小孩愛(ài)玩游戲家長(cháng)怎樣教育 小孩愛(ài)玩游戲家長(cháng)怎樣教育

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青少年心理咨詢(xún)中心-12-21 15:28:03

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喜歡玩游戲是每個(gè)孩子的通病,如果不影響學(xué)習和健康,可以適度玩一玩益智游戲,但孩子玩游戲成癮,就要想辦法了。如果一個(gè)人沉迷于網(wǎng)游,從心理學(xué)角度分析是因為在現實(shí)生活中找不到存在感,而虛擬*也就是網(wǎng)游可以彌補這塊缺憾。如果想讓孩子戒掉游戲,家長(cháng)就要考慮,怎么在現實(shí)生活中抱持接納孩子的缺點(diǎn),多給予孩子認可。如果孩子在現實(shí)中找到自信和存在感,自然就不會(huì )沉迷于網(wǎng)絡(luò )里了。

家長(cháng)要做的,就是如何協(xié)調孩子玩游戲和正常生活學(xué)習的沖突。

1.對于老實(shí)聽(tīng)話(huà)的孩子,注重引導。因噎廢食要不得,大禹治水,重在疏導,這個(gè)道理大家都知道,但是如何才是有效的疏導。有的家長(cháng)不給孩子買(mǎi)電腦和手機,或者買(mǎi)了也不接互聯(lián)網(wǎng),于是孩子就去網(wǎng)吧、同學(xué)家,反而出現失控的嚴重后果。何況電腦手機是現今社會(huì )交流學(xué)習不可缺少的工具,也是中*生必須掌握的技能之一。如果家長(cháng)多用些時(shí)間、多用點(diǎn)心跟孩子交流,引導他們健康的上網(wǎng),甚至陪他們適當的玩會(huì )游戲,讓孩子們想玩,愛(ài)玩的天性得以釋放,自然不會(huì )沉迷。

二、適當限制。為防止孩子游戲成癮,應該對孩子玩游戲時(shí)間做出一定的限制。父母應掌握一些電腦手機游戲知識,跟孩子縮小差距,更便于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題。不懂或不大懂電腦的父母,可借助跟子女學(xué)電腦和手機操作,一方面動(dòng)態(tài)掌握孩子游戲動(dòng)態(tài),另一方面讓孩子當回"老師",滿(mǎn)足其成就感,為交流互動(dòng)創(chuàng )造條件。但有一點(diǎn)要特別注意,就是一定要把電腦放在公共區域比如客廳,不要放在孩子臥室里,手機晚上該收回就收回,畢竟孩子自制力差是共同的弱點(diǎn)。

三、對于叛逆性強,不聽(tīng)話(huà)的孩子,家長(cháng)要強硬一些,注重教育。在不懂事的小孩子心里,家長(cháng)的寬容放縱是其變本加厲的資本。一定要確立家長(cháng)的威嚴,應以為契機有意識有執行力地對孩子進(jìn)行人格教育,主要依靠對孩子心理素質(zhì)的培育,堅決的地告訴孩子,不要成為游戲的奴隸,不聽(tīng)話(huà)會(huì )受到懲罰,讓其從心里明白事情的嚴重性。當然,這種方法只適用于疏導無(wú)效,十分頑固的孩子。

四、主動(dòng)帶孩子多參加戶(hù)外活動(dòng)。家長(cháng)應該盡量抽出時(shí)間帶孩子走出家門(mén),走向自然,多參加一些戶(hù)外的體育活動(dòng)和社交活動(dòng)。給孩子奔跑的機會(huì ),讓他們知道,除了游戲,生活還有很多開(kāi)心的事可做。

需要給孩子正向引導,需要家庭環(huán)境有關(guān)愛(ài),需要父母愛(ài)學(xué)習,需要老師會(huì )教育,有方法,這樣孩子慢慢發(fā)現環(huán)境改變了,他慢慢就不再想玩游戲了。

人的注意力是會(huì )轉移的,如果強硬地讓他轉變,而不是他自己主動(dòng)去轉變,反而會(huì )加重他愛(ài)玩游戲的念頭。

需要時(shí)間,需要耐心,需要互相配合。