孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力，那怕是短暫瞬間都美辦法按照老師跟父母的要求做。這種注意力不集中的現象不僅僅會(huì )影響到孩子的學(xué)習，還導致了不良的學(xué)習態(tài)度，孩子注意力不集中有改善的辦法嗎？通過(guò)你認為在音樂(lè )教育中如何提升兒童的注意力,理解力，模仿力等能力，如何提高孩子上課的注意力？，孩子上課注意力不集中如何教育，孩子注意力不集中如何教育??這幾點(diǎn)可以詳細了解下。
1.你認為在音樂(lè )教育中如何提升兒童的注意力,理解力，模仿力等能力
將多媒體應用于 幼兒音樂(lè )教學(xué)中,可以為幼兒提供全方位,立體式的接受信息,為幼兒創(chuàng )設藝術(shù) 的情境,有助于激發(fā)幼兒興趣,吸引幼兒的注意力,提高幼兒的理解..
2.如何提高孩子上課的注意力？
如何提高孩子上課的注意力？ 孩子注意力不集中怎么辦?這是眾多家長(cháng)們問(wèn)得最多的問(wèn)題。孩子注意力不集中主要表現在學(xué)習上，上課不注意聽(tīng)講或走神，寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意，邊做邊玩， 總要寫(xiě)到很晚，沒(méi)有家長(cháng)陪著(zhù)就寫(xiě)不完等等。那么，孩子為什么會(huì )注意力不集中呢?我們的父母又該如何培養孩子的注意力呢? 1、注意力是一種習慣，而習慣要從小培養，抓得越早，后面的效果就越好。在日常生活中，我們經(jīng)?？吹竭@樣的情形，家長(cháng)給孩子買(mǎi)了很多的玩具和書(shū) 籍，可是孩子往往是這本書(shū)翻兩頁(yè)，那本書(shū)翻兩頁(yè)，玩具也是，一會(huì )兒玩這個(gè)，一會(huì )兒玩那個(gè)。太多的書(shū)籍和玩具只會(huì )讓孩子注意力渙散。家長(cháng)要告訴孩子，想換書(shū) 可以，但是可以給媽媽講講這本書(shū)的意思嗎?每次給孩子玩具也不要超過(guò)兩到三個(gè)，玩完這些放回原處再拿別的玩具?！ ?、要營(yíng)造一個(gè)集中注意力的環(huán)境。孩子在學(xué)習的時(shí)候，要把寫(xiě)字臺上與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西都收起來(lái)?！ ?、合理安排孩子寫(xiě)作業(yè)和活動(dòng)的時(shí)間。對于低年級的*生來(lái)說(shuō)，他們的專(zhuān)注力一般不超過(guò)15分鐘，超過(guò)這個(gè)時(shí)間孩子就會(huì )走神。三*的*生為20分鐘，五*的*生則為半個(gè)小時(shí)。所以，孩子寫(xiě)累了就讓他休息一會(huì )兒再寫(xiě)?！ ?、改定時(shí)為定量。有些家長(cháng)看到孩子八點(diǎn)就寫(xiě)完作業(yè)了，于是讓孩子額外再做題。這樣孩子就會(huì )產(chǎn)生逆反心理，反正早寫(xiě)完也得寫(xiě)，還不如晚點(diǎn)兒寫(xiě)完?！ ?、家長(cháng)不要干擾孩子的學(xué)習思路和注意力。有些家長(cháng)檢查孩子的作業(yè)時(shí)發(fā)現錯誤，就說(shuō)，你這道題做錯了。也不顧孩子正在寫(xiě)其他作業(yè)?！ ?、盡量減少對孩子的嘮叨和訓斥。即使孩子注意力不集中，家長(cháng)也不要總是把這句話(huà)掛在嘴邊，那樣等于強化孩子不集中的特點(diǎn)，孩子也會(huì )在心里認同自己注意力不集中?！ ?、在關(guān)鍵期內加強培訓?？茖W(xué)研究表明3——10歲是兒童各項能力提升的*時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期訓練孩子的提升速度最快，呈直線(xiàn)上升趨勢，超過(guò)*年齡段，訓練效果呈下降趨勢?！ ?zhuān)家稱(chēng)，對于注意力不集中，很多父母在生活中不注意，反映在學(xué)習上才開(kāi)始著(zhù)急。所以，對于孩子注意力的培養抓得越早越好。孩子的早期教育不是學(xué)習ABCD，而是意志品質(zhì)、性格及注意力的培養。
