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【小編寄語(yǔ)】少兒英語(yǔ)教育要讓孩子學(xué)會(huì )運用英語(yǔ)進(jìn)行交流。因為少兒英語(yǔ)教育對發(fā)展兒童的英語(yǔ)口語(yǔ)能力有著(zhù)不可估量的作用。如果您想了解更多有關(guān)重慶五歲幼兒零基礎英語(yǔ)補習/就選漢普森少兒英語(yǔ) ,可撥打下面400免費電話(huà)咨詢(xún)詳細的課程班次,學(xué)費和校區地址,免費預約體驗課程,歡迎您的來(lái)電!
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招生對象:想要提高英語(yǔ)成績(jì)的人員
重點(diǎn)課程:商務(wù)英語(yǔ)、雅思、口語(yǔ)、托福、職業(yè)英語(yǔ)、SAT
上課時(shí)間:周六日、寒暑假、平時(shí)晚上等時(shí)間靈活協(xié)商安排!
輔導方式:小班 、一對一
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少兒英語(yǔ)的學(xué)習還是主要以輕松為主,因為學(xué)前的對象都是兒童,孩子天生就不喜歡緊張的環(huán)境,他們會(huì )選擇一些輕松的游戲去玩,如果把英語(yǔ)教學(xué)和游戲、兒歌相結合,就可以達到很好的學(xué)習效果,因為兒童是在運用語(yǔ)言的過(guò)程中發(fā)展語(yǔ)言的,在活動(dòng)中一些英語(yǔ)的對話(huà),孩子會(huì )特別有興趣,也會(huì )花更多的時(shí)間去記住它們,通過(guò)這樣的方法,會(huì )更好的讓孩子們掌握熟悉的英語(yǔ)單詞和日常用語(yǔ)。
少兒英語(yǔ)的教學(xué)要有系統的方法?,F在的少兒英語(yǔ)教育主要還是從激發(fā)孩子聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的興趣為出發(fā)點(diǎn)的,為了能讓孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣加強,這樣可以順利的完成學(xué)習的目標。但是少兒英語(yǔ)教育要有一些好的途徑來(lái)實(shí)現。*系統的學(xué)習, 幼兒英語(yǔ)課程就是從小培養孩子良好語(yǔ)感,同時(shí)注重社交等綜合能力的培養,而且我們會(huì )通過(guò)一些好的方法來(lái)激發(fā)孩子聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的興趣。
少兒英語(yǔ)教育要讓孩子學(xué)會(huì )運用英語(yǔ)進(jìn)行交流。因為少兒英語(yǔ)教育對發(fā)展兒童的英語(yǔ)口語(yǔ)能力有著(zhù)不可估量的作用。教師可以按計劃有目的地開(kāi)展起來(lái),以運用英語(yǔ)為主題的活動(dòng),可以在激發(fā)孩子對英語(yǔ)興趣的基礎上,主要是要發(fā)展孩子英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力,把這個(gè)目標集中在教育活動(dòng)中。語(yǔ)言的掌握有兩種不同的途徑和方法---------學(xué)習和習得。較早對這個(gè)概念進(jìn)行區分的是蘭姆波特(Lambert,1966),而后科德(S.P.Corder,1973)、克拉申(Krashen,1981)和喬姆斯基(N.Chomsky,1983)又進(jìn)一步加以區分。 ①習得又叫獲得,是兒童在自然的語(yǔ)言環(huán)境中,不經(jīng)過(guò)正式的教授而自然地、下意識(subconsciously)地獲得語(yǔ)言的過(guò)程。習得語(yǔ)言是存在于有交際的生活情景中,語(yǔ)言材料是自然的活語(yǔ)料(living material)。習得是一種特殊的過(guò)程,使用特殊的方式包括: 兒童運用內在的語(yǔ)言學(xué)習能力; 習得語(yǔ)言不必專(zhuān)門(mén)給兒童糾正錯誤,負面證據少; 兒童用接觸(expose)語(yǔ)言的方式習得語(yǔ)言; 語(yǔ)言規則的掌握是無(wú)意識的; 習得的過(guò)程由不自覺(jué)到自覺(jué)。 ②學(xué)習是指兒童在正式環(huán)境下(如課堂)有意識的、系統地、正規地學(xué)習語(yǔ)言的過(guò)程。
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