天津語(yǔ)言發(fā)育遲緩小孩怎么辦,學(xué)習永遠沒(méi)有借口,特殊兒童教育課程,什么是發(fā)育遲緩,感統訓練對多大的有用,6~9歲是感統訓練的彌補期,專(zhuān)業(yè)知識你需要了解下!
1.什么是發(fā)育遲緩
發(fā)育遲緩是指生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中的減緩或異常順序,以及發(fā)育指標的延遲。 它是高發(fā)兒童的常見(jiàn)疾病。 母親的因素,例如身體發(fā)育,運動(dòng)發(fā)育,語(yǔ)言發(fā)育,認知能力,社交適應性等,因孕前,產(chǎn)前,產(chǎn)中和產(chǎn)后,內分泌疾病,染色體異常,遺傳和代謝疾病等而有所不同。 ,智力發(fā)育和智力發(fā)育遲緩。
2.感統訓練對多大的有用
感統訓練對多大的孩子有用?0至13歲的兒童是感覺(jué)統合訓練的*時(shí)期。 一旦錯過(guò)了*時(shí)機,即使參加感覺(jué)統合訓練,感覺(jué)統合障礙兒童也不會(huì )發(fā)生太大變化。 其中,0~3歲是兒童感覺(jué)能力和運動(dòng)功能發(fā)展的黃金時(shí)期,也是兒童建立安全感和語(yǔ)言習得的關(guān)鍵時(shí)期。 讓孩子接受適當的感覺(jué)訓練,可以有效預防,日后感覺(jué)統合失調的問(wèn)題。 3至6歲是感覺(jué)統合訓練的黃金時(shí)期。 同時(shí),這個(gè)年齡段的孩子也處于學(xué)習邏輯認知、人際關(guān)系、情緒管理等的關(guān)鍵時(shí)期; 也是一種規則意識,良好的習慣,良好的性格培養。 成立的關(guān)鍵時(shí)期。孩子的感覺(jué)統合障礙,會(huì )逐漸顯現出來(lái)。 這時(shí)候可以增加感覺(jué)統合訓練的種類(lèi),訓練效果會(huì )特別明顯。 6~9歲是感覺(jué)統合訓練的補償期。 這時(shí)候,很多孩子的行為模式已經(jīng)開(kāi)始固化。 這時(shí)候就需要長(cháng)時(shí)間的強訓練才能達到相應的效果。 9到13歲是感覺(jué)統合訓練的結束。 感覺(jué)訓練的效果比上一個(gè)年齡段差,但需要系統的、有針對性的訓練,否則效果會(huì )很差。
3.6~9歲是感統訓練的彌補期
6歲前的孩子是可以隨意揉捏的軟土,孩子不會(huì )因為你的揉捏而受苦。 但在孩子6歲以后,他們的行為模式開(kāi)始固化。此時(shí)需要足夠的訓練時(shí)間和強度,否則效果會(huì )大打折扣。 這時(shí)就需要提高孩子的平衡能力和運動(dòng)能力,可以進(jìn)行網(wǎng)拍等感官訓練。比如可以讓孩子做一些球類(lèi)運動(dòng),對于孩子的小肌肉和大肌肉的一個(gè)協(xié)調度,反應速度和靈活性都是非常有幫助的。

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