什么時(shí)候給孩子報少兒英語(yǔ)寒假班合適？

　　寒假來(lái)臨，大部分少兒英語(yǔ)培訓機構的前臺擠滿(mǎn)了前來(lái)送孩子上課的家長(cháng)。不少家長(cháng)紛紛吐槽，“現在想給孩子報個(gè)英語(yǔ)培訓班都那么難，都快趕上入園難了！”原來(lái)，不少家長(cháng)準備寒假給孩子報英語(yǔ)培訓班，但因為太火爆，不少價(jià)格實(shí)惠的培訓班早就爆滿(mǎn)，就連部分高端英語(yǔ)培訓班在寒假前學(xué)位也一搶而空。

　　校區建設速度趕不上孩子的英語(yǔ)學(xué)習需求

　　兒子現在讀幼兒園大班的果果媽近感到奇怪，“兒子班里有一半以上的孩子都去報了少兒英語(yǔ)培訓班學(xué)英語(yǔ)，現在英語(yǔ)學(xué)習的競爭有這么激烈嗎？”

　　鄧老師是某民辦學(xué)校的老師，一直以來(lái)他都不贊成孩子過(guò)早去外面報班學(xué)習，當身邊的朋友個(gè)個(gè)都給孩子報早教班時(shí)，他堅定了自己的立場(chǎng)，沒(méi)把孩子送去早教。但近日，他給孩子買(mǎi)了點(diǎn)讀筆，“我兒子現在兩歲多，每天都花很長(cháng)時(shí)間玩點(diǎn)讀筆，由于聽(tīng)多了英語(yǔ)，有時(shí)候竟無(wú)意中冒出一句英語(yǔ)，如‘what are you doing？ ’這讓我很是震驚?！?/p>

　　原本沒(méi)想過(guò)讓孩子這么早學(xué)英語(yǔ)的鄧老師近也在四處幫孩子物色合適的少兒英語(yǔ)培訓機構，“孩子玩點(diǎn)讀筆玩多了都能無(wú)意識冒出幾句英語(yǔ)，看來(lái)語(yǔ)言應該越早學(xué)越好。想想我們學(xué)說(shuō)話(huà)，都是無(wú)意識地受環(huán)境熏陶和影響的?！?/p>

　　廣州英語(yǔ)培訓學(xué)校校長(cháng)趙爾迪指出，少兒英語(yǔ)近兩年增長(cháng)飛速，項目營(yíng)收從兩年前占整個(gè)學(xué)校的五分之一到現在的三分之一，增長(cháng)如此之迅速，“可以說(shuō)我們校區建設的速度都趕不上孩子對英語(yǔ)學(xué)習需求的程度?！庇捎谏賰河⒄Z(yǔ)的續班率高，很多時(shí)候新一期課程一推出就馬上爆滿(mǎn)，一般寒暑假課程要提前一兩個(gè)月報班才有學(xué)位。

　　英孚青少兒英語(yǔ)南區運營(yíng)副總裁莊迅表示，少兒英語(yǔ)培訓是否成為剛需，主要取決于家長(cháng)對于孩子英語(yǔ)學(xué)習的認知?！皬挠㈡诩议L(cháng)群體中，我們發(fā)現，現在很多家長(cháng)對于孩子英語(yǔ)學(xué)習的認知已經(jīng)不僅僅將它定義為一門(mén)*，而是認為英語(yǔ)是孩子在未來(lái)生活和工作中需要掌握的一門(mén)語(yǔ)言工具，讓孩子可以站在更開(kāi)闊的視野和平臺上去選擇人生。那么，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，少兒英語(yǔ)學(xué)習可說(shuō)是剛性需求了?！?/p>

　　讓孩子養成聽(tīng)讀的習慣，孩子的英語(yǔ)一定不會(huì )差

　　來(lái)自迪士尼英語(yǔ)的調查顯示，72%的廣州家長(cháng)認為，為孩子提供比較好的教育是生活中的重中之重，并有64%的廣州家長(cháng)表示，他們更愿意為孩子選擇比較全面并受業(yè)內專(zhuān)家認可的英語(yǔ)語(yǔ)言培訓項目，這兩個(gè)比例均高于*平均水平。

