孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)天津寶寶自閉癥測試方法 ，不妨跟著(zhù)小編來(lái)看看這其中兒童自閉癥測試方法...，自閉癥寶寶的訓練方法，通過(guò)聽(tīng)力測試，可以在寶寶出生時(shí)診斷出自閉癥嗎？?? 的奧秘。
1.兒童自閉癥測試方法...
你好以下的十幾種行為就是自閉癥的早期表現如果發(fā)現孩子同時(shí)具備以下7種行為就應該懷疑他有自閉癥傾向了1.對聲音沒(méi)有反應； 2.難于介入同齡人； 3.拒絕接受變化； 4.對環(huán)境冷漠； 5.鸚鵡學(xué)舌； 6.喜歡擺弄物品； 7.莫名其妙地發(fā)笑； 8.抵抗正常學(xué)習方法； 9.奇怪的玩耍方式； 10.動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調； 11.對疼痛不敏感； 12.缺乏目光對視； 13.特別依賴(lài)某一物品； 14.不明原因的哭鬧； 15.特別好動(dòng)或不動(dòng)； 16.拒絕擁抱、親吻； 17.對真正的危險不懼怕； 18.用動(dòng)作表達需求不知對你是否有幫助如有疑問(wèn)歡迎你的再次咨詢(xún)
2.自閉癥寶寶的訓練方法
*、 在同一個(gè)既不能說(shuō)話(huà)，又不能懂得很多的孩子打交道時(shí)，至關(guān)重要的是選擇時(shí)機，使你能立即做出反應去獎勵或獎勵。 *是采取行動(dòng)來(lái)防止不良行為，或者，如果辦不到時(shí)，則在這種行為一開(kāi)始時(shí)，立即采取行動(dòng)，這比聽(tīng)任孩子做某種調皮或危險的事，而事后去懲罰他們，可能更行得通?？磥?lái)，要是他已經(jīng)有了去做被禁止的事情的樂(lè )趣，懲罰就沒(méi)有什么意義了。許多父母發(fā)現，他們的孩子在做了某種錯事之后，并沒(méi)有被拍一巴掌所嚇住。他們甚至會(huì )發(fā)笑或者興高采烈地期待這一巴掌作為某種行為的例行后果。心理學(xué)家說(shuō)，奇怪的是在這種情況下，這一巴掌起到了獎勵的作用。另一個(gè)問(wèn)題是，對言語(yǔ)理解很差的兒童，很容易搞不清楚他們的父母表示不贊同的理由。 第二、要設法去理解為什么孩子行為特別。 第三、 孤獨癥兒童的行為，雖然常?？瓷先ハ∑婀殴之惡鯇こ?，但它的背后總有一種具體的、合乎邏輯的原因，記住這一點(diǎn)是很有幫助的。意思是說(shuō)，這只不過(guò)是一個(gè)殘疾兒童面臨著(zhù)他無(wú)法懂得的復雜情況所做出的簡(jiǎn)單反應。行為矯正方法的研究，表明孩子們往往會(huì )重復在過(guò)去導致獎勵的行為，而停止不受獎勵的行為。 第四、你的反應應該保持一致 要是你有時(shí)候去阻止一種問(wèn)題行為，而另一些時(shí)間則放任寬容，這樣的效果似乎比根本不采取行動(dòng)還要糟些。人們普遍發(fā)現，前后不一致的方法比過(guò)分嚴格或過(guò)分寬容所產(chǎn)生的困難更多?？墒鞘冀K一致是難以辦到的。*是決心就最重大的行為問(wèn)題采取堅定的立場(chǎng)，而不去管那些并不特別不方便的行為問(wèn)題。這種妥協(xié)會(huì )產(chǎn)生適當松弛的氣憤，也能讓孩子認識到，存在著(zhù)種種限度，他不能超過(guò)這些限度。 第五，你做出反應的方式，應當容易為孩子所理解。 用談話(huà)的方法去防止一個(gè)孤獨癥小孩打破玻璃窗，是根本無(wú)效的。對著(zhù)他大聲喊叫，也許最初會(huì )使他分心，但過(guò)了一段時(shí)間之后，他就會(huì )習慣于此。如果窗戶(hù)打破后你生氣了，而且非常明顯地表露出來(lái)，這樣做可能會(huì )產(chǎn)生與你原來(lái)的意圖背道而馳的效果。一個(gè)并不懂得狂怒含義的孤獨癥小孩也許會(huì )認為，憤怒的父母是一件有趣而令人興奮的事，因而他受到的是鼓勵而不是阻攔。要是在他安安靜靜時(shí)，把他一個(gè)人留在那里;而當他出了亂子時(shí)，就成了大家注意的中心，這時(shí)這種情況尤其可能發(fā)生。更有效的辦法是在窗戶(hù)打破之前，就采取行動(dòng)，抱住他，把他弄開(kāi)去。這樣做有其優(yōu)點(diǎn)，可以就勢變成擁抱，或者撓癢癢的游戲，或者去做無(wú)論什么你知道孩子喜歡做的事。 某些行為是無(wú)法預期或防止的。毫無(wú)理由地突然發(fā)出一陣尖叫，就是很好的例子。這時(shí)，*的辦法是不去理睬他。只是在他停止做你希望防止的事情時(shí)，才去照顧他。在這種情況下，你是通過(guò)你的興趣和注意去獎勵他。而這種獎勵只有當他不再沉湎于令人不快的行為時(shí)，他才能得到。重要的原則是，如果你要改進(jìn)孩子的一般行為，你應當幫助他找到積極的、建設性的事情去做。 也就是這些讓我更加了解他們，真正的和他們成為朋友!