3.孩子上課注意力不集中如何教育
*一*的孩子，注意力一次性集中的時(shí)間在10-20分鐘以?xún)?。超過(guò)這個(gè)時(shí)間，孩子會(huì )感覺(jué)到累，容易走神；三*的孩子，可堅持到30分鐘左右；到了五*，便可增加到40分鐘以上。對于剛入學(xué)的低年級孩子，老師會(huì )在課上到一半的時(shí)候，讓孩子們一起唱唱歌、做做操，使他們的大腦疲勞度得到緩解，以便在下而后時(shí)間里集中精力學(xué)習。到了中年級，孩子堅持的時(shí)間雖然稍長(cháng)一些，但是有經(jīng)驗的老師會(huì )在講課講到重點(diǎn)時(shí)，語(yǔ)速由快到慢一點(diǎn)，語(yǔ)調由低到高一些，或者把板書(shū)的重點(diǎn)用彩色粉筆圈一下，讓聲音的變化刺激孩子的耳朵，顏色刺激孩子的眼睛，吸引他的注意力。如果老師發(fā)現有的孩子走神了，會(huì )用眼神溝通一下，或者提醒一下孩子：“某某同學(xué)做好準備，要回答我的問(wèn)題了！”既把他的思維拉回來(lái)，又不損害他的自尊。 父母在家也可以借鑒。包括：1、讓孩子在規定時(shí)間內分階段完成學(xué)習任務(wù)。如果孩子能夠專(zhuān)心完成，父母要給予一定鼓勵(表?yè)P、撫摸、親吻等)，并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習。當孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(cháng)一次性集中做題的時(shí)間。2、要求孩子在審題的過(guò)程中，自己把題目的要求、條件用筆勾出來(lái)，以防止走神出錯。這些都可加強孩子的自信，讓他感覺(jué)“我能自覺(jué)集中精力做好一件事”。 2、平時(shí)多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀(guān)察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。 3、要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，4、大聲讀書(shū)有利于訓練注意力。5、營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習慣，不但要訓練，周?chē)沫h(huán)境也是非常重要的。孩子的書(shū)桌上，只能放有書(shū)本等相應的學(xué)習用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機、電話(huà)等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。此外，室內的光線(xiàn)也是一個(gè)容易被忽視的環(huán)節，光線(xiàn)柔和適度有助于孩子集中注意力。
4.孩子注意力不集中如何教育
您好！ 學(xué)習興趣是促使孩子自覺(jué)學(xué)習的原動(dòng)力，興趣是*的老師。如果孩子對學(xué)習產(chǎn)生濃厚的興趣，他們自然就不會(huì )把學(xué)習當成苦差事。我們經(jīng)?？吹?，有的孩子對電腦很有興趣，他就愿意自覺(jué)主動(dòng)地看許多計算機方面的書(shū)籍，貪玩的習性就會(huì )有很大的改善。因此，家長(cháng)和老師應不時(shí)地尋找發(fā)現孩子的興趣所在，并加以引導和培養，促進(jìn)孩子的健康成才。 希望我的回答對您有所幫助！
在提升學(xué)習力專(zhuān)注力的道路上，我們將繼續學(xué)習、思考并實(shí)踐。通過(guò)你認為在音樂(lè )教育中如何提升兒童的注意力,理解力，模仿力等能力，如何提高孩子上課的注意力？，孩子上課注意力不集中如何教育，孩子注意力不集中如何教育??這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來(lái)，科學(xué)地分析孩子學(xué)習問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本上提升學(xué)習力嗎？歡迎聯(lián)系！