線(xiàn)上+線(xiàn)下， 24小時(shí)學(xué)習無(wú)阻。
中西結合的教師團隊中教負責輸入， 外教主導輸出。
[圖片3] 中西結合的學(xué)習模式國際化主題， 本土化補充。
貼心的助教團隊 每個(gè)低齡班級均配備一名經(jīng)過(guò)統一培訓及考核的專(zhuān)業(yè)助教，負責輔助主教老師進(jìn)行教學(xué)示范和記錄，同時(shí)均衡照顧每位學(xué)員的活動(dòng)安全、互動(dòng)公平。 [圖片4] [圖片5] [圖片6] ? 重慶少兒英語(yǔ)教學(xué)服務(wù) [圖片7]01 課前學(xué)習 每次課前的１5分鐘，學(xué)員可以參加課前學(xué)習活動(dòng)，內容包括兩部： ① 復習：課本朗讀、單詞復習等； ② 入門(mén)測：考察學(xué)員上次課后在家學(xué)習任務(wù)的完成情況。 ? [圖片8]02 教學(xué)報告 每次課后家長(cháng)可以收到《幼兒英語(yǔ)》報告，內容包括： ① 反映在家學(xué)習成果的“入門(mén)測”情況小結； ② 課堂學(xué)習內容及反映課堂學(xué)習成果的"出門(mén)測"情況小結； ③ 課后作業(yè)內容及下次課預告。 ? [圖片9]03 微信輔導 每周學(xué)員都可以參與教師在班級微信群組織的課后輔導，內容包括課本朗讀、單詞學(xué)習、主題對話(huà)等。 ? [圖片10]04 測評報告及解析 學(xué)員在幼兒一級將參加3次階段性測評，每次測評后家長(cháng)都將被邀請參加家長(cháng)會(huì )，教師將在家長(cháng)會(huì )上進(jìn)行測評解析并且發(fā)放《階段性測評報告》,在學(xué)年末，學(xué)員將參加1次學(xué)年測評，升學(xué)典禮上解析學(xué)員的《學(xué)年成長(cháng)報告》。 ? [圖片11]05 公開(kāi)課及升班典禮 家長(cháng)在幼兒一級將收到3次公開(kāi)課的邀請，邀請家長(cháng)走進(jìn)課堂，觀(guān)摩教學(xué)，見(jiàn)證學(xué)員的成長(cháng)；在學(xué)年的*一次課，家長(cháng)和學(xué)員共同參加升班典禮，學(xué)員進(jìn)行學(xué)習成果展示，教師講解本學(xué)年總結及下一學(xué)年規劃。 ?