武漢排名托福英語(yǔ)培訓學(xué)校推薦，這個(gè)武漢托福培訓，看著(zhù)托福閱讀中有哪些常見(jiàn)陷阱，托福閱讀必備常識，托福真題有用嗎，托?？谡Z(yǔ)詞匯怎么積累，托福詞匯書(shū)怎么選，托福一對一輔導到底效果好不好，小托福和托?？荚嚨膮^別很是牛。

1.托福閱讀中有哪些常見(jiàn)陷阱

在托福閱讀考試中，考生往往在不知不覺(jué)中落入陷阱。 以下是托福閱讀中的一些常見(jiàn)陷阱？在托福閱讀考試中，題干中的陷阱是考生失分的重要原因。 此類(lèi)陷阱主要出現在否定排除題中，也就是我們常說(shuō)的“三缺一”。 在這類(lèi)題中，在四個(gè)選項中，往往有三個(gè)選項與文章內容一致，一個(gè)與文章的主要內容無(wú)關(guān)，題意是要求考生根據自己的情況進(jìn)行選擇。熟詞僻義陷阱主要出現在托福閱讀的詞匯題中。 這類(lèi)題是托福閱讀考試中的必考題，題量比較大。 每篇文章大約會(huì )出現3-5個(gè)問(wèn)題。 對于此類(lèi)問(wèn)題，一般要求考生確定文章中個(gè)別單詞或短語(yǔ)的具體含義。

2.托福閱讀必備常識

在托福閱讀考試中，詞匯也是基礎，所以考生也要對托福閱讀的核心詞匯有一定的了解，以*被詞匯難倒。 除了詞匯，考生還應該熟悉試題，而不是像盲人過(guò)河那樣四處走動(dòng)。 托福閱讀題主要分為細節題、事實(shí)否定題、推論題、修辭題、指代題、詞匯題、句子簡(jiǎn)化題、插入句子題、文章總結題和圖表信息題?？忌跍蕚淇荚嚂r(shí)應熟悉它們。當然，在準備托福閱讀的時(shí)候，也應該記住，*養成“邊讀邊記”的習慣，這樣可以大大提高你的效率。 還有一些語(yǔ)法知識不能忘記。 這也是考試的核心。 內容主要有五個(gè)方面：雙重否定，比較，措辭錯誤，形容詞和副詞。

3.托福真題有用嗎

其實(shí)，真正的托?？荚嚥⒉皇谴蠹以谑忻嫔峡吹降腡PO，而是考生通過(guò)托?？荚囌沓鰜?lái)的托福試題。無(wú)論是考試的思路還是難度，真正的托?？荚嚺c現在的托?？荚囀且恢碌?。更重要的是，TOEFL考試問(wèn)題??反映了TOEFL考試的*趨勢，例如問(wèn)題類(lèi)型，主題和英語(yǔ)口音的出現，以及新的其他考試，使考生能夠快速了解??實(shí)際的考試難度和考場(chǎng)環(huán)境。由于官方題庫對考生保密，我們很難在市場(chǎng)上找到真正免費的托福真題。因此，您只能使用有限的資源來(lái)準備托?？荚?。托?？荚嚰壳昂茈y拿到。在平時(shí)的練習中，可以用TPO來(lái)感受考試難度，考題回憶掌握最近考試的熱點(diǎn)，預測作為考前沖刺材料。綜合利用的效果也不錯。

4.托?？谡Z(yǔ)詞匯怎么積累

考生在準備托?？谡Z(yǔ)考試時(shí)經(jīng)常遇到的問(wèn)題之一是詞匯量不夠。托?？谡Z(yǔ)要面對不同的話(huà)題，所以考生需要掌握一定的常用詞匯，尤其是對于自己不熟悉但又可能出現在題目中的話(huà)題，一定要提前準備好詞匯。對于托?？忌鷣?lái)說(shuō)，想要成功回答口語(yǔ)中層出不窮的各種話(huà)題，就需要有足夠的口語(yǔ)詞匯量。 對于不同的主題，不同學(xué)生的熟悉程度也不同。一些高頻但不熟悉的話(huà)題往往因為詞匯儲備不足而無(wú)法順利回答。很多同學(xué)可能覺(jué)得只有使用“高大”的詞匯才能體現口語(yǔ)水平，卻不知道看似簡(jiǎn)單、基礎的詞匯如果運用得當，也能提高答題質(zhì)量。

5.托福詞匯書(shū)怎么選

只要學(xué)好語(yǔ)言，就繞不開(kāi)詞匯的障礙，托?？荚囈膊焕?。很多考生托福成績(jì)不佳的主要原因是詞匯量不足，但無(wú)論如何，詞匯的重要性不容忽視。詞匯和語(yǔ)法是語(yǔ)言的基礎中的基礎！只有夯實(shí)基礎，高樓大廈才能屹立不倒。這就像，如果我們僅具有解決問(wèn)題的能力和知識，而沒(méi)有足夠的詞匯和語(yǔ)法能力，那么當我們刷題時(shí)，是解決不了的！無(wú)論是長(cháng)期復習還是短期準備，總有一本好的托福詞匯書(shū)對我們學(xué)習英語(yǔ)有好處。參加過(guò)托?？荚嚨娜藨搶@個(gè)問(wèn)題有深刻的認識，除了需要科學(xué)的學(xué)習方法外，最重要的是要選擇合適的教材，才能幫助你在短時(shí)間內有效提高詞匯量。

6.托福一對一輔導到底效果好不好

首先來(lái)說(shuō)托福一對一培訓輔導是比較適合馬上要參加考試的同學(xué)們，學(xué)習強度高、培訓老師對學(xué)員的要求也是非常的嚴謹，需要在有限的時(shí)間里 精力中把課程的效果放到*，所以它的周期比較短。其次就是教學(xué)老師的能力非常高，教學(xué)經(jīng)驗足，對于托福的歷史發(fā)展教育文化都了如指掌。再次就是對于課程的內容針對性很強，*就是課后障效果，在一對一教學(xué)后，會(huì )配備助教，來(lái)幫助學(xué)員復習引導課程，能夠及時(shí)的解決學(xué)員上課時(shí)留下的疑難雜癥，達到提升學(xué)習效率‘提升學(xué)習效果的目的。

7.小托福和托?？荚嚨膮^別

小托福作為托?？荚嚰彝ブ械囊粋€(gè)小另類(lèi)，它與托?？荚嚤仨氂兄?zhù)密不可分的聯(lián)系，當然也有著(zhù)不同的區別，首先就是他們在適用人群對象上的不同，小托福適合十七歲以下的學(xué)生，而托?？忌饕獙ο笫鞘邭q以上的學(xué)生。再次就是兩者的考試重點(diǎn)有著(zhù)差異。

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