深圳寶安區注意力集中培訓班推薦,生活的船不能沒(méi)有理想的帆,來(lái)東莞感統訓練為你找回理想的帆船,詳細內容為以下自閉癥可做的一些活動(dòng),自閉癥可做的游戲,語(yǔ)言遲緩聽(tīng)力都有不同程度的損傷,訓練感統的方法,自閉癥的一些心里變化,自閉癥都有哪些癥狀。
1.自閉癥可做的一些活動(dòng)
比如,拋接球運動(dòng)能夠提高兒童的手眼協(xié)調和視聽(tīng)能力;平衡木可以協(xié)助發(fā)展兒童本體感覺(jué);袋鼠跳可以強化前庭刺激,抑制過(guò)敏信息。團體游戲訓練既可以提升自閉癥兒童的感覺(jué)統合能力,又可增強社交能力,比如“老鷹捉小雞”“互動(dòng)式投籃”“聽(tīng)指令搶球”等。
2.自閉癥可做的游戲
社交運動(dòng)項目可以從易到難,如從走、跑、跳等基本運動(dòng)到親子游戲、同伴游戲,再到團體游戲。常見(jiàn)的社交運動(dòng)游戲有“搶球大戰”“老狼老狼幾點(diǎn)了”“拔河比賽”等。運動(dòng)游戲開(kāi)始前,家長(cháng)或教練應給予示范引導,在示范引導后應盡量讓兒童自主完成。在兒童參與游戲時(shí)。

3.語(yǔ)言遲緩聽(tīng)力都有不同程度的損傷
有些孩子從出生開(kāi)始,就有不同程度的聽(tīng)力損失,對于有殘余聽(tīng)力的孩子,如何進(jìn)行早期言語(yǔ)康復的訓練,也是許多家長(cháng)比較關(guān)注的。訓練聽(tīng)障孩子的聽(tīng)覺(jué)感受功能,即提高其聽(tīng)覺(jué)靈敏度,從而感知聲音。失聰的嬰幼兒由于處于聽(tīng)不清乃至聽(tīng)不見(jiàn)的條件下,所有環(huán)境中的聲音,對他們來(lái)說(shuō)都是一種朦朧的東西,即或偶有所覺(jué),在聽(tīng)障兒沒(méi)有建立“聲音”的概念之前,不會(huì )引起他們的注意。所以,聽(tīng)覺(jué)訓練必須從聽(tīng)覺(jué)察覺(jué)的訓練開(kāi)始,即喚醒聽(tīng)覺(jué)階段。
4.訓練感統的方法
哪些方法可以訓練孩子的感統呢,首先我們可以訓練孩子的身體控制能力和平衡能力,讓孩子墊著(zhù)腳用腳尖走路,但是距離不要太長(cháng),3米左右就行,家長(cháng)可以在終點(diǎn)放孩子喜歡的零食或者玩具,及時(shí)的鼓勵孩子和給與孩子幫助。
5.自閉癥的一些心里變化
但我們可以確認的是:母嬰依戀受挫的孩子,在改善親子關(guān)系后,心理健康狀況會(huì )得到較大改善。在中英兒童精神分析課程上,專(zhuān)業(yè)從事自閉癥研究和治療的老師還更詳盡地解釋了自閉癥基因的話(huà)題。以下部分所謂純先天因素,就是經(jīng)常說(shuō)的基因問(wèn)題,其實(shí)就是想表達的是嬰兒比較敏感的感知能力以及明銳的能力。
6.自閉癥都有哪些癥狀
事實(shí)邏輯已經(jīng)非常清晰:目前自閉癥的診斷是憑癥狀診斷,沒(méi)有儀器基因診斷。而在癥狀上,母嬰依戀受挫也會(huì )導致自閉癥癥狀。所以,我們無(wú)法確認一個(gè)被診斷為自閉癥的孩子,是先天因素還是后天因素。換句話(huà)說(shuō):在自閉癥診斷標準里,必須至少有一條是母嬰失聯(lián)不會(huì )出現的癥狀,才能得出“自閉癥跟后天養育絕對無(wú)關(guān)”的結論。
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