社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，英語(yǔ)已經(jīng)成為*生必修的課程之一。*是學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，所以很多人都關(guān)心如何讓*孩子學(xué)好英語(yǔ)這一個(gè)問(wèn)題，打好基礎是孩子將來(lái)提高英語(yǔ)能力的前提。那么，究竟該如何讓*孩子學(xué)好英語(yǔ)呢？下面就讓我們一起來(lái)學(xué)習吧。

一、如何讓*孩子學(xué)好英語(yǔ)之積累詞匯

英語(yǔ)單詞是學(xué)習一切其他英語(yǔ)內容的前提，假如沒(méi)有掌握足夠的詞匯，又怎么能掌握短語(yǔ)呢？假如沒(méi)有掌握足夠的詞匯，又怎么去寫(xiě)句子、文章呢？所以，詞匯的大量積累在英語(yǔ)學(xué)習中是非常重要的。*的孩子雖然年齡比較小，但記憶力是很好的，我們可以結合孩子自身的特點(diǎn)，尋找適合孩子且不那么枯燥的單詞記憶方法，從而讓孩子從*開(kāi)始就積累大量詞匯，為將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

二、如何讓*孩子學(xué)好英語(yǔ)之創(chuàng )造環(huán)境

為什么外國人都覺(jué)得中文難學(xué)，但是我們*人卻人人都會(huì )說(shuō)呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，這是因為我們從小就生活在一個(gè)充斥著(zhù)中文的環(huán)境中，耳濡目染，不知不覺(jué)中也就學(xué)會(huì )了說(shuō)中文。我們之所以我們覺(jué)得英語(yǔ)難學(xué)，就是因為接觸得太少。所以，家長(cháng)和教師應該爭取為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習環(huán)境，課堂上多進(jìn)行一些情景模擬、口語(yǔ)對話(huà)，課下也要建議學(xué)生在生活中多用學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)與人交流。

三、如何讓*孩子學(xué)好英語(yǔ)之鼓勵學(xué)習

*的孩子在我們看來(lái)雖然還小，但是他們已經(jīng)有了很強的自尊心，有時(shí)家長(cháng)和老師無(wú)意中說(shuō)出的話(huà)就可能影響到孩子的一生。對于孩子的學(xué)習問(wèn)題，建議家長(cháng)和老師應該及時(shí)給予學(xué)生反饋以及鼓勵，一方面可以使孩子從小樹(shù)立足夠的自信，另一方面還能提高孩子學(xué)習英語(yǔ)的興趣，對孩子有很大的幫助。

如何讓*孩子學(xué)好英語(yǔ)呢？相信看完以上的內容之后，大家心中應該也有了自己具體的想法了。大家在引導孩子學(xué)習的過(guò)程中一定要始終堅持一個(gè)信念，那就是要講究循序漸進(jìn)，不要想著(zhù)孩子的英語(yǔ)水平在短時(shí)間就能有明顯的提高，而是要給孩子一個(gè)學(xué)習、進(jìn)步的過(guò)程。