孩子學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)好？很多家長(cháng)都被這個(gè)問(wèn)題難倒過(guò)，每個(gè)孩子都是獨特的，對于英語(yǔ)的學(xué)習不同的孩子適用的教學(xué)方式也會(huì )有一定的區別。如果一直沿用同一種教學(xué)方式，對于孩子們來(lái)說(shuō)是很不公平的。那么，孩子學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)好？
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孩子學(xué)英語(yǔ)為什么學(xué)不好？
要想知道孩子學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)好？就必須先了解清楚孩子學(xué)不好英語(yǔ)的原因，當然原因不可能盡數相同，有可能是教學(xué)方式不對，有些孩子偏向聽(tīng)力教學(xué)，而有的孩子偏向畫(huà)面記憶，而孩子們在學(xué)校學(xué)習時(shí)限制比較多，因此教學(xué)方式也無(wú)法顧及到每個(gè)孩子身上。也有可能是孩子對學(xué)英語(yǔ)不感興趣，因為很多課程都是偏向應試教學(xué)，其實(shí)學(xué)習英語(yǔ)應該要以興趣引導為主。
孩子學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)課程好呢？
了解孩子的心理特點(diǎn)
“興趣是*的教師”,這在孩子的學(xué)習過(guò)程中起著(zhù)重要的作用?，F代教育強調:學(xué)生是學(xué)習的主人,應在教學(xué)中充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主體作用。學(xué)生學(xué)習主要靠?jì)仍诘尿寗?dòng)力、內因,也就是興趣和目的。孩子學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)好？對于孩子來(lái)說(shuō)阿卡索外教網(wǎng)教研老師這里特地提醒,就是首先要讓他們覺(jué)得,學(xué)英語(yǔ)挺好玩的,很有趣,用英語(yǔ)交流是有用的。只有當他們不斷地被學(xué)習中的樂(lè )趣和成功所吸引著(zhù)時(shí),才能堅持學(xué)下去,才能學(xué)好了,還想學(xué)得更好，而阿卡索外教網(wǎng)目前所有在讀的學(xué)員首先都是很喜歡這里的課程和上課形式，接著(zhù)就是有效果，才得以繼續堅持的。
孩子學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)好？家長(cháng)首先要了解少年兒童的生理和心理特點(diǎn),再為孩子選擇適合的培訓課程。阿卡索外教網(wǎng)一位老師特地吧這些知識整理了下，這些特點(diǎn)概括起來(lái)主要有:
1.形象思維優(yōu)先發(fā)展,抽象思維正在發(fā)展中
他們的模仿性強、記憶力好,對具體的、彩色的、有節奏的形式和方法感興趣。
孩子學(xué)英語(yǔ)哪個(gè)好？外教一對一的課程效果非常好，價(jià)格也不貴，一年的學(xué)費不到7000塊，是純外教教學(xué)的哦，5歲的孩子上了2個(gè)多月，已經(jīng)掌握了500多個(gè)單詞，還學(xué)會(huì )了一些日常生活短句，發(fā)音跟外教一樣標準，這里給大家分享免費的試聽(tīng)課程：【http://www.agomla.com/】少兒英語(yǔ)
2.好奇心強,好動(dòng)
喜歡提問(wèn)題,容易被新的內容、新的方式和方法吸引,喜歡做動(dòng)作。如果引導他們用身體不同部位的動(dòng)作來(lái)表現學(xué)習內容,會(huì )使他們更感興趣。
3.表現欲強,喜歡受到表?yè)P,喜歡成功,爭強好勝
因此,在課堂上進(jìn)行個(gè)人或小組之間的競賽時(shí),他們特別積極和投入。他們喜歡舉手回答問(wèn)題,可是,有時(shí)會(huì )不假思索地說(shuō)“我會(huì )”、“我能”,被點(diǎn)名回答時(shí)又答不出。這些現象并不是他們不誠實(shí)、不虛心,阿卡索外教網(wǎng)老師說(shuō)這就是少年兒童特點(diǎn)的一種表現。
4.學(xué)習帶有明顯的情緒色彩,容易感情用事
對喜歡的教師,喜歡學(xué)的內容,他們會(huì )眼睛發(fā)亮,手舞足蹈,全身心地投入;否則,就不給一點(diǎn)面子,坐不住,學(xué)不進(jìn),甚至還會(huì )搗亂。通過(guò)觀(guān)察，阿卡索外教網(wǎng)說(shuō)這些都是正常的表現而已，所以正常節奏控制就好了。
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