資陽(yáng)高考復讀學(xué)校低價(jià)格新學(xué)高考管理模式

數據化管理,實(shí)時(shí)追蹤學(xué)習軌跡,成長(cháng)進(jìn)步一目了然,學(xué)習情況盡在掌握。

24小時(shí)監控保證學(xué)生安全。一個(gè)班配備兩個(gè)班主任,貼心管理,24小時(shí)守護在身邊。讓學(xué)生安心學(xué)習,家長(cháng)放心。

每周會(huì )有周考,每月有月考,來(lái)檢查學(xué)生的一個(gè)學(xué)習情況是否跟得上節奏

全日制教學(xué)模式,學(xué)生吃住都是在學(xué)校

新學(xué)高考復讀班輔導計劃

入學(xué)診斷,配備合適輔導教材

一輪復習疏通知識點(diǎn),形成流暢的知識點(diǎn)體系

二輪掌握解題技巧,清楚解題思路

三輪真題測驗,重難點(diǎn)突破,沖刺高考

新學(xué)高考復讀班型

一對一,針對學(xué)生因材施教,針對教學(xué)和輔導

5人小班,夯實(shí)基礎,循序漸進(jìn)

9熱中班,突破重難點(diǎn),發(fā)掘潛力

新學(xué)高考復讀招生對象

高考失利,基礎薄弱但是想要考好*的復讀生

高三生

藝體生

資陽(yáng)高考復讀學(xué)校低價(jià)格有的同學(xué)離開(kāi)考場(chǎng)后"自我感覺(jué)良好",但成績(jì)下來(lái)后卻并不令人滿(mǎn)意。出現這種情況的原因有很多,但字跡潦草、書(shū)寫(xiě)草率,答題不規范等,是其中的重要原因。這種丟分是冤枉的。

在試卷規范問(wèn)題上,湖南省學(xué)生陳明銳深有感觸。陳明銳說(shuō),語(yǔ)文*是他的弱項,他在高考前書(shū)寫(xiě)潦草,結果每次小考,語(yǔ)文成績(jì)總是不高。后來(lái)他在老師的督促下認識到了這點(diǎn),在平時(shí)有意識地提醒自己注意書(shū)寫(xiě)及答題規范后,在語(yǔ)文考試中取得了好成績(jì)。他提醒考生,尤其是在解答語(yǔ)文、英語(yǔ)和文綜的題目時(shí)更要注意作答的規范問(wèn)題。

那么,我們應該如何規范答卷,減少無(wú)謂的丟分呢大家不妨從以下幾方面入手。

1.書(shū)寫(xiě)要整齊。答卷時(shí)寫(xiě)宇不一定要很好看,但一定要力求清楚。這樣便于老師閱卷,也便于自己檢查。當然這也是減少不必要丟分的首要條件。

2.用語(yǔ)要規范。答題時(shí),不論答多答少,首先要把答案的關(guān)鍵部分和關(guān)鍵詞寫(xiě)出來(lái),以免后時(shí)間不夠來(lái)不及作答。在平時(shí)做題的時(shí)候要養成規范用語(yǔ)、規范表達的習慣,這樣,不論你怎么答,都不用擔心失分