獨立完成作業(yè)是一個(gè)非常好的習慣，現在學(xué)業(yè)上能夠獨立，以后生活也會(huì )養成獨立的習慣。興趣是*的老師，做任何事情缺了興趣都很難堅持下來(lái)，即便堅持下來(lái)也是痛苦的，下面是良好數學(xué)學(xué)習習慣，歡迎各位閱讀和借鑒。

仔細聽(tīng)的習慣 ?

為了同步教學(xué)和學(xué)習,老師應該讓學(xué)生在課堂上集中思想,聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課,認真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,抓住關(guān)鍵,難度,疑問(wèn)點(diǎn)聽(tīng),聽(tīng),想,中間,高年級學(xué)生提倡聽(tīng)而使上課筆記。 ?

善于問(wèn)的習慣 ?

俗話(huà)說(shuō):“問(wèn)孩子就會(huì )變好?！苯處煈e極鼓勵學(xué)生提問(wèn)，用知識疑問(wèn)向教師提問(wèn)，向學(xué)生提問(wèn)，向家長(cháng)提問(wèn)，大力鼓勵學(xué)生設計自己的數學(xué)問(wèn)題，大膽、主動(dòng)地與他人溝通。 ?

這樣不僅可以協(xié)調師生關(guān)系，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，還可以使學(xué)生的溝通、表達等方面的能力逐步提高。 ?

反復查的習慣 ?

培養學(xué)生的驗算能力和驗算習慣是提高數學(xué)學(xué)習質(zhì)量的重要措施，也是培養學(xué)生意識和責任感的必要過(guò)程。 ?

這也是新大綱的教學(xué)要求明確練習后,學(xué)生應該從一般”是否符合問(wèn)題的意義,計算是合理的,敏捷的,正確的,應用問(wèn)題的解決方法,幾何問(wèn)題是科學(xué)”等幾個(gè)方面反復檢查校驗計算。 ?

經(jīng)常動(dòng)的習慣 ?

數學(xué)知識具有高度的抽象性，*生的思維具有明顯的具體性，因此新大綱強調要從學(xué)生的生活經(jīng)歷中注重學(xué)習理解數學(xué)，加強實(shí)踐能力的培養。 ?

在教學(xué)中,教師應強調學(xué)生應該用雙手和大腦刺激他們的思維,解決困難的概念通過(guò)給例子,找到正確的解決更復雜的應用程序問(wèn)題,畫(huà)畫(huà),問(wèn)路的目的,實(shí)現通過(guò)削減和組建模糊幾何知識或通過(guò)實(shí)驗。 ?