3.通過(guò)聽(tīng)力測試，可以在寶寶出生時(shí)診斷出自閉癥嗎？
根據一項新的研究，非侵入性聽(tīng)力測試（聲導抗測試，博主注）可以幫助幼兒早期發(fā)現和診斷自閉癥。 目前，患有自閉癥譜系障礙（ASD）的兒童通常在四歲時(shí)使用主要依賴(lài)語(yǔ)言的測試進(jìn)行診斷。但現在，來(lái)自賓夕法尼亞州伊利湖骨科醫的研究人員提出，早期診斷的關(guān)鍵在于檢測聽(tīng)力問(wèn)題。 因此，他們建議使用鐙骨反射測試，也稱(chēng)為聲反射測試，測量響應聲音的中耳壓力變化，可能是解決方案。 非侵入性測試評估一個(gè)人對各種頻率的靈敏度和響應時(shí)間。 “自閉癥患者常?；加羞^(guò)敏癥，這意味著(zhù)即使是相對安靜的聲音也會(huì )感覺(jué)像壓倒性的聲音，”伊利湖骨科醫解剖學(xué)教授Randy Kulesza說(shuō)?！叭绻改负歪t生從一開(kāi)始就明白這一點(diǎn)，他們可以努力適應孩子的敏感度，讓他們對這個(gè)世界的體驗更加強烈和可怕?！?nbsp;剛出生的嬰兒目前正在進(jìn)行聽(tīng)力測試。 然而，Kulesza說(shuō)這些測試只是評估孩子是否可以聽(tīng)到通過(guò)/未通過(guò)的聲音。 相反，他說(shuō)，stapedial反射測試提供了更多關(guān)于可能存在的功能障礙類(lèi)型的信息，并且可以在癥狀甚至發(fā)展之前的幾年開(kāi)始進(jìn)行干預。 “特別是在生命的早期，大腦非常具有塑性，這意味著(zhù)正確的早期干預可以從字面上訓練出這些缺陷，”Kulesza解釋說(shuō)?！啊边@個(gè)人可能不是完全神經(jīng)典型的，但這種干預可以改善功能“。 研究人員還指出，聽(tīng)力對語(yǔ)言語(yǔ)言的發(fā)展至關(guān)重要，語(yǔ)言語(yǔ)言的發(fā)展反過(guò)來(lái)也會(huì )影響社交情緒的發(fā)展，這是許多患有ASD的兒童可能會(huì )遇到的問(wèn)題。 因此，他們說(shuō)優(yōu)化聽(tīng)覺(jué)功能可以深刻地改善一個(gè)人的生活質(zhì)量。 雖然ASD與聽(tīng)力障礙之間存在明顯的聯(lián)系，但Kulesza承認需要更多的研究來(lái)了解如何*地為那些有聽(tīng)覺(jué)功能障礙的人采用干預措施。 Kulesza所擔心的一個(gè)嚴重問(wèn)題是給父母造成了不必要的壓力。 他強調聲反射測試不應該作為診斷工具提供，但對于聽(tīng)覺(jué)功能障礙測試呈陽(yáng)性可以允許量身定制的早期干預，從而*限度地發(fā)揮孩子的潛能。
不完美的天使存在著(zhù)這些缺陷，天津寶寶自閉癥測試方法，兒童自閉癥測試方法...，自閉癥寶寶的訓練方法，通過(guò)聽(tīng)力測試，可以在寶寶出生時(shí)診斷出自閉癥嗎？??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛(ài)，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長(cháng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！