長(cháng)沙博雅衛生中等職業(yè)學(xué)校(長(cháng)沙比較好的衛校)歡迎你

長(cháng)沙博雅職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校由旅居澳大利亞愛(ài)國華人秦湘衡先生于1995年創(chuàng )辦,是一所經(jīng)湖南省教育廳批準,教育部備案,長(cháng)沙市教育局主管的民辦中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于長(cháng)沙星沙經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區湘龍路28號,距萬(wàn)家麗高架橋500米,毗鄰松雅湖濕地公園,擁有良好的交通區位優(yōu)勢和優(yōu)越的生態(tài)環(huán)境。

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學(xué)校實(shí)行全日制辦學(xué)形式,開(kāi)設有計算機應用技術(shù)、文秘、旅游、護理、健康信息管理等專(zhuān)業(yè)的中職學(xué)歷教育和‘中、高、本、碩貫通培養’的學(xué)歷教育。學(xué)校教學(xué)設備先進(jìn),生活設施齊全。校園占地200畝,建筑面積10萬(wàn)多平方米,有規范標準的教學(xué)樓、科學(xué)館、圖書(shū)館、綜合訓練樓、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳館、宿舍樓、食堂等設施,可容納1500學(xué)生就讀。 學(xué)校秉承"為學(xué)生提供良好成長(cháng)環(huán)境、為家庭培育溫馨孝順兒女、為社會(huì )培養健康專(zhuān)業(yè)人才"的辦學(xué)宗旨,遵循學(xué)生成長(cháng)規律,著(zhù)力文化素養、科學(xué)素養和專(zhuān)業(yè)素養的培育,養成生活行為的科學(xué)習慣和專(zhuān)業(yè)行為的生活習慣;致力于讓孩子熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、快樂(lè )生活、健康成長(cháng)。 

一、讀中專(zhuān)的目的

1、獲取知識。求知是每個(gè)人都有的欲望,更是為了獲取知識,只有具備了淵博的知識,才能立足于社會(huì ),才能在日趨激烈的競爭中取勝,才能開(kāi)創(chuàng )自己的事業(yè)。

2、提高素質(zhì)與潛力。作為當代中專(zhuān)學(xué)生,全面的知識固然重要,但社會(huì )的要求不僅僅是呆板的書(shū)本知識,而對綜合素質(zhì)和潛力的要求卻越來(lái)越高。我們在中專(zhuān)校園里,既要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,又要用心參加各項活動(dòng),不斷提高自身的綜合素質(zhì)和潛力。

3、更好地生存與發(fā)展。我們理解中專(zhuān)教育是為了提高自己的學(xué)識和綜合技能,較終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成,自然為將來(lái)的前途打下堅實(shí)的基礎,為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。

二、中專(zhuān)學(xué)生主要應當具備的潛力

1、學(xué)習的潛力。學(xué)習潛力的培養可透過(guò)學(xué)校教師培養而獲得,也可透過(guò)自我鍛煉獲得。中專(zhuān)要有一種探究精神,在學(xué)習上不能遇到問(wèn)題就放下,要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè ),要明白任何困難都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移而淡化,即便遇到問(wèn)題必須要反復學(xué)習,多推敲、理解,尋求解決問(wèn)題的方法。

2、自我約束潛力。作為當代中專(zhuān)學(xué)生要有明辨是非的潛力,明白什么事情能做,什么事情不能做;要有自我控制的潛力,會(huì )合理安排自己時(shí)間,妥善處理同學(xué)關(guān)系,自覺(jué)遵守學(xué)校紀律,切忌沖動(dòng)行事、感情用事。

3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的潛力。我們在現實(shí)生活中會(huì )遇到很多問(wèn)題,這就要求我們務(wù)必具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力。在問(wèn)題面前,要認真思考、分析,找準其切入點(diǎn),從而找到解決問(wèn)題的方法。

三、中專(zhuān)學(xué)生應當具備的基本素質(zhì)

1、誠信。做人較重要的是品質(zhì),而品質(zhì)較重要的外在表現則是誠信。任何用人單位選人,首先看中不是你的學(xué)識或潛力,而是你品質(zhì),看你是否是一個(gè)誠實(shí)守信的人。同學(xué)們必須要人人講誠信,構成一個(gè)講誠信的群眾。

2、職責心。我們要樹(shù)立對社會(huì )、家庭、工作以及對自己未來(lái)的職責意識,培養自己強烈的職責心和事業(yè)心。我們要把目前的學(xué)習、潛力培養、素質(zhì)提高視為自己的職責,不辜負家長(cháng)、老師對我們的殷切期望。