孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)如何讓幼兒開(kāi)口說(shuō)話(huà) ，不妨跟著(zhù)小編來(lái)看看這其中> 怎么讓孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)，如何引導2歲小孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)，星媽紀實(shí)：如何幫助孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)？?? 的奧秘。
1.> 怎么讓孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)
寶寶會(huì )說(shuō)單音字時(shí)就多跟他說(shuō)雙音字，會(huì )說(shuō)雙音字時(shí)就多跟他說(shuō)三個(gè)字的話(huà)，會(huì )說(shuō)三個(gè)字以后就多跟他說(shuō)短句，這叫接近寶寶語(yǔ)言的最近發(fā)展區，循序漸進(jìn)。 學(xué)說(shuō)話(huà)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，有些工作雖枯燥，卻也還要有耐心地進(jìn)行，兩歲半左右是幼兒的“語(yǔ)言爆發(fā)期”，堅持不間斷地努力，肯定會(huì )有效果的。比如每天睡前念故事給他聽(tīng)，在被子里讓孩子坐在你的懷里，一起看和聽(tīng)(讀)。還有，寶寶的任何學(xué)習都是有一個(gè)醞釀期(也叫靜默期)，回顧我的孩子學(xué)說(shuō)話(huà)過(guò)程也是這樣，在前語(yǔ)言期都是“只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲”的，然后在某一天突然會(huì )喊人了，然后突然會(huì )說(shuō)詞了，再然后在某一天突然自己造句了，都不是平均的學(xué)習，而總是存在著(zhù)一種“爆發(fā)”現象。所以，焦急的情緒還是放在心里好了，在寶寶面前不要表露出來(lái)，不然這么小的寶寶也是會(huì )有逆反心的。寶寶學(xué)任何一種東西要以寶寶的興趣點(diǎn)為中心，不要只顧著(zhù)自己說(shuō)就覺(jué)得是盡到了責任，如果孩子對蝴蝶感興趣，就在他追蝴蝶時(shí)大聲喊“蝴蝶!蝴蝶!”。如果寶寶對馬路上的車(chē)流感興趣，就在他耳邊說(shuō);“看，汽車(chē)!”越是初期越是說(shuō)的要精簡(jiǎn)，著(zhù)重突出名詞，等寶寶會(huì )說(shuō)名詞了以后，再添加內容比如說(shuō)“看，一只漂亮的蝴蝶”或“看，一輛面包車(chē)開(kāi)過(guò)去了”。 其實(shí)，寶寶能理解得越多將來(lái)就會(huì )說(shuō)得越多，能夠表達出來(lái)的詞匯總是處在塔尖位置，也就是能理解幾百個(gè)詞匯了才可能表達出幾個(gè)字(當然語(yǔ)言中樞較發(fā)達的寶寶可能會(huì )表達得更多一些，但也是一樣遵循這些原則的)，不管從多大開(kāi)始說(shuō)話(huà)，規律都是一樣的，就是首先會(huì )說(shuō)名詞了然后才會(huì )表達出動(dòng)詞，會(huì )動(dòng)詞了之后才會(huì )表達出方位詞啊介詞什么的。不論誰(shuí)學(xué)說(shuō)話(huà)都是一樣的規律，這一點(diǎn)沒(méi)有例外?？傊?，寶寶對什么感興趣眼睛盯著(zhù)什么，你就跟他說(shuō)什么，這是效率*的方法了，多給寶寶周?chē)氖挛锩?，能很大程度的提高寶寶的理解力，使寶寶開(kāi)口加速。 一歲半到兩歲半是學(xué)習語(yǔ)言的敏感期。 一歲是寶寶理解語(yǔ)言的*期(周歲內勤和寶寶說(shuō)話(huà)向寶寶發(fā)射語(yǔ)言信息，要讓寶寶看清口型、聽(tīng)清語(yǔ)音、便于模仿)。兩到三歲是學(xué)說(shuō)話(huà)的*期(多為孩子朗讀、講故事、放磁帶)。四到五歲是學(xué)習書(shū)面語(yǔ)言的*期(教其識字、說(shuō)詞和句子，促使其由口頭語(yǔ)言向書(shū)面語(yǔ)言轉化)。 兩歲至兩歲六個(gè)月是語(yǔ)言爆發(fā)期。教小孩說(shuō)話(huà)可從“這是什么”開(kāi)始，語(yǔ)言刺激應該接近兒童語(yǔ)言發(fā)育水平，兩歲以上不宜采用模仿方式學(xué)說(shuō)話(huà)，而應以他們能夠理解為基礎?？赏ㄟ^(guò)語(yǔ)言游戲巧妙地讓孩子學(xué)會(huì )顏色、大小、數量、形狀。閱讀可進(jìn)行精讀和多讀。讓孩子正確理解語(yǔ)言中的事物因果關(guān)系以培養他正確的邏輯性思維能力。此時(shí)是孩子口頭語(yǔ)言和計數的發(fā)展關(guān)鍵期。 此時(shí)處于開(kāi)始早期造句階段。會(huì )用“你、我、他、上、下、好、壞、多、少”逐漸步入完整的造句系統。從兩歲開(kāi)始名詞占總詞匯的比例開(kāi)始下降。最早掌握的短語(yǔ)結構是“名詞--動(dòng)詞”、“動(dòng)詞--名詞”;隨后為“的”、“在”、“介詞--名詞”、“否定詞--動(dòng)詞”、“名詞--動(dòng)詞--名詞”。三十個(gè)月時(shí)百分之九十可掌握這七個(gè)結構。能用代詞(你、我、他)介詞(上、下)形容詞(好、壞、多、少)造句。到三十六個(gè)月時(shí)能步入完整的造句系統。。
2.如何引導2歲小孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)
