孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)自閉癥幼兒該如何教育 ，不妨跟著(zhù)小編來(lái)看看這其中2歲到5歲小孩自閉癥應該怎樣引導和教育?幫心急的媽媽提問(wèn).，孤獨癥兒童的教育與康復訓練效果怎么樣？，自閉癥兒童怎么教育?? 的奧秘。
1.2歲到5歲小孩自閉癥應該怎樣引導和教育?幫心急的媽媽提問(wèn).
給正確的思想，正確的引導，帶他給心理醫生看看，最重要是要明白他在想什么，不要一味否定他是否對錯，想了解他為什么這樣子想，給多些支持鼓勵，去精神科看看，配合心里醫生的治療，現在搞不好，以后很麻煩的，他人生路很長(cháng)，不要被自閉癥毀掉了。如何去引導，這些都是你們父母的問(wèn)題，要讓他多些接觸別人，鼓勵他多些交朋友不要一味打和罵，跟他好好說(shuō)，說(shuō)完之后讓他自己好好去想一下不要要求過(guò)高，要求一高，就造成反習慣，他會(huì )認為你不滿(mǎn)意，還是抱著(zhù)其他的想法，他會(huì )認為自己不乖不是一個(gè)好孩子，自己看著(zhù)辦。
2.孤獨癥兒童的教育與康復訓練效果怎么樣？
謝謝邀請吧。廣泛性發(fā)育障礙，又名孤獨癥，也叫兒童自閉癥。是一種先天疾病，目前暫時(shí)被認為是基因方面的疾病，沒(méi)有找到病因，所以也沒(méi)有好的治療方法。只能通過(guò)各種醫學(xué)和心理學(xué)的方法進(jìn)行康復訓練和教育。希望對題主有幫助。
3.自閉癥兒童怎么教育
對于正常孩子的教育來(lái)說(shuō)，家長(cháng)已經(jīng)覺(jué)得不是一件容易的事了。那么對于自閉癥孩子我們需要怎么教育呢？ 自閉癥孩子一直會(huì )沉迷于自己的世界，并且還會(huì )有一些暴力行為的發(fā)生，對于眼神，感情他們表現出漠然的感覺(jué)。因此對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)教育一個(gè)自閉癥孩子是一個(gè)難題。尤其對一個(gè)還不會(huì )說(shuō)話(huà)的小孩來(lái)說(shuō)，他可能會(huì )用手去指，或眼睛去看去表達他想要的東西，但是自閉兒不會(huì )這么做。自閉癥在了解他人的口語(yǔ)、肢體語(yǔ)言，或以語(yǔ)言、手勢、表情來(lái)表達意思等方面，都有程度不同的困難。 自閉癥兒童有很?chē)乐氐恼Z(yǔ)言和溝通障礙，語(yǔ)言的發(fā)展和兒童認知能力有很密切的關(guān)系，一般而言，兒童在學(xué)會(huì )使用語(yǔ)言表達之前，他們已經(jīng)具有相當好的理解能力，但是學(xué)齡前的自閉癥兒童，他們大多對父母親所說(shuō)的話(huà)、所表現的行為無(wú)法了解，而不像正常的兒童有學(xué)習、模仿的意義在里面，大約有50%的自閉癥兒童沒(méi)有溝通性的語(yǔ)言，如果有的話(huà)，通常也只是反復性、沒(méi)有意義的動(dòng)作而已，就像鸚鵡式的簡(jiǎn)單仿說(shuō)，常表現出你我顛倒的代名詞反轉或是答非所問(wèn)的特征。即使有些人發(fā)音十分準確，但大部分咬字都有困難，音調單調，語(yǔ)調也缺乏節奏變化，總體來(lái)說(shuō)，他們語(yǔ)言的困難不在文法，而是在實(shí)際應用的困難。 自閉癥的兒童在玩耍方面，也有很特殊的地方，譬如他們不和人玩，自己玩自己的，而且在玩法上也和別人玩法不同，關(guān)心的重點(diǎn)也不同， 自閉癥的孩子還有一些屬于「固定」儀式的行為是很容易觀(guān)察的。像只吃固定的食物、坐固定的地方吃東西、睡固定的地方、蓋固定的被子、到某個(gè)固定的時(shí)間看固定的節目、固定穿某一家廠(chǎng)牌的內衣、坐車(chē)坐固定的位子、出門(mén)走一定的路線(xiàn)，而在語(yǔ)言、思考溝通上也有固定的現象，譬如有固定的問(wèn)題，要父母用固定的方式回答。甚至考試的時(shí)候也將腦子里一直在想的固定想法寫(xiě)在考卷上，而拒絕回答考卷上本來(lái)他會(huì )的問(wèn)題。這種特殊的固定行為，也是自閉癥患者很特殊的現象。 有效的早期療育有幾個(gè)因素：*個(gè)是：愈早開(kāi)始治療愈好。因為自閉癥不理人，他很沒(méi)有動(dòng)機自己去學(xué)習，所以你早期教他，他空白的時(shí)間愈短。還有愈早開(kāi)始教，可以避免出現一些怪異行為。如果你不教，他自己會(huì )找出一些奇奇怪怪的方法，就會(huì )產(chǎn)生一些怪異的動(dòng)作或行為。第二個(gè)因素是密集，就是好好的教他。密集的每天教他，不要間斷，他就會(huì )進(jìn)步。第三個(gè)是：教的方法要一致，要持續。合于這三原則的，大概都會(huì )進(jìn)一步好轉。
不完美的天使存在著(zhù)這些缺陷，自閉癥幼兒該如何教育，2歲到5歲小孩自閉癥應該怎樣引導和教育?幫心急的媽媽提問(wèn).，孤獨癥兒童的教育與康復訓練效果怎么樣？，自閉癥兒童怎么教育??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛(ài)，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長(cháng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！