現在不少家長(cháng)讓孩子從小就接觸英語(yǔ)，更有甚者讓孩子把它當做母語(yǔ)來(lái)學(xué)習，這是為什么呢?為什么要從小就學(xué)英語(yǔ)呢?少兒英語(yǔ)培訓好不好?我相信有不少家長(cháng)很關(guān)心這個(gè)問(wèn)題，今天在這里就給朋友們解答一下。
英語(yǔ)培訓機構之所以存在是有就說(shuō)明了。英語(yǔ)培訓的效果是很明顯的!之所以有少兒英語(yǔ)培訓好不好的問(wèn)題是因為目前市場(chǎng)上的少兒英語(yǔ)培訓就夠水平參差不齊導致的。我在這里推薦一家靠譜的少兒英語(yǔ)培訓機構：阿卡索外教網(wǎng)：興趣是*的老師，培養孩子英語(yǔ)興趣阿卡索外教網(wǎng)不僅要培養孩子的學(xué)習興趣，更要引導他們掌握正確的學(xué)習方法。
有沒(méi)有必要讓孩子學(xué)習人的大腦中有一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責學(xué)語(yǔ)言的區域，即布羅卡區(Broca`sarea)。布羅卡區在2-4歲時(shí)開(kāi)始快速發(fā)育，到10—12歲時(shí)發(fā)育成熟。此后隨著(zhù)年齡增長(cháng)，布羅卡區的靈敏性卻呈下降趨勢。等到十幾歲再去攻外語(yǔ)，大腦已無(wú)法把外語(yǔ)直接貯存在布羅卡區，只能在記憶區新建一個(gè)記憶結構。這個(gè)新的記憶結構沒(méi)有布羅卡區靈敏，使用時(shí)還需先與布羅卡區建立聯(lián)系。這也是成年人學(xué)外語(yǔ)的速度比兒童慢的原因，很難形成語(yǔ)感。這一發(fā)現提醒人們，要想事半功倍地學(xué)好外語(yǔ)，就該充分利用語(yǔ)言學(xué)習敏感期。
專(zhuān)家指出，3-6歲是孩子英語(yǔ)學(xué)習的黃金時(shí)期，而5-9歲是英語(yǔ)閱讀訓練的關(guān)鍵階段。語(yǔ)言學(xué)習主要包括了兩個(gè)方面：一是聽(tīng)音辨音的能力;二是能夠根據接收到的語(yǔ)音信號，在語(yǔ)境中進(jìn)行內化整合和輸出信號。幼兒時(shí)期是一個(gè)語(yǔ)言敏感期，孩子對不同的語(yǔ)音信號會(huì )格外敏感。這也是為什么孩子在學(xué)英語(yǔ)時(shí)常常能很快模仿到純正的語(yǔ)音語(yǔ)調，而成人則由于母語(yǔ)聽(tīng)音辨音習慣的影響，很難達到同樣的效果。在孩子的學(xué)習的黃金時(shí)期是非常有必要讓孩子學(xué)習英語(yǔ)的。
通過(guò)上面的介紹，大家應該都知道少兒英語(yǔ)培訓好不好，孩子有沒(méi)有必要從小就去少兒英語(yǔ)培訓了吧?建議有興趣的朋友可以帶著(zhù)孩子去試聽(tīng)一下課程。
（本文編輯：天才網(wǎng)萌萌）
