溫馨的校園，溫馨的家?？?，路兩旁的樹(shù)，正是實(shí)習的保安，聳立著(zhù)。風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)又向你招手?？?，那棵樹(shù)，高大，粗壯。武漢陽(yáng)光喔作文培訓中心小編整理校園題材的*作文，一起來(lái)看吧。

校園題材的*作文(1)

我們的校園非常大，在操場(chǎng)的盡頭有個(gè)不起眼的一角，它緊挨著(zhù)操場(chǎng)和食堂。 遠看，那里像是一片樹(shù)林。 早春時(shí)節，這里一片新綠。小草探出了腦袋，枝頭也冒出了新芽。一場(chǎng)春雨過(guò)后，花兒們仿佛約好了似的，競相開(kāi)放，爭奇斗艷。有婷婷玉立、花朵碩大的白玉蘭，有粉白相間的杏花，更有云霧一般輕盈的櫻花。透過(guò)圍欄，還能看見(jiàn)郊外黃橙橙的油菜花呢。雨后，清新的泥香與好聞的花香混合在一起，使人神清氣爽。我最喜歡這里的杏花，那片片小巧可愛(ài)的紫葉間襯著(zhù)一朵朵粉嫩的小花，粉白的花瓣間冒出幾根細細的絲，好像蝸牛的觸角，那是花蕊，花瓣圓圓的，怎么看都那么討人喜歡。 到了秋日，這里最多的要屬蟲(chóng)子了。樹(shù)間飛的地上爬的土里鉆的那是應有盡有蟲(chóng)兒多的仿佛是在開(kāi)昆蟲(chóng)博覽會(huì )哩!有的蟲(chóng)子在土里打洞、躲在地下;有的蟲(chóng)子在草坪上跳躍、玩命奔跑;還有的蟲(chóng)子則躲在樹(shù)葉間，躲法五花八門(mén)，讓人找不到他們。同學(xué)們或是仰著(zhù)頭、或是貓著(zhù)腰，瞪著(zhù)眼，放輕腳步，仔細地尋找蟲(chóng)子的蹤跡。 有時(shí)候，我們會(huì )聽(tīng)到林間蟲(chóng)鳴。各種蟲(chóng)子爭著(zhù)叫喚，一會(huì )兒像是在大合唱，蟲(chóng)鳴聲異常整齊，沒(méi)有一只跑調;一會(huì )兒又像是在獨唱，所有的蟲(chóng)子都壓低了聲音，唯有那一只在引吭高歌仿佛是在開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè )會(huì )，兩旁的團團紅葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像是給它伴舞。 這就是我們校園里的一角，一個(gè)讓人課間流連忘返的一角。

校園題材的*作文(2)

我們都愛(ài)自己的校園：它就像一座美麗的花園，古樹(shù)參天，綠草如茵。校門(mén)口處有“綠野仙蹤”，門(mén)廳有“附小最美”墻，各教室有班級文化展示。而讓我最喜歡的還是那美麗的操場(chǎng)。 操場(chǎng)處于學(xué)校的西面，穿過(guò)門(mén)廳往右拐，就來(lái)到了操場(chǎng)。有藍色的排球場(chǎng)地，有紅色的塑膠跑道，還有那金燦燦的沙坑，中央有一棵高大又蔥郁的古樹(shù)。那棵古樹(shù)像一位士兵一樣，挺立在操場(chǎng)中央，十分壯觀(guān)。古樹(shù)的樹(shù)干很粗，一個(gè)人都合抱不攏它；古樹(shù)十分高，大約有7、8米高，跟教學(xué)樓差不多高；古樹(shù)的葉子綠油油的，它的葉脈很特別，跟別的葉脈不同，古樹(shù)的葉子有明顯的三條葉脈，這叫“離基三出脈”。從遠處或從高處看，古樹(shù)的樹(shù)冠像一把巨大的傘。這棵古樹(shù)就是我們學(xué)校的香樟樹(shù)。它每年都會(huì )開(kāi)花、結籽，它的籽到春天變成了黑紫色的漿果，風(fēng)一吹就掉到地上，流出黑紫色的漿液。 香樟樹(shù)的左邊是一排桂樹(shù)。秋天，桂樹(shù)開(kāi)花了，香氣醉人，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味，沁人心脾，把我們的校園充滿(mǎn)了生機。 香樟樹(shù)的右邊是一排山茶花。冬天，山茶花開(kāi)了，花朵的形狀千姿百態(tài)，像一張張燦爛的笑臉?；ǘ涞念伾袃煞N，一種是深紅色，一種是淡粉紅色，美麗極了。山茶花是世界名花之一，也是*名花之一。 校園真美麗啊，它給我留下了一種說(shuō)不出來(lái)的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。

