孩子是上天賜給父母的天使，然而不是每個(gè)天使都是完美的，在此過(guò)程中將碰見(jiàn)天津智力發(fā)育遲緩小孩子的表現 ，不妨跟著(zhù)小編來(lái)看看這其中兒童智力發(fā)育遲緩會(huì )有哪些表現？，孩子成長(cháng)發(fā)育遲緩的表現有哪些，智力發(fā)育遲緩的12種表現 如何開(kāi)發(fā)嬰兒智力?? 的奧秘。
1.兒童智力發(fā)育遲緩會(huì )有哪些表現？
你好，兒童智力發(fā)育遲緩有很多種表現，其實(shí)平常的生活中都是可以觀(guān)察出來(lái)的，溝通可能會(huì )有問(wèn)題，反應可能會(huì )有些遲緩，行動(dòng)緩慢，比較不愛(ài)溝通等情況，家長(cháng)可以通過(guò)平常生活中來(lái)觀(guān)察寶寶是否有智力問(wèn)題，如果有應該及時(shí)的就醫檢查。
2.孩子成長(cháng)發(fā)育遲緩的表現有哪些
發(fā)育遲緩是指在生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中出現速度放慢或是順序異常等現象。發(fā)病率在6%～8%之間。在正常的內外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育，一切不利于兒童生長(cháng)發(fā)育的因素均可不同程度地影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長(cháng)發(fā)育遲緩。 生長(cháng)發(fā)育遲緩表現： 1、體格發(fā)育落后; 2、運動(dòng)發(fā)育落后; 3、語(yǔ)言發(fā)育落后; 4、智力發(fā)育落后; 5、心理發(fā)展落后等. 生長(cháng)發(fā)育遲緩表現往往是多方面的多有體格發(fā)育、運動(dòng)發(fā)育及智力發(fā)育落后但也可以某一方面為突出表現。 如果身高、體重、頭圍的測量值全部都偏低的話(huà)那就表示孩子的發(fā)育出現了全面的遲緩，應該向小兒科醫師做詳細咨詢(xún)，以確認是否需要做進(jìn)一步的檢查。如果只是身高、體重、頭圍的某一項指標出現偏低，那就表示孩子可能出現了部分的發(fā)育遲緩，可進(jìn)一步檢查腦神經(jīng)或內分泌等項目以了解孩子的生理發(fā)展是否受到了影響。 生長(cháng)遲緩的原因多種多樣，有的系自然過(guò)程，有的屬遺傳因素，有的則屬疾病，其中80%～90%的生長(cháng)遲緩兒童屬于正常的生長(cháng)變異，如家族性矮身材、體質(zhì)性發(fā)育延遲以及低出生體重性矮小，這些與先天遺傳因素或宮內的發(fā)育不良有關(guān)，其生長(cháng)速度基本正常，也不需要特殊治療。但對于這樣的孩子，家長(cháng)仍應創(chuàng )造良好的后天外部條件，促進(jìn)生長(cháng)潛力*限度地發(fā)揮。另外一些原因則是屬于病態(tài)的，如染色體異常(唐氏綜合征、特納綜合征)、代謝性疾病、骨骼疾病(骨軟骨發(fā)育不全)、慢性疾病、慢性營(yíng)養不良性疾病、內分泌疾病(如生長(cháng)激素缺乏癥、甲狀腺功能低下癥)等引起的生長(cháng)遲緩，對于這一部分因疾病原因引起的身材矮小，應去醫院進(jìn)行檢查，找出生長(cháng)緩慢的病因并進(jìn)行治療。
3.智力發(fā)育遲緩的12種表現 如何開(kāi)發(fā)嬰兒智力