在確保寶寶沒(méi)有聽(tīng)力上的問(wèn)題前提下，寶寶開(kāi)口說(shuō)話(huà)有很大部分受環(huán)境影響，平常多和寶寶說(shuō)話(huà)，他聽(tīng)到了，聽(tīng)多了，自然就會(huì )開(kāi)始模仿了，不過(guò)不要給他壓力，比如叫寶寶和外人說(shuō)再見(jiàn)，有時(shí)候寶寶會(huì )因為害怕陌生人不愿開(kāi)口，那爸爸媽媽也不要著(zhù)急，一定要孩子說(shuō)或者說(shuō)些責怪的話(huà)，要知道寶寶不說(shuō)話(huà)，不代表他聽(tīng)不懂??！多用點(diǎn)耐心和時(shí)間，多和寶寶說(shuō)說(shuō)話(huà)吧！教養孩子是件路漫漫的事。
3.星媽紀實(shí)：如何幫助孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)？
自閉癥孩子不愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，那么我們應該如何幫助自閉癥孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)呢？我們知道自閉癥是一種心理、社會(huì )方面廣泛發(fā)育遲緩和偏離的發(fā)育障礙，缺陷涉及感知、注意、語(yǔ)言、認知、思維、想象、情感、社交的方方面面。自閉癥兒童核心問(wèn)題是人際交往和社會(huì )適應能力障礙，人際交往能力是孩子能付適應社會(huì )的必要條件，語(yǔ)言是人與人之間交流的工具，自閉癥孩子的語(yǔ)言障礙直接影響了他的交往和適應。然而，他們的語(yǔ)言康復一方面遵循著(zhù)正常兒童的語(yǔ)言發(fā)展規律，借鑒其他殘疾兒童的語(yǔ)言訓練方法，另一方面，有針對孤獨癥兒童的特點(diǎn)，尋求針對性策略。下面就和大家一起分享一下，在生活中一位星媽的育兒經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。文章正文： *步，讓小孩吃好、睡好、心情好。1、吃好。小孩的智力身體發(fā)育需要各種營(yíng)養，想讓小孩正常，首先就要讓小孩飲食正常。不能挑食，厭食，要多吃蔬菜、水果，少喝奶粉。2、睡好。小孩每天一定遙證8小時(shí)的優(yōu)質(zhì)睡眠。這一點(diǎn)非常重要。自閉癥的很多癥狀其實(shí)與長(cháng)期睡眠不良的癥狀象類(lèi)似：焦慮易怒，記憶力差，注意力難以集中。孩子的睡眠得到改善后，進(jìn)步就快了很多。3、心情好。做家長(cháng)的一定要明白一個(gè)道理：不是自閉癥導致小孩喜歡自殘，是因為小孩對生活感到絕望才會(huì )自殘。一個(gè)對生活感到絕望、自殘的小孩，當然不能指望他能學(xué)好任何東西。治療小孩自殘很簡(jiǎn)單，多給小孩一些愛(ài)，少給他壓力，一家人多去郊外旅行。*步很重要，*步做不好后面的一切都是空中樓閣。第二步，找一家好的康復機構。理由很簡(jiǎn)單：家長(cháng)在對孩子進(jìn)行康復訓練是不夠專(zhuān)業(yè)的。小孩的康復的時(shí)機很重要，他沒(méi)有時(shí)間等我們慢慢變專(zhuān)業(yè)。第三步，在游戲中教小孩學(xué)語(yǔ)言。就好像光靠課堂是學(xué)不好英語(yǔ)的一樣，光靠康復機構也不能完全教會(huì )小孩說(shuō)話(huà)。一定要讓小孩在生活中、游戲中學(xué)習語(yǔ)言。陪自閉癥小孩做游戲很難，但是也不是沒(méi)有辦法。老師教會(huì )了我兒子做老虎的樣子，當兒子做老虎樣子時(shí)，我就故意裝得很害怕，大叫：“小老虎來(lái)了，好害怕呀，我要躲起來(lái)?！比缓蠖愕奖蛔永?。和自閉癥小孩做游戲的原則是：小孩喜歡，簡(jiǎn)單，不停重復。第四步，上早教課小孩康復有效果后，就可以考慮去上早教課。早教課能讓家長(cháng)學(xué)會(huì )與小孩游戲的方法，能為今后小孩上幼兒園打下基礎。第五步，給小孩找個(gè)同齡的玩伴這一步很重要，小孩還是更愿意和小孩玩，更愿意向自己的小伙伴學(xué)習。*讓兩個(gè)小孩呆在一套房間，這樣小孩一起玩耍的時(shí)間可以更多，而且如果有選擇，很少有小孩愿意和自閉癥小孩做朋友，所以*讓他們沒(méi)有選擇。第六步，給小孩買(mǎi)大量合適的玩具。首先，感統治療的玩具要買(mǎi)上一大堆，去網(wǎng)上買(mǎi)價(jià)格不貴。第七步，多給小孩聽(tīng)兒歌第八步，上幼兒園。如果小孩能在幼兒園呆的很開(kāi)心，自然也就表明他已經(jīng)學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。我們希望通過(guò)大家的共同努力，能讓每朵花都開(kāi)放，每只鳥(niǎo)兒都歌唱!也許，前方比較困難，但相信努力就一定會(huì )有希望，付出就一定會(huì )有收獲。
不完美的天使存在著(zhù)這些缺陷，如何讓幼兒開(kāi)口說(shuō)話(huà)，> 怎么讓孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)，如何引導2歲小孩開(kāi)口說(shuō)話(huà)，星媽紀實(shí)：如何幫助孩子開(kāi)口說(shuō)話(huà)？??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛(ài)，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長(cháng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！