　　新快報記者在采訪(fǎng)中了解到，很多家長(cháng)并不滿(mǎn)足于把孩子送去培訓機構培訓英語(yǔ)，他們還希望自己在家里也能夠輔導和督促孩子學(xué)英語(yǔ)。

　　少兒英語(yǔ)越秀大區經(jīng)理黃琪去年10月—12月一直在越秀區做家庭教育巡回講座，她發(fā)現，三—*的家長(cháng)尤其關(guān)心孩子的英語(yǔ)學(xué)習，而家長(cháng)更關(guān)心的是如何在家里輔導孩子學(xué)英語(yǔ)。

　　“其實(shí)每個(gè)階段都有輔導孩子學(xué)習的特點(diǎn)。*的時(shí)候主要還是抓孩子的學(xué)習習慣，一定要讓孩子把良好的學(xué)習習慣建立起來(lái)；*時(shí)，就要著(zhù)重加強孩子語(yǔ)法方面的練習，千萬(wàn)不要放松；到*的時(shí)候，就要抓應試了。一定要讓孩子在家多聽(tīng)，讓其養成聽(tīng)讀的習慣，這樣孩子的英語(yǔ)一定不會(huì )差?！秉S琪建議家長(cháng)可督促孩子每天聽(tīng)讀15—20分鐘，材料主要是以課本為主，“首先要把學(xué)校的課本讀熟，如果孩子在課外機構學(xué)習，那也可以讀機構所發(fā)的教材，如果學(xué)有余力的話(huà)，背課文是非常好的學(xué)習英語(yǔ)的方式，像我們現在的新概念課程，要求每篇課文都要背誦?！?/p>

　　只有透過(guò)實(shí)際的閱讀，才會(huì )知道某個(gè)單詞怎么用

　　英語(yǔ)專(zhuān)家指出，孩子在不同的年齡階段有不同的學(xué)習英語(yǔ)的特點(diǎn)和需求。比如，三到六歲的孩子正處在第二語(yǔ)言學(xué)習的黃金時(shí)期，要注重啟發(fā)孩子對語(yǔ)言學(xué)習的興趣，消除對英語(yǔ)的陌生感，建立起基本的詞匯基礎和正確的語(yǔ)言發(fā)音；*階段，就要更注重對孩子聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四種能力的全面發(fā)展，從而為未來(lái)語(yǔ)言運用打下堅實(shí)的基礎；初高中階段，學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習的重點(diǎn)就要轉向對語(yǔ)言的駕馭能力，能夠精準地運用語(yǔ)言，包括深度閱讀能力、英語(yǔ)發(fā)言以及評論性寫(xiě)作的能力。

　　果果媽英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，她認為，現在大部分英語(yǔ)輔導機構只是教孩子聽(tīng)和說(shuō)，“要想真正學(xué)好英語(yǔ)，大量閱讀是必不可少的?！迸_灣著(zhù)名教育家洪蘭博士在其書(shū)中也明確表示，“只有透過(guò)實(shí)際的閱讀，才會(huì )知道某個(gè)英語(yǔ)單詞怎么用?！?/p>

　　黃琪在給學(xué)生上課時(shí)也經(jīng)常建議他們多讀讀一些英語(yǔ)原著(zhù)，這樣對學(xué)習英語(yǔ)才能達到事半功倍的效果?！拔冶容^推薦外研社的《書(shū)蟲(chóng)》系列，它是分級別的，專(zhuān)門(mén)注明適合幾年級的學(xué)生看，從*到*都會(huì )有。除了《書(shū)蟲(chóng)》系列，外研社還有一些其他的閱讀教材也很適合*生閱讀?！?/p>

　　“除了老師提醒孩子閱讀外，家長(cháng)在家里培養和督促孩子閱讀也非常重要，寒暑假正是孩子課外閱讀的大好時(shí)機，家長(cháng)不妨送孩子去圖書(shū)館或購書(shū)中心，那里有大量的書(shū)，并且有讀書(shū)的環(huán)境，是激發(fā)孩子閱讀的好地方?！秉S琪補充道。