東莞溫塘的自閉癥康復培訓機構在哪里,有夢(mèng)想就不平凡,東莞感統訓練是不錯的選中,大家可以從自閉癥可做的一些活動(dòng),語(yǔ)言遲緩的原因,什么叫感統訓練,什么是感統失調呢,感統能力的培養,感統訓練有利于增強兒童的體質(zhì)了解到大家所迷茫的點(diǎn)。
1.自閉癥可做的一些活動(dòng)
比如,拋接球運動(dòng)能夠提高兒童的手眼協(xié)調和視聽(tīng)能力;平衡木可以協(xié)助發(fā)展兒童本體感覺(jué);袋鼠跳可以強化前庭刺激,抑制過(guò)敏信息。團體游戲訓練既可以提升自閉癥兒童的感覺(jué)統合能力,又可增強社交能力,比如“老鷹捉小雞”“互動(dòng)式投籃”“聽(tīng)指令搶球”等。
2.語(yǔ)言遲緩的原因
兒童的語(yǔ)言障礙是兒童語(yǔ)言法語(yǔ)遲緩的頻率*的出現幾率*的種。他是指語(yǔ)言在發(fā)展的階段是有障礙的,導致的原因有很多,在預期的時(shí)期內不能與普通兒童一樣用語(yǔ)言符號進(jìn)行語(yǔ)言理解、表達和交流,是一直兒童語(yǔ)言發(fā)展落后語(yǔ)實(shí)際年齡水平的狀態(tài)。臨床表現為說(shuō)話(huà)延遲及語(yǔ)言理解和表達障礙。

3.什么叫感統訓練
什么叫感統訓練呢?其實(shí)感統訓練是以形式豐富的游戲為主,也要配合專(zhuān)業(yè)的感統老師、感統器材,讓孩子在玩的全過(guò)程中刺激其大腦神經(jīng),這樣可以鍛煉孩子的本體感、前庭覺(jué)、觸覺(jué)等,從而可以提升孩子的感覺(jué)統合能力的訓練。所以從某種程度還可以說(shuō),感統訓練是一種玩耍中的訓練。
4.什么是感統失調呢
感統失調的全稱(chēng)為感覺(jué)統合失調,即寶寶大腦在發(fā)展的過(guò)程中出現很輕微的障礙,是大腦功能失調的一種,也有被認為是學(xué)習能力障礙。感統失調的寶寶智力都很正常,只是寶寶的大腦和身體各部分的協(xié)調出現了障礙,使得許多優(yōu)秀的方面表現不出來(lái)。通常兒童在12歲之前通過(guò)感統訓練很容易糾正感統失調的現象,一旦超過(guò)12歲就會(huì )定型,無(wú)法改變,因此3-6歲的寶寶能夠在感統訓練下糾正過(guò)來(lái)。這就是為什么有的寶寶小時(shí)候很聰明,但長(cháng)大后卻很一般了。
5.感統能力的培養
感覺(jué)統合能力的培養,離不開(kāi)兒童大腦功能和知覺(jué)系統的開(kāi)發(fā)和訓練。我們通過(guò)專(zhuān)業(yè)有針對性的訓練來(lái)激發(fā)和加強孩子的感覺(jué)統合能力,感覺(jué)統合訓練通過(guò)豐富的游戲形式讓孩子產(chǎn)生興趣和自愿喜歡的訓練方式,分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài)。動(dòng)態(tài)訓練主要是加強孩子的感知系統,靜態(tài)訓練主要是發(fā)展相應的大腦功能; 兩者的有機結合可以快速有效地提高感覺(jué)統合能力。
6.感統訓練有利于增強兒童的體質(zhì)
感覺(jué)統合訓練根據不同兒童的身體狀況,有針對性的設計訓練計劃,并進(jìn)行適當的訓練。不僅促進(jìn)幼兒骨骼肌肉的成熟,更有利于兒童內臟和神經(jīng)系統的發(fā)育,促進(jìn)幼兒器官系統的生長(cháng)發(fā)育,增強兒童的體質(zhì)。一個(gè)行動(dòng)遲鈍、呆板的兒童,不可能學(xué)習超群。
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