藝術(shù)活動(dòng)的最終目的在于：引導人們去發(fā)現美、欣賞美、并為我們的世界創(chuàng )造一切美好的事物。兒童美術(shù)教育的功能，從藝術(shù)學(xué)的角度來(lái)看，在于培養兒童對美的感受性，引導兒童審美觀(guān)的發(fā)展。兒童對美的事物的感受帶有直覺(jué)性，雖然還很幼稚、膚淺，但已有了初步的審美意識。他們喜歡色彩鮮艷、形象夸張的事物。我們可利用周?chē)F實(shí)生活中一切美好的事物打動(dòng)兒童的心靈，并通過(guò)各種不同的美術(shù)活動(dòng)，使兒童把自身對美的體驗和真實(shí)情感傾注在藝術(shù)創(chuàng )作之中，從中體味現實(shí)生活的美好，這種創(chuàng )造對兒童來(lái)說(shuō)是很快樂(lè )的。 南京夢(mèng)象藝術(shù)少兒美術(shù)課程 色彩課 造型課 [圖片3]■ 課程介紹：在西方的繪畫(huà)傳統中，尤其是19世紀以來(lái)，對于自然界的色彩的表現是一個(gè)科學(xué)而完整的體系，基礎部的色彩教學(xué)就是基于這一體系發(fā)展而來(lái)，并以寫(xiě)生為主的教學(xué)系統。通過(guò)本課程可以了解色彩基本要求、目的，色彩寫(xiě)生訓練中需要牢牢把握的重點(diǎn)，以及繪畫(huà)表現的基本特點(diǎn)，包括構圖構思，以及引導學(xué)生的方式?！?教學(xué)目的：南京少兒美術(shù)培訓機構培養色彩感知能力，能夠準確分辨色相，并且調制相對應顏色，結合造型課內容熟練使用不同畫(huà)材進(jìn)行配搭使用，達到畫(huà)面層次更加深入出眾的效果。了解色彩基本原理學(xué)會(huì )基本配色方案色彩搭配，達到運用的效果?！?涉及課程：水粉畫(huà)、油彩畫(huà)、馬克筆畫(huà)、布面丙烯油畫(huà)、基礎平面設計、平面構成、海報板報宣傳設計、pop字體、包含花卉植物風(fēng)景抽象畫(huà)面多重色彩的畫(huà)作等。 ? [圖片4]■ 課程介紹：如果說(shuō)色彩是建筑的門(mén)窗玻璃外墻裝飾，那么美術(shù)繪畫(huà)的造型就猶如建筑的鋼筋與混凝土。它是大部分繪畫(huà)教學(xué)的基礎。本課程集多種造型訓練模式為一身，培養學(xué)生訓練其其對于觀(guān)察并描繪物體形體結構，把握形體特征，學(xué)習構圖規律，掌握獨特的設計思維方式?！?教學(xué)目的：培養作畫(huà)意識與基礎習慣。練習畫(huà)面構圖、比例大小、掌握一定的繪畫(huà)順序。要求造型準確、形體準確、用線(xiàn)清晰流暢、培養獨立自主繪畫(huà)能力，能夠創(chuàng )作半創(chuàng )作完成畫(huà)面?！?涉及課程：裝飾線(xiàn)稿、黑白畫(huà)、手繪插畫(huà)、動(dòng)漫人物、素描基礎幾何體、素描靜物、素描人物風(fēng)景、速寫(xiě)課程、初級平面排版設計、多元化世界藝術(shù)形式。包含人物動(dòng)物建筑等較具象圖形繪制、整副畫(huà)作等。 ? 南京夢(mèng)象藝術(shù)師資介紹 icon 一群年輕有理想熱愛(ài)繪畫(huà)與藝術(shù)的青年團隊 [圖片5]宗老師 icon