一般來(lái)說(shuō)，3歲以?xún)葖胗變喝缬邢铝幸豁椧陨袭惓１憩F，則高度提示智力發(fā)育遲緩的可能性:1、對外界刺激反應遲鈍，6個(gè)月時(shí)不能注視臉面上方緩慢移動(dòng)的物體，不能朝發(fā)出聲響的方向轉頭，不能自己翻身，無(wú)成人幫助不能坐穩。2、在7~9個(gè)月仍常流口水，清醒時(shí)有磨牙動(dòng)作。3、到9個(gè)月時(shí)不能主動(dòng)伸手拿東西，當有大人扶時(shí)不能用雙腿支撐體重。4、 運動(dòng)發(fā)育如俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作較正常兒童落后3個(gè)月或以上;而且走不穩。5、 語(yǔ)言發(fā)育落后，到10個(gè)月時(shí)不能咿呀學(xué)語(yǔ)，發(fā)音也不清晰。6、對周?chē)宋锖铜h(huán)境缺乏興趣，不喜歡與人交往，缺乏情感依戀。7、 睡眠過(guò)多且不易喚醒。8、滿(mǎn)百天嬰兒豎頭不起或轉頭困難，單眼或雙眼持續向里或向外。9、滿(mǎn)百天后才有笑的表情，且表情呆滯，到6個(gè)月時(shí)不能表現出自然的笑容。10、半歲后注視手和玩手的動(dòng)作仍持續存在。11、寶寶吸吮能力差，咀嚼晚，吃固體食物時(shí)，容易發(fā)生吞咽障礙和嘔吐。12、哭聲異常，即從刺激到引起啼哭的時(shí)間長(cháng)，有時(shí)需反復刺激或持續刺激才能引起啼哭，或者哭聲尖銳，或哭聲細小無(wú)力;部分患兒不愛(ài)哭鬧，顯得異?！肮郧伞?。開(kāi)發(fā)嬰兒智力的方法1、多撫摸寶寶安全感、愛(ài)的撫摸能加快寶寶的生長(cháng)。研究發(fā)現，給早產(chǎn)兒更早出院。除了洗澡喂奶，換尿布的時(shí)間也是你和寶寶感情交流和撫摸的好機會(huì )。寶寶非常喜歡媽媽撫摸他的小肚皮、小屁股和腦袋。換尿布時(shí)，你的臉離寶寶的眼睛正好是理想的一尺到一尺半之間，在這個(gè)距離，寶寶最能注意到你的說(shuō)話(huà)。2、多看圖大、畫(huà)面清晰、色彩鮮艷的書(shū)培養寶寶對書(shū)的熱愛(ài)，意義深遠。盡早讓寶寶接觸圖畫(huà)書(shū)。應該挑選圖畫(huà)大，色彩鮮艷的書(shū)給寶寶看，邊看邊制造出各種聲音，譬如，書(shū)上有動(dòng)物，你就模仿動(dòng)物的叫聲。注意調節你講述的聲調，盡量講得簡(jiǎn)單而生動(dòng);如果寶寶會(huì )說(shuō)話(huà)了，鼓勵她說(shuō)出書(shū)上的故事。在嬰兒期，該讓寶寶多多傾聽(tīng)大人說(shuō)話(huà)，多創(chuàng )造機會(huì )讓她理解他人說(shuō)的語(yǔ)詞。簡(jiǎn)而言之，1歲前，聽(tīng)比寶寶自己說(shuō)更重要。3、多給寶寶唱兒歌唱歌時(shí)，如“搖啊搖，搖到外婆橋”等，你身體的擺動(dòng)和手指的搖晃會(huì )幫助寶寶把聲音和動(dòng)作結合起來(lái)，這能幫助她理解。歌曲還能培養寶寶對節奏、韻律和語(yǔ)言的理解。4、讓寶寶多一點(diǎn)情感體驗當有人傷心或難過(guò)時(shí)，你應該表現出同情，讓寶寶學(xué)習關(guān)心、分擔和善意。你同情的表現、對人的善意和溫爾文雅的禮貌，都會(huì )印入寶寶的大腦，日積月累，日后，寶寶大腦里相應的情感細胞就會(huì )越積越多。這不光有利于寶寶的情感發(fā)育和社會(huì )化，還有益于寶寶的語(yǔ)言和認知的發(fā)展。
不完美的天使存在著(zhù)這些缺陷，天津智力發(fā)育遲緩小孩子的表現，兒童智力發(fā)育遲緩會(huì )有哪些表現？，孩子成長(cháng)發(fā)育遲緩的表現有哪些，智力發(fā)育遲緩的12種表現 如何開(kāi)發(fā)嬰兒智力??是需要我們去了解熟知的，我們需要用愛(ài)，用希望去陪伴、呵護他們，讓他們在成長(cháng)的道路上逐漸蛻變，成就完美的未來(lái)！