果。但如果綜合情況特別嚴重，就*還是去醫院進(jìn)行相應的康復，后者采取機構+醫院組合的方案，效果會(huì )更顯著(zhù)一些。只是輕微感統失調，家庭感統訓練就可以改善 如果孩子只是存在很輕微的感統失調，家長(cháng)在有充足精力和時(shí)間的前提下，報名專(zhuān)業(yè)的家庭感統訓練課程，通過(guò)系統的理論知識和實(shí)踐學(xué)習，在家里為孩子進(jìn)行有質(zhì)量的陪伴和針對性的訓練，就可以幫助孩子改善和提升相應的能力。 綜上所述，感統訓練哪里好這個(gè)問(wèn)題，并沒(méi)有絕對標準答案。機構、醫院或家里，都是可以進(jìn)行訓練的，三種方案也都是可行的選擇，具體還是要結合孩子和家長(cháng)個(gè)人的情況而論。

5.濟南哪里有感統訓練啊，從網(wǎng)上看到感統訓練對孩子很有幫助。

每個(gè)孩子都應該進(jìn)行感統訓練，尤其是3-6歲，這個(gè)年齡段的孩子最適合做這個(gè)了。我鄰居的孩子就參加了感統訓練班，在各方面的變化都很大。他在濟南絢彩森林上課，沒(méi)事的時(shí)候可以領(lǐng)孩子去看看，在陽(yáng)光新路那邊。

6.珠海哪里有感統訓練？

兒童感覺(jué)統合訓練一個(gè)周期是20次，一次約1小時(shí)左右，訓練內容包括感覺(jué)統合訓練和特殊腦力訓練兩部分。心理醫生根據每個(gè)孩子的失調程度安排不同的訓練課程和時(shí)間。訓練20次后免費測驗，鑒定效果。訓練時(shí)間是孩子下課后和節假日，一星期不少于2次，重度失調的兒童訓練次數應更多一些

不完美的天使存在著(zhù)這些缺陷，哪里有感統訓練，廈門(mén)哪里有專(zhuān)業(yè)兒童感統訓練？，哪里有感統訓練班，想做“感統訓練”？這些鍛煉通通不要錢(qián)！，感統訓練哪里好？，濟南哪里有感統訓練啊，從網(wǎng)上看到感統訓練對孩子很有幫助。，珠海哪里有感統訓練？??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛(ài)，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長(cháng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！