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1.感統訓練方法有哪些呢
如孩子的年齡還比較小,處于嬰幼兒時(shí)期,那么爬行就是這個(gè)時(shí)期非常好非常有效的方法之一。一般來(lái)說(shuō),在床上或者在干凈的地毯上,由家長(cháng)們在一旁看護和做一定的引導,讓孩子靠自己的力量進(jìn)行爬行,這樣不僅可以鍛煉孩子的本體系統,還可以刺激孩子的前庭覺(jué)和觸覺(jué),所以家長(cháng)的按摩對這個(gè)時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)也是一種非常有效的感統訓練方法。
2.感統訓練有哪些好的訓練方法
現在會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到好多家長(cháng)說(shuō)我家孩子有多動(dòng)癥,有的是抗拒觸摸,有的情緒暴躁,也有的說(shuō)專(zhuān)注力太差...這些感統失調的表現,有家長(cháng)也表現得比較擔憂(yōu),聽(tīng)說(shuō)可以進(jìn)行感統訓練,能改善或預防相應的癥狀,感統訓練有哪些好的訓練方法?在孩子12歲之前選擇適合孩子也喜歡的感統訓練方法是預防和改善感統失調有力的途徑,隨著(zhù)孩子年齡增長(cháng)進(jìn)入學(xué)齡期,各種感統失調的現象都會(huì )突顯出來(lái),如錯過(guò)了孩子*的預防改善時(shí)期,對以后的工作和生活會(huì )造成不可逆的影響。
3.兒童感統失調的訓練方法有哪些
感統失調不是針對某一個(gè)人,其實(shí)它也是一個(gè)普遍現象,像我們一般常見(jiàn)于5至6歲到11、12歲兒童等身上,所以大部分家長(cháng)都還沒(méi)有發(fā)現意識。感統即感覺(jué)統合,所以感統失調就是感統統合系統失調,屬于大腦功能失調的一種,也被稱(chēng)為學(xué)習能力障礙。所以感統失調不會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而消失,最關(guān)鍵是通過(guò)后天的教育和訓練。

4.四歲有多動(dòng)癥怎么辦
孩子有多動(dòng)癥,作為家長(cháng)首先要做的是區分還是是怎樣的多動(dòng)癥。是簡(jiǎn)單的多動(dòng)癥,還是注意力缺陷多動(dòng)。建議及時(shí)就醫,根據醫生的診斷結果再做相對應的干預或治療。千萬(wàn)不可盲目對孩子采取一些錯誤,這樣只會(huì )對孩子造成更大的傷害。
5.兒童語(yǔ)言訓練怎么訓練比較好
兒童語(yǔ)言訓練,首先是語(yǔ)言能力的康復訓練:先要進(jìn)行舌肌、面肌、軟愕和聲帶運動(dòng)的訓練,使患者的語(yǔ)言功能能得到恢復。發(fā)音訓練最簡(jiǎn)單的方法就是讓患者學(xué)會(huì )與人進(jìn)行日常的交流。其次聽(tīng)理解障礙的康復辦法是教患者看訓練者發(fā)音時(shí)的口唇動(dòng)作與聲音的聯(lián)系,并加以圖文介紹,以達到訓練目的。*文字理解力的康復訓練:讓患者看圖或者畫(huà),讓其用言語(yǔ)的方式進(jìn)行朗讀訓練。
6.哪些兒童需要進(jìn)行感統訓練
哪些孩子需要感覺(jué)統合訓練? 視聽(tīng)感覺(jué)不良;觸覺(jué)敏感過(guò)度;觸覺(jué)遲鈍;本體感失調;前庭及平衡感失調;展現在孩子身上就有這些表現,不喜歡去讀書(shū),比較容易產(chǎn)生緊張,性格上膽小怕事,動(dòng)作上反應慢不靈活,方向感上比較差,動(dòng)作協(xié)調不良以及好動(dòng)不安,注意力不集中等方面,有這方面表現的孩子,家長(cháng)要注意了。
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