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【小編寄語(yǔ)】教師與父母應對英語(yǔ)教學(xué)目標有一定的認識與理解,有意識的參與,并提供幼兒良好的學(xué)習環(huán)境。進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)前,應先認識到3歲幼兒接觸英語(yǔ)的主要目的不是為了立即產(chǎn)出,而是以引起動(dòng)機并且延續學(xué)習熱忱為主要目的。 如果您想了解更多有關(guān)重慶少兒英語(yǔ)口語(yǔ)怎么學(xué)校區在哪里 ，可撥打下面400免費電話(huà)咨詢(xún)詳細的課程班次，學(xué)費和校區地址，免費預約體驗課程，歡迎您的來(lái)電！

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招生對象：想要提高英語(yǔ)成績(jì)的人員

重點(diǎn)課程：商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT

上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排！

輔導方式：小班 、一對一

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循序漸進(jìn)的啟蒙幼兒的天賦,通過(guò)英語(yǔ)閱讀為幼兒開(kāi)啟一個(gè)無(wú)止境的英語(yǔ)學(xué)習天堂,并且期待幼兒建立自信與寬廣的態(tài)度來(lái)迎接英語(yǔ)學(xué)習。

最為提倡的英語(yǔ)教學(xué)方式是，創(chuàng )造一個(gè)好的英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。比如家里可以買(mǎi)一些英語(yǔ)原版的動(dòng)畫(huà)片和兒歌光盤(pán)等，每天看，由于動(dòng)畫(huà)片上的對白都是和畫(huà)面同時(shí)進(jìn)行的，反復看，就會(huì )逐漸明白它的意思。不要急著(zhù)開(kāi)口說(shuō)，等到我們真正懂得了一句話(huà)的意思，自己想說(shuō)的時(shí)候再說(shuō)，這樣，我們對英語(yǔ)才能越來(lái)越有興趣和自信。對家長(cháng)而言，剛開(kāi)始時(shí)，孩子如聽(tīng)英文歌、看英文動(dòng)畫(huà)片，即使是聽(tīng)不懂，對孩子語(yǔ)感的培養也有好處。

首先,悅耳的音樂(lè )、生動(dòng)的畫(huà)面,具有強烈的感染力,符合幼兒的認識規律和思維水平。極富特色的韻詩(shī)、歌謠及兒歌,旋律好聽(tīng)、簡(jiǎn)單易學(xué),既能吸引兒童的注意,又能配合兒童的喜好。用一種有節奏的方式來(lái)呈現語(yǔ)言,更增加它的多樣化和新鮮感,帶給孩子一種活潑歡快的語(yǔ)言接受環(huán)境。

其次,因為歌曲童謠大都可以配合手指及肢體動(dòng)作,不但增加趣味性,同時(shí)也符合孩子好動(dòng)及愛(ài)玩的心理。更重要的是,這些肢體動(dòng)作可以幫助孩子記憶和理解,對語(yǔ)言學(xué)習有事倍功半的效果。如,孩子在學(xué)習bird(小鳥(niǎo))時(shí),邊學(xué)小鳥(niǎo)飛邊念bird bird fly fly 學(xué)習elephant(大象)時(shí),邊學(xué)大象走邊念兒歌elephant elephant walk walk

第三、學(xué)習歌謠韻文不需要具備該語(yǔ)言的基礎,小朋友們由歌曲童謠的引導進(jìn)入英文的世界,只要常常練習,當他們能瑯瑯上口時(shí),就會(huì )覺(jué)得很有自信及成就感,對學(xué)英文更加起勁。特別是對于3歲的孩子,他們*一次接觸到英語(yǔ),新鮮感和想學(xué)英語(yǔ)的欲望都較強,能很快地學(xué)會(huì )唱一些英語(yǔ)兒歌。

第四、由于歌謠韻文的教學(xué)都是在一種歡快的環(huán)境下進(jìn)行,孩子們學(xué)習的興趣濃,效果也特別好。我們還可以讓幼兒在進(jìn)餐時(shí)、看圖書(shū)時(shí)、玩玩具時(shí)聽(tīng)英語(yǔ)歌謠,潛移默化的效果會(huì )更好。

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