早教指導師是用現代教育觀(guān)念和科學(xué)方法對0～3歲嬰兒的父母進(jìn)行護理指導和教育的專(zhuān)業(yè)人員。

早期教育指導師的前景

進(jìn)入21世紀為提高全民素質(zhì),從嬰幼兒抓起,我國每年新生兒達2000萬(wàn)人,對從事嬰幼兒早期教育的人員需求量很大;孩子的0-6歲早期教育是人生中*重要的環(huán)節, 越來(lái)越受到國人的重視。因此《早期教育指導師》為新興的熱門(mén)行業(yè)在我國正悄然掀起。

理由一:早期教育行業(yè)被譽(yù)為"永遠的朝陽(yáng)行業(yè)"

理由二:早教師是目前乃至以后發(fā)展潛力*,收益*為豐厚的行業(yè);

早期教育指導師培訓對象

1、在校及應往屆*生、相關(guān)專(zhuān)業(yè)中專(zhuān)以上畢業(yè)生、喜歡從事早期教育事業(yè)人員。

2、各級各類(lèi)園長(cháng),早期教育機構的投資人、教師與管理人員從事相關(guān)行業(yè)工作兩年以上者。

3、有一定經(jīng)驗的學(xué)前教育和嬰幼兒衛生保健的管理工作人員。

4、各地婦聯(lián)機構、計生委系統從事或準備從事嬰幼兒早期教育和衛生保健工作教學(xué)與管理人員,護士、營(yíng)養、醫生等技術(shù)人員。

5、從事和準備從事育嬰早教行業(yè)的相關(guān)人士及寶寶家長(cháng)。

早期教育指導師"不同于"育嬰師"、"幼兒教師"。早期教育指導師主要是在親子園、幼兒園、早教機構、家庭中對0～6歲嬰幼兒進(jìn)行的心智教育以及對家長(cháng)科學(xué)育兒方法進(jìn)行指導,工作內容更側重于"指導家長(cháng)",其內容更注重于教育主線(xiàn)的縱向延伸。

育嬰師主要是針對0～3歲嬰兒的生活照料、護理和教育,主要工作形式是進(jìn)入社區,進(jìn)入家庭,主要服務(wù)對象是嬰兒,學(xué)習內容涵蓋"養+護+育",其內容更注重于嬰幼兒的橫向全面發(fā)展。

幼兒教師主要是針對3歲以上幼兒的教育,教育的對象是幼兒本身。工作側重于培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。

早期教育的重要性:

對0-6歲(尤其是0-3歲)嬰幼兒的教育稱(chēng)為早期教育,早期教育直接決定了孩子大腦潛能開(kāi)發(fā)的程度(天賦)、學(xué)習能力、學(xué)習興趣、學(xué)習習慣、性格及健康等重要方面,早期教育是人一生中*重要的教育內容。早期教育不僅決定孩子個(gè)人一生的成就,也直接影響其所在家庭的幸福,更決定了一個(gè)民族的競爭力和的未來(lái)。