數學(xué)是一種演繹的東西，不是突然冒出來(lái)的，平時(shí)的訓練很重要，要站在一個(gè)高的地點(diǎn)來(lái)看，改變情況，改變條件，或者更高一層來(lái)看，就是個(gè)新東西。下面是怎么把數學(xué)學(xué)好，歡迎各位閱讀和借鑒。

有良好的學(xué)習興趣，努力培養對數學(xué)的興趣，久而久之，你會(huì )發(fā)現數學(xué)并沒(méi)有那么難，努力多讀一些關(guān)于數學(xué)的動(dòng)畫(huà)和書(shū)籍，可以培養你對數學(xué)的興趣。 ?

課前復習,試著(zhù)讀原文,不懂的地方畫(huà)一個(gè)標記,如課堂時(shí)間認真聽(tīng),不懂的地方理解,也可以舉手問(wèn)老師,老師會(huì )為你解釋。 ?

正確的面對一個(gè)事實(shí),如果你在考試*差了，不要灰心,覺(jué)得自己為什么可以在那個(gè)地方是錯的,做好考后一百分，這樣后，把錯題寫(xiě)在錯題本上。 ?

而寫(xiě)在上面的方法和錯誤答案，將幫助你提高你的下一次考試成績(jì)，用名人的話(huà)來(lái)說(shuō):沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。 ?

愛(ài)迪生說(shuō):失敗是成功之母。想想這些話(huà)，當你做得不好的時(shí)候鼓勵自己。 ?

上課認真聽(tīng)講，課后認真復習。 ?

上課跟著(zhù)老師的思路,老師說(shuō),你看,不懂類(lèi)要求,在課堂上積極舉手,要養成一個(gè)好習慣的講座,課間休息時(shí)間去廁所會(huì )回來(lái),躺在桌子上考慮老師的內容,大腦電影,提高效率。 ?

多做運動(dòng)，養成好習慣。 ?

如果你想學(xué)好數學(xué)，做更多的題是不可避免的。當你解決了一個(gè)問(wèn)題，不要急于做下一個(gè)問(wèn)題。試著(zhù)用其他方法看看你是否能解決這個(gè)問(wèn)題。 ?

做不出，要主動(dòng)問(wèn)老師，老師會(huì )給你解釋的，你只需要記住方法，記住套路就行了。實(shí)踐證明:到關(guān)鍵時(shí)刻，你解決問(wèn)題的習慣和平時(shí)的實(shí)踐沒(méi)有什么不同。 ?

如果平時(shí)回答問(wèn)題漫不經(jīng)心，粗心大意，經(jīng)常在大考試中完全暴露出來(lái)，所以在平時(shí)養成良好的習慣是很重要的。 ?

象形學(xué)習，結合生活中的小項目，運用提問(wèn)、猜題的方法，讓他們猜出這個(gè)項目屬于哪個(gè)數字，這樣也可以提高他們的想象能力，豐富思維能力，拓展大腦的學(xué)習能力。 ?

讓孩子用數學(xué)的眼睛看周?chē)纳?，在游戲的過(guò)程中鞏固知識。讓孩子愛(ài)上數學(xué)，感覺(jué)數學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。 ?