校園題材的*作文(3)

又是一年春天，文海還是那副熟悉的模樣。 文海是我的學(xué)校，讀了五年的學(xué)校，甚至比家里還熟悉。我在這里認識的東西可能是我人生中最多的了。我認識了*的朋友，真正意義上的老師，會(huì )寫(xiě)了*個(gè)鋼筆字，答了*道決定成績(jì)的題目...... 還有文海的春天，*個(gè)覺(jué)得很美的春天。 似乎是*時(shí)的感嘆，剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候。我看到了小樹(shù)林，婆留亭，噴泉，操場(chǎng)，食堂，還有刻著(zhù)字的道路，貼著(zhù)英文字母的樓梯.....全是之前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，也是*次認真的看身邊的景物，因此覺(jué)得很新奇，潛意識的覺(jué)得它很美，很美，好像仙境一般?，F在想想，文海的春天的確很美，但也不是那樣驚為天人的美，不是那樣稀奇，該開(kāi)花的時(shí)候開(kāi)花，該長(cháng)草的時(shí)候長(cháng)草，該發(fā)芽的樹(shù)發(fā)芽，都是春天該有的樣子，跟外界也沒(méi)什么兩樣。春天是美的，春天的校園也是美的。不過(guò)春天是我熟悉的春天，校園是我熟悉的校園，一切都是我閉著(zhù)眼睛能想象出來(lái)的，一切都更美了。 今年的春天，還是我熟悉的春天，今年的校園，還是我熟悉的校園。什么都沒(méi)有變，還是那么平常，該干什么就干什么。文海好像我第二個(gè)家，讀書(shū)成了我生活中最不可少的一部分，校園的模樣是我最熟悉的模樣。春天還是那樣的春天。 春天的文海，文海的春天，一直都是美的。

校園題材的*作文(4)

[圖片3]我所讀的學(xué)校是福埔*，那里環(huán)境優(yōu)美，還有一大群可愛(ài)，活潑的同學(xué)。 早晨，太陽(yáng)公公正伸著(zhù)懶腰慢悠悠的來(lái)上班，把燦爛的陽(yáng)光灑向大地。天空就象一大塊藍寶石，還有幾朵千姿百態(tài)的白云，有的像一條龍，有的像一群潔白的小羊，有的像一只胖乎乎的熊。我蹦蹦跳跳的來(lái)到校園，首先映入眼中的是兩棵高大的榕樹(shù)，像哨兵日日夜夜保護我們的校園，一陣微風(fēng)吹來(lái)了樹(shù)葉嘩拉拉作響。老師的車(chē)整齊的排著(zhù)，有白色的，有黃色的，還有黑色的~~~~就像一只只五顏六色的大甲蟲(chóng)。旗太上有一面隨風(fēng)飄揚著(zhù)。值日生們拿著(zhù)掃把彎著(zhù)腰埋頭專(zhuān)心致志的掃地。運動(dòng)員們有的賽跑，喲的在打籃球，有的在仍鉛球。同學(xué)們有的在交作業(yè)，有的在讀書(shū)。 中午，天氣十分炎熱，花圃里的花兒低下了頭，知了一直喊‘太熱了，太熱了’。大地媽媽被曬得滾燙滾燙的，午托的同學(xué)那著(zhù)碗爭先恐后等著(zhù)老師給他們盛飯和盛湯。操場(chǎng)上的同學(xué)在書(shū)香閣那里乘涼。 放學(xué)了太陽(yáng)公公就像和我們捉迷藏一樣藏在了西山后面，天空變得陰沉沉的，榕樹(shù)的葉子，有翠綠的，有深綠的，就像剛長(cháng)出來(lái)的一樣?；ㄆ岳锏幕▋河痔鹆祟^。 我愛(ài)我的學(xué)校，學(xué)校就是我的家。