早期教育指導師是指在社區從事早期教育指導工作的專(zhuān)業(yè)人員。早教師主要是與嬰幼兒及其家長(cháng)一起,活動(dòng),工作時(shí)間規范,工作氛圍輕松,勞動(dòng)強度低,適合女生從事,所以適合女生多點(diǎn)報考的,下面就講下早期教育指導師報考條件是什么,有興趣的可以看下。

早期教育指導師報考條件

《早期教育指導師》申報要求:(各項具有條件任一資質(zhì)者即可申報)

1)已取得中專(zhuān)以上相關(guān)專(zhuān)業(yè)者、教師資格證書(shū)者、普通話(huà)合格證書(shū)之一者;

2)取得高級育嬰師、育嬰師、育嬰員證書(shū)之一者;

3)從事本行業(yè)工作兩年以上者;

4)各級各類(lèi)園長(cháng)、投資人、早教中心教師及管理人員;

5)希望獲得嬰幼兒先進(jìn)早教理念及方法的準父母、家長(cháng)等。

早期教育指導師就業(yè)前景

早期教育是以家庭為基礎、以社區為依托、以提高出生人口素質(zhì)為目標,面向0～6歲嬰幼兒及其家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區教育和現代服務(wù)業(yè),其職業(yè)對象主要在家庭、社區、早教托幼機構等從事嬰幼兒早期教育工作。

早期教育指導師的優(yōu)勢

家庭對早期教育的支出,明顯高于家庭收入的增長(cháng),已成為消費熱點(diǎn)。早教指導師作為一門(mén)新興職業(yè),有著(zhù)十分廣闊的就業(yè)前景。在我國,各類(lèi)托幼機構對早期教育指導師需求量很大。但很多早幼教從業(yè)人員既沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的培養,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規的職業(yè)培訓,正規的早教師缺口很大。另一方面,月嫂、育嬰師、家庭保姆已遠遠不能適應社會(huì )的需要。市場(chǎng)在強烈呼喚一種新的職業(yè)——早期教育指導師。

近,中共中央、國務(wù)院在統籌解決人口問(wèn)題的決定中將嬰幼兒教育稱(chēng)之為"早期教育",這是提高人口素質(zhì)的起始環(huán)節。早期教育是以家庭為基礎、以社區為依托、以提高出生人口素質(zhì)為目標,面向0—6歲嬰幼兒及其家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)育兒的新型社區教育和現代服務(wù)業(yè),其職業(yè)對象主要在家庭、社區、早教托幼機構等從事嬰幼兒早期教育工作。二胎政策的全面放開(kāi)預示著(zhù)我國未來(lái)的幾十年里,將有一大批的新生兒出生。"嬰兒潮"的又一次到來(lái)給我國的早教行業(yè)帶來(lái)了無(wú)限的發(fā)展機遇。早教行業(yè)也隨之引來(lái)越來(lái)越多投資者的關(guān)注。同時(shí),消費觀(guān)念及教育觀(guān)念的不斷升級,使得家長(cháng)及投資者對早教教育質(zhì)量及教育理念的要求也日益提高。

我國每年約有1500—2000萬(wàn)新生兒,0—6歲嬰幼兒約有1億2千萬(wàn)人。他們大部分生活在家庭,散居在社區。他們的素質(zhì)如何關(guān)系到兒童的發(fā)展、家庭的幸福、的富強、社會(huì )的未來(lái)。我們要從科教興國的戰略高度和可持續發(fā)展的戰略眼光來(lái)認識開(kāi)展社區早期教育、提高出生人口素質(zhì)的重要意義。