加強核心素養教育，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要措施和必要途徑，也是適應世界教育改革發(fā)展趨勢、提升我國教育國際競爭力的迫切需要，是我們*人才發(fā)展戰略在教育改革領(lǐng)域的主要體現和具體要求。以下是小編為您整理的學(xué)生如何提高素質(zhì)的相關(guān)內容。 ?
學(xué)生如何提高素質(zhì) ?
核心素養是知識、能力、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等要素的綜合體現?！八仞B”應該是指包含經(jīng)驗、知識、技能的累積，包含思想文化、情感態(tài)度、心靈德行、志向趣味、習慣個(gè)性、談吐舉止、風(fēng)度品格等多方面因素，其中有些因素，不一定指向效用、功利，而是強調內在修為，有些因素也可以轉而產(chǎn)生功利效益。 ?
“素養”是人們在經(jīng)歷、體驗某些過(guò)程之后，逐步內化、養成的一種思想品質(zhì)、精神面貌和行為方式。它既可能是外顯的，但更多的是一種內隱的品質(zhì)。它具有體驗性、教化性、啟示性、陶冶性的特點(diǎn)。素養的教育是一種滲透、化育的過(guò)程。 ?
這次課程標準修訂，將“語(yǔ)文素養”歸納為四個(gè)方面的“核心素養”：語(yǔ)言建構與運用，思維發(fā)展與提升，審美鑒賞與創(chuàng )造，文化傳承與理解。語(yǔ)文課程的“核心素養”是“語(yǔ)文素養”中的主要部分。 ?
在高中語(yǔ)文課程標準中，這四個(gè)方面的素養展示在同一平面。實(shí)際上，這些“核心素養”是有層次區別的，“語(yǔ)言建構與運用”是語(yǔ)文課程核心素養的基礎，其他三個(gè)方面不屬于“語(yǔ)文”獨有，它們是語(yǔ)言建構中必不可少而且是伴隨語(yǔ)言建構而發(fā)展的，是結合在語(yǔ)文的運用中而發(fā)揮作用的。 ?
學(xué)生如何提高自己的身體素質(zhì) ?
作為孩子的家長(cháng)，我們應該全方位的幫助自己的孩子，不僅僅是學(xué)習方面要好，更要保證孩子們的身體健康，有一個(gè)好的身體才可以有一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)，我的孩子身體很好，學(xué)習不錯，具體的方法我和大家探討一下。 ?
孩子們作為學(xué)生必須要有一定的學(xué)習時(shí)間，所以這個(gè)我們是沒(méi)有辦法改變的，但是我們可以在孩子休息的時(shí)候，帶著(zhù)孩子散散步，每天堅持如此可以提高孩子的身體素質(zhì)。 ?
我們可以在孩子休息的時(shí)候，一起和孩子去游泳，大家知道游泳可以增強心肺功能，也可以給孩子們的生活帶來(lái)不同的變化，特別是游泳的時(shí)候可以刺激身體各個(gè)器官，對孩子成長(cháng)有利。 ?
我們也可以利用節假日一家人去郊區附近爬山，爬山是一個(gè)很好的娛樂(lè )項目，也是健身的一個(gè)方法，我們通過(guò)爬山鍛煉孩子的身體，可以讓孩子呼吸到新鮮空氣，讓自己的孩子可以置身大自然的美麗之中。 ?
日常生活里，我們要讓孩子每天跑步十五分鐘，這樣能舒緩學(xué)習帶給孩子的壓力，讓我們的孩子身心可以得到放松，而且能活化腦部及內臟機能，這樣對孩子的學(xué)習也是一個(gè)促進(jìn)。 ?
如何提高學(xué)生的素養 ?
首先學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所在學(xué)校，從幼兒園開(kāi)始到*專(zhuān)業(yè)院校，長(cháng)達十幾年甚至二十多年，整個(gè)學(xué)校期間的學(xué)習就尤為重要。在學(xué)校，影響學(xué)生的最重要的就是老師了，學(xué)生素養的提高和老師的言傳身教是分不開(kāi)的。要提高學(xué)生素養，首先要做的是提高我們教師隊伍的素質(zhì)水平。 ?
家庭是影響一個(gè)學(xué)生的最重要的場(chǎng)所，原生家庭的環(huán)境對孩子的影響是一輩子的。所以，孩子素養的提高和父母密不可分，良好的父母形象，穩定和諧的家庭環(huán)境，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，有利于孩子的素養提高。父母就是孩子*的表率，給孩子創(chuàng )造一個(gè)好的家庭環(huán)境，是為人父母必須做的。 ?
社會(huì )實(shí)踐是提高學(xué)生素養的有效途徑。孩子在學(xué)校和家庭接受的教育運用到社會(huì )實(shí)踐當中，并得到正確的輔導，有助于孩子質(zhì)的飛躍，比如經(jīng)常帶孩子參加有益的社會(huì )團體，培養孩子的愛(ài)心，帶孩子參加一些藝術(shù)方面的社會(huì )活動(dòng)，可以培養孩子的眼界和藝術(shù)修養。 ?
?
閱讀是*的老師，所以從小就開(kāi)始幫孩子養成良好的閱讀習慣對于孩子素養的提高非常重要，我們的孩子可以從好書(shū)中汲取豐富的養分，這些可能是父母和老師做不到的。多帶孩子去外面的世界看看，帶孩子去旅游，去認識大自然，去認識這個(gè)世界。自然界是*的老師，他們會(huì )教會(huì )孩子們很多東西。 ?
如何培養學(xué)生的核心素養 ?
首先要有一個(gè)嚴格的標準和規章制度，可以讓老師有章可依，這樣在教育孩子的時(shí)候也會(huì )起到很多作用，另外也不至于偏離軌道，讓老師知道該做哪些方面的工作。這個(gè)規章制度*是校方和老師一起制定。 ?
在理論知識方面培養學(xué)生的六大核心素養，幫助他們認識人生，認識生活，認識自己生命的價(jià)值。其實(shí)對于老師和學(xué)生而言，本來(lái)就有傳授知識的關(guān)系，所以老師在理論知識方面可以間接培養學(xué)生的溜達核心素養。 ?
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養學(xué)生的文化底蘊，讓學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，尤其是現在，很多學(xué)生都喜歡玩手機、玩游戲，對于紙質(zhì)書(shū)籍已經(jīng)毫無(wú)興趣，這個(gè)時(shí)候，要培養孩子的人文底蘊就需要學(xué)校和老師多開(kāi)展一些趣味讀書(shū)活動(dòng)，培養孩子的良好習慣。 ?
多開(kāi)展校園科技類(lèi)的比賽，多帶著(zhù)學(xué)生去參加科技展覽活動(dòng)等等，這些都可以幫助學(xué)生對科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生興趣，還可以讓他們領(lǐng)悟到科學(xué)的魅力，從科學(xué)家或者科學(xué)技術(shù)先進(jìn)者身上學(xué)習，進(jìn)而培養自己的科學(xué)精神。 ?
鍛煉學(xué)生的學(xué)習能力，多開(kāi)展動(dòng)手活動(dòng)，在課堂上也要潛移默化給學(xué)生講明白，學(xué)習能力的重要性。最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是，作為老師，本身就要給學(xué)生起到一個(gè)良好的榜樣的作用，讓學(xué)生自主學(xué)習。 ?