4年教齡 素描 南京郵電*藝術(shù)本科

[圖片6]劉老師 icon

9年教齡 少兒視覺(jué)藝術(shù) 南京藝術(shù)藝術(shù)設計本科，五幼美術(shù)教師，教師資格證

[圖片7]周老師 icon

5年教齡 素描 南師大美術(shù)系本科，夢(mèng)象藝術(shù)繪畫(huà)工作室美術(shù)老師，教師資格證

[圖片8]馮老師 icon

7年教齡 寫(xiě)實(shí)素描 東南*建筑藝術(shù)本科，南京臻美文化傳媒有限公司美術(shù)老師，第二節建筑藝術(shù)大獎賽二等獎，教師資格證

夢(mèng)象藝術(shù)品牌理念 01

專(zhuān)業(yè)教學(xué)設備、舒適的學(xué)習環(huán)境

02

精英級講師群

03

務(wù)實(shí)新穎的課程內容

04

*機構認證

05

完善的就業(yè)推薦平臺

06

活動(dòng)交流服務(wù)

夢(mèng)象藝術(shù)環(huán)境展示 [圖片9] ? [圖片10] ? [圖片11] [圖片12] 相關(guān)資訊： 今年各種色彩變態(tài)考題蜂擁而至，讓同學(xué)們一路頭大，更讓那些臨時(shí)磨槍的初學(xué)者頓時(shí)心慌。任何色彩都有個(gè)相似點(diǎn)，基礎練好了就會(huì )感覺(jué)十拿九穩，自我感覺(jué)還很有自信，今天用砂鍋和水果組合來(lái)讓你鞏固一下你的基礎吧。 ? 1、色彩靜物的學(xué)習重要的不是把每一組靜物里每個(gè)物體都表現好，而是學(xué)會(huì )一種學(xué)習方法，能夠通過(guò)一個(gè)蘋(píng)果的學(xué)習而 觸類(lèi)旁通，不管在考試中遇到什么題目，畫(huà)過(guò)的還是沒(méi)畫(huà)過(guò)的只要認識這個(gè)物體就應該能夠表現出來(lái)。色彩無(wú)外乎兩個(gè)關(guān)系，色彩關(guān)系與素描關(guān)系。 ? 2、用長(cháng)、短線(xiàn)切出畫(huà)面的空間分割與物體的形體，做到寧方毋圓,豎構圖畫(huà)面主要安排物體的前后位置，同樣保持上緊下松的畫(huà)面節奏。主體物位置安排在畫(huà)面偏上的位置，前景位置物體稀少，有利于表現空間。 ? 3、作品中有黃、白、乳白三塊襯布，這三大塊決定了整個(gè)畫(huà)面的調性。為了使這三塊顏色更和諧，給了兩塊白色襯布不同明度不同傾向加以調和，背景的乳白夸大黃色成分更好的退到了空間的后面，前面的白襯布相對偏冷，有藍的成分與黃色對比，同時(shí)里面又調和了黃色以統一畫(huà)面。 ? 4、確定好村布及背景等畫(huà)面大色塊之后開(kāi)始鋪設各個(gè)物體的顏色，這一步的主要任務(wù)是確定物體的固有色，并與其周?chē)矬w的固有色做明度區分，純度區分，冷暖區分。使畫(huà)面有基本的色彩關(guān)系和黑白灰關(guān)系。 ? 5、根據畫(huà)面的需要，合理安排重色塊兒在畫(huà)面中出現的位置。 重顏色在畫(huà)面中的面積不宜過(guò)大，過(guò)多會(huì )將畫(huà)面明度降低,顯得悶、沉;面積太少，畫(huà)面也會(huì )因為缺少重色而顯得輕飄?？傊?， 重色要適當才會(huì )使畫(huà)面平穩和諧，體會(huì )畫(huà)面重色塊兒的安排。 ? 6、畫(huà)面中的主體物、視覺(jué)中心在任何一步都是塑造的重點(diǎn)。不僅在素描關(guān)系上還是色彩關(guān)系上都描繪的相對飽滿(mǎn)。如視覺(jué)中心上藍紫色盤(pán)子及水果組合，用補色關(guān)系對比出寅色系水果的鮮艷。各水果的黃色之間又有微妙的對比關(guān)系，塑造精到。 ?