近期很多家長(cháng)在問(wèn)“小孩語(yǔ)言表達能力不行怎么訓練”，下面就跟隨小編一起去了解下6歲兒童語(yǔ)言表達能力差怎么辦？，什么是語(yǔ)言和語(yǔ)言行為，如何訓練孩子的語(yǔ)言能力？，幼兒語(yǔ)言表達能力訓練內容？，怎樣鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力？??

1.6歲兒童語(yǔ)言表達能力差怎么辦？

如果說(shuō)寶寶智力方面沒(méi)有問(wèn)題，多和家長(cháng)在寶寶小時(shí)候的語(yǔ)言教育、訓練不夠、不足有關(guān)，另外就是家中語(yǔ)言太多，錯過(guò)了*的語(yǔ)言發(fā)展期糾正確實(shí)要困難些。目前只能說(shuō)是家長(cháng)平靜，不要太過(guò)專(zhuān)注于此，讓寶寶查覺(jué)出來(lái)你們太過(guò)緊張這個(gè)問(wèn)題，否則會(huì )加重寶寶的心理負擔，使得引起或加重口吃。 多花些時(shí)間陪寶寶，多進(jìn)行親子閱讀，引導、激發(fā)寶寶說(shuō)話(huà)興趣，多鼓勵為主，平時(shí)將自己的語(yǔ)速放慢，慢慢進(jìn)行糾正。

2.什么是語(yǔ)言和語(yǔ)言行為，如何訓練孩子的語(yǔ)言能力？

注重培養孩子的語(yǔ)言表達能力：語(yǔ)言是人類(lèi)表達情緒和思想的最重要工具，家長(cháng)要在平時(shí)多注意對孩子語(yǔ)言表達能力的培養。豐富的知識儲備，也能夠為孩子充分表達自己的思想情感起到幫助。當孩子有了各種情緒后，家長(cháng)要教導孩子多用口頭語(yǔ)言來(lái)表達，不要選擇肢體語(yǔ)言或沉默。用口頭語(yǔ)言表達，不僅可以理清自己的思路，還能讓他人明白，有利于交流。

3.幼兒語(yǔ)言表達能力訓練內容？

1父母首先要多跟孩子說(shuō)話(huà)，讓孩子熟悉語(yǔ)言，才能讓孩子對語(yǔ)言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語(yǔ)表達能力的最初級的步驟。2童十分喜歡模仿，也極善于模仿，模仿是兒童學(xué)習口語(yǔ)的重要基礎3。培養孩子的口語(yǔ)能力，必須堅持讓孩子多講多練。

4.怎樣鍛煉孩子的語(yǔ)言表達能力？

口頭表達能力不是一個(gè)孤立的能力，其實(shí)他是一個(gè)綜合能力的體現，包括思維邏輯、語(yǔ)言組織能力、知識面、反應能力、表情和肢體語(yǔ)言技巧等等。所以提高語(yǔ)言表達能力應該從提高綜合素質(zhì)入手，然后重點(diǎn)側重口頭表達技巧。我覺(jué)得您可以從以下幾個(gè)方面入手1、增長(cháng)孩子的知識，完善他的知識結構，讓他做到言之有物而不是無(wú)聊的貧嘴。比如多看書(shū)，多帶他去博物館，多帶他去旅游，多讓他看探索發(fā)現一類(lèi)的科教節目。2、培養孩子的思維邏輯和語(yǔ)言組織能力，通過(guò)交流和引導，鼓勵孩子對想要闡述的事情進(jìn)行編排和總結，讓他有意識地抓重點(diǎn)，簡(jiǎn)單扼要。3、多和孩子溝通交流，鼓勵孩子表達自己的觀(guān)點(diǎn)，平等的對話(huà)。4、強化口齒訓練，糾正錯誤發(fā)音和口吃等硬傷，加強孩子的表達自信和表現欲。5、加強心理素質(zhì)訓練，鼓勵孩子在公開(kāi)場(chǎng)合講話(huà)，多鼓勵少打擊，尊重孩子的自尊心。其實(shí)家長(cháng)才是孩子的*老師，孩子總是在模仿他們見(jiàn)到的成年人，而家長(cháng)是他們見(jiàn)到最多，最喜歡模仿的對象。

通過(guò)上文中對小孩語(yǔ)言表達能力不行怎么訓練的解答，希望能幫助到家長(cháng)們，如需咨詢(xún)更多的感統方面的信息，請聯(lián)系我們的客服